«Capacidades 2020»: Presentamos un informe sobre las habilidades que las empresas demandarán en los próximos años

Participaron el ministro Esteban Bullrich, el director ejecutivo del INET Gabriel Sánchez Zinny, y el economista Dante Sica

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

El 51 por ciento de las empresas argentinas enfrenta dificultades para contratar perfiles técnicos y las principales causas obedecen a la falta de competencia técnica, falta de experiencia y la ausencia de candidatos, de acuerdo al informe «Demanda de Capacidades 2020» que dimos a conocer hoy con la presencia del ministro de Educación, Esteban Bullrich; el titular del organismo, Gabriel Sánchez Zinny; y Dante Sica, director de la consultora ABECEB.

“Necesitamos capacitar para el trabajo. Hacerlo en conjunto entre la sociedad y el gobierno. Debemos dedicarnos a escuchar a la gente que genera empleo para ver qué tenemos que hacer nosotros en el sistema educativo”, afirmó el ministro Bullrich y subrayó: “nuestros hijos cambiarán siete veces de empleo, cinco de esos puestos, aún no existen. Hay que pensar en el largo plazo”.

Al presentar el trabajo, Sánchez Zinny, sostuvo que “nos pareció fundamental para poder vincular educación y trabajo, preguntarle a una muestra representativa de la matriz socio productiva cuál iba a ser su demanda laboral a futuro. Desde el INET financiamos y regulamos más de 4.500 instituciones educativas pero aún nos falta mucha conexión con la real demanda laboral de la Argentina actual y la de los próximos años”.

“Teníamos poca información acerca de las capacidades y habilidades que necesitarán nuestros jóvenes para poder prepararlos para los desafíos de la cambiante realidad de la economía. El trabajo desarrollado en asociación con ABECEB es un espejo que muestra el desacople que existe entre la educación y el sector productivo”, destacó y anticipó que “las capacidades blandas como la iniciativa, la motivación y el trabajo en equipo serán los ´cuellos de botella´ en 2020”.

Por su parte, el economista y director ejecutivo de ABECEB, Dante Sica, destacó: “Tenemos un desafío muy importante por delante: subir escalones en materia de productividad para poder competir en este mundo cada vez más desafiante. Esta apuesta estratégica requiere que el sistema educativo se integre y lidere el proceso para darle sustento al cambio”.

El trabajo se organiza en dos grandes capítulos, la radiografía del presente y las demandas de capacidades del próximo quinquenio. La iniciativa se enmarca en un proyecto insignia del INET que busca identificar cómo será la configuración  de la demanda de empleo en el próximo quinquenio, determinando qué sectores y qué regiones dinamizarán la demanda laboral y las habilidades que deberá reunir el trabajador de 2020. El resultado de este trabajo es un diagnóstico que permite contar con información crucial para el diseño de nuevas políticas educativas de perfil técnico que permitan una mejor articulación entre el sistema de enseñanza y el mundo del trabajo y la producción y logre además, anticiparse a las necesidades de largo plazo.

Hoy de las 879 empresas relevadas en todo el país, el 69 por ciento buscó incorporar personal técnico en los últimos 12 meses y, de ese total, el 51 por ciento tuvo dificultades para cubrir el puesto por falta de competencia técnicas de los postulantes.  La metalúrgica y metalmecánica, los rubros de mano de obra intensiva (textil, confecciones), software y telecomunicaciones; salud, energía y minería; son los sectores que lideran el ranking con mayores dificultades para sumar personal técnico.

Los egresados no cuentan con experiencia en el ámbito laboral y no desarrollan prácticas suficientes en la escuela, aseguran los consultados, quienes en un 69% considera que sería una contribución importante la implementación de un programa de re-entrenamiento del personal técnico operativo en convenio con instituciones educativas.

El 77%, aseguró que la falta de mano de obra capacitada impactó en el negocio y en aspectos sustanciales ya que tuvieron una productividad menor, se generó mayores costos operativos, no lograron el estándar de calidad requerido y además, se debió incrementar la carga laboral al resto del personal.

En el capítulo que presenta las perspectivas de los próximos años, se destaca que el 59 por ciento de las empresas prevé tener mayor demanda de empleo, en un contexto de recuperación de la actividad y con la mirada puesta en el año 2020.

En los próximos años, los sectores que más incrementarán su personal calificado son aquellos que motorizan la economía: Software; Agropecuario; Construcción; Alimentos y Bebidas; Química; y Farmacéutica. Los Técnicos son fundamentales en la industria en la medida que se incorporan nuevas maquinarias y equipamiento de tecnología avanzada.

Los cuellos de botella que las empresas anticipan para ese momento se ve tanto en las denominadas habilidades blandas como entrenamiento y construcción de trabajo en equipos, capacidad de análisis, visión estratégica e iniciativa; como en las duras que son más específicas como control de calidad,

“Los Técnicos son los talentos que demandará la nueva economía y las Escuelas Técnicas deben ofrecer las herramientas necesarias para su crecimiento y desarrollo”, subrayó Sánchez Zinny.

Informe

Informe «Capacidades 2020»

 

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Educación y Tecnología: participamos de la feria FIMAQH junto a alumnos y docentes

Villa Martelli, Provincia de Buenos Aires.
Estuvimos en el acto de inauguración, y con los alumnos y docentes que visitaron nuestro stand

Con nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, y la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín, visitamos la Feria Internacional de la Máquina Herramienta y Tecnologías para la Producción (FIMAQH) en el predio de Tecnópolis.

El acto de inauguración se realizó por la mañana, y contó con la presencia del secretario de Emprendedores y PyMEs, Ministerio de Producción de la Nación, Mariano Mayer.

También estuvieron presentes el presidente del INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial), Jorge Ibañez, junto al presidente de Cámara Argentina de la Máquina Herramienta y Tecnologías para la Producción (CARMAHE), Jorge Göttert, y otras autoridades a cargo de la organización de la feria.

Durante el acto de inauguración, el secretario Mayer manifestó: “En todo el mundo los que más demandan trabajo son las PyMEs, y los 4500 chicos de escuelas técnicas que vendrán a visitar esta feria son los futuros emprendedores de este país”. Y destacó: «Basta recorrer la feria para dar cuenta que hay innovación productiva en Argentina».

Por su parte,  el presidente de CARMAHE habló de la importancia de la feria especialmente para el sector industrial manufacturero. “Los chicos de escuelas técnicas vendrán a conocer las nuevas máquinas herramienta que demanda el actual sector socio productivo”.

Hoy y mañana jueves 12, estudiantes mayores de 16 años y docentes de instituciones técnico profesionales –con inscripción previa– visitarán la Feria y nuestro stand sin cargo.

 

Acerca de FIMAQH

FIMAQH ofrece las últimas novedades en tecnologías aplicadas a la automatización, electroerosión, técnicas de control, CAD/CAM/CAE, embalaje y robótica.

La Feria FIMAQH es organizada por la Cámara Argentina de la Máquina Herramienta y Tecnologías para la Producción (CARMAHE), por la Asociación Argentina de Fabricantes de Máquinas-Herramientas, Accesorios y Afines (AAFMHA), y Cámara Argentina de Fabricantes de Herramientas e Instrumentos de Medición (CAFHIM).

 

Noticias relacionadas

“Estaremos en FIMAQH -Feria Internacional de la Máquina Herramienta y Tecnologías para la Producción- en Tecnópolis”-sitio web del INET 

“FIMAQH recibirá estudiantes de todo el país”-sitio web de CARMAHE 

 

Enlaces relacionados:

FIMAQH – Feria Internacional de la Máquina Herramienta y Tecnologías para la Producción

 

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Se firmó un Convenio Marco de Colaboración entre el Ministerio de Educación y Deportes, y la Cruz Roja Argentina

Participaron el ministro Esteban Bullrich; el presidente de Cruz Roja Argentina, Diego Tipping; y el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny

El Ministerio de Educación y Deportes, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), firmó un Convenio de Colaboración con la Cruz Roja Argentina para desarrollar un Programa Integral de Fortalecimiento en las instituciones formadoras de enfermeros en todo el país, con el propósito de favorecer la retención de estudiantes, y mejorar la calidad institucional, docente y material.

En el marco del Convenio, se ha decidido implementar en cada establecimiento de la especialidad la Autoevaluación Institucional (AEI), que constituye una instancia de reflexión sistemática, integral y colectiva entre directivos, docentes y alumnos que brinda a la comunidad educativa de cada escuela de enfermería la posibilidad de realizar un balance sobre sus fortalezas, debilidades y desafíos.

Como resultado de este proceso de Autoevaluación, cada establecimiento elaborará un Proyecto Colectivo de Fortalecimiento Institucional que identificará aquellos aspectos a resolver para contribuir  a la mejora de la calidad educativa. Al respecto, la próxima semana se realizará una jornada de capacitación de AEI a directivos de estas instituciones del nivel Superior Técnico de la especialidad Enfermería.

En la firma del Convenio estuvieron presentes del equipo INET, el coordinador de Gestión de la Información, Gabriel Muntaabski y la coordinadora de Autoevaluación Institucional, Victoria Barreda.

 

Enlaces relacionados

Cruz Roja Argentina

Autoevaluación Institucional -sitio web del INET

 

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Recibimos a estudiantes de provincia de Buenos Aires que representarán al país en una Feria internacional en EEUU

Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Nos visitaron los estudiantes Jason Leonel Linares y Nuria Rocío Orquín, junto al docente Javier Darío Cañete, de la Escuela Técnica N° 1 “República del Paraguay” de Ituzaingó, provincia de Buenos Aires y los recibió nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, en la sede del INET.

Ellos representarán a la Argentina en la feria “Intel International Science and Engineering Fair”, en Phoenix, Arizona, Estados Unidos, con el proyecto “Intercomunicador por IP”.

Su proyecto, ya había sido desatacado en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología de 2015, en Puerto Iguazú. «Básicamente es una comunicación entre celulares, teléfonos de línea y computadoras. Desarrollamos un sistema que es capaz de reconocer una red ya existente, de WiFi o cableada, que permite que todo tipo de dispositivo de comunicación –sea un teléfono viejo, Smartphone, computadora, teléfono IP– pueda recibir un número de interno y, de esa manera, funcione como una central telefónica privada. Pusimos a prueba el proyecto en la escuela y quedaron encantados«, explicaron Jason y Nuria.

Por su parte, el docente dio detalles acerca de lo que implica trabajar con proyectos: «Es arduo, demanda mucho tiempo extra, mucha dedicación. Coordinar a los alumnos implica organizar mucho el trabajo. No es fácil, sobre todo porque nosotros tenemos en una misma aula 4 ó 5 proyectos. Pero es algo que vale la pena.”

 

Acerca del proyecto: “Intercomunicador por IP”

En muchas organizaciones se tiene la necesidad de comunicarse con el personal, para lo que existen soluciones costosas para ser afrontadas por una PYME. Por tal motivo, se pensó en buscar alguna solución alternativa de bajo costo, utilizando equipamiento e infraestructura existente dado que en muchas oficinas ya existe una red de datos. La investigación comenzó con la búsqueda de un software que permitiera la comunicación dentro de la organización.

El resultado final fue Asterisk, un software libre y gratuito, que permite comunicarse entre teléfonos IP y cualquier sistema operativo. Funciona sobre una red LAN y a la vez por internet si se desea, con la ventaja de que usa muy pocos recursos tanto del lado servidor como del cliente, y además contiene un SDK libre para modificarlo con nuestras ideas.

 

Acerca de la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería INTEL-ISEF

La Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería INTEL-ISEF es una de las competencias de Ciencias- Pre universitarias más grandes del mundo y está destinada a estudiantes del Nivel Secundario de 3° a 6° año. Anualmente participan en ella más de 1.700 jóvenes provenientes de más de 70 países para exponer sus investigaciones independientes en un escenario internacional en el que compiten las mentes científicas más brillantes. Sus trabajos son juzgados por un Jurado de excelencia y los premios alcanzan los 5 millones de dólares.

 

Para más información

Programa Nacional de Feria de Ciencias y Tecnología -sitio web del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación

Sitio web de Intel ISEF

 

Noticias relacionadas

“En la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2015 la modalidad Técnica recibió trece distinciones” 

 

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Nos reunimos con el equipo del Ministerio de Educación de Salta para coordinar acciones conjuntas entre Nación y provincia

Ciudad de Salta.

Nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, visitó la provincia de Salta este domingo 1° de mayo.

En la ocasión, Sánchez Zinny se reunión con el referente técnico político, Diego López Murillo, y parte del equipo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología para coordinar acciones conjuntas entre Nación y provincia sobre Educación Técnico Profesional.

Este viaje forma parte de un recorrido mayor que el titular del INET realiza por todo el país con el fin de conocer en persona la situación de cada provincia y coordinar  políticas en conjunto para mejorar la calidad educativa.

 

Visitamos escuelas técnicas de Catamarca, y nos reunimos con la gobernadora y el ministro de Educación

Catamarca. 29 y 30 de abril, 2016

La gobernadora de Catamarca, Lucía Liporacci, junto con el ministro de Educación de la provincia, Daniel Gutierrez, recibieron a nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, en la residencia oficial de Villa Parque Chacabuco.

El ministro Gutierrez brindó detalles de los proyectos sobre los cuales están trabajando juntamente con su gabinete para ampliar el número de escuelas técnicas en la provincia, al tiempo que expresó que “nuestro principal objetivo es capacitar y brindar conocimientos a la mayor cantidad de alumnos posible para que obtengan mayor salida laboral”.

Participaron del encuentro el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación, Aldo Creche, y el director de Educación Técnica local, Rodolfo Vivanco.

Durante las dos jornadas de visita a la provincia, Sánchez Zinny realizó un recorrido por diferentes escuelas técnicas en las que pudo hablar con directivos y alumnos del trabajo que realizan diariamente.

Recorrió la Escuela Pública de Orfebrería, única en América Latina, donde asisten más de 80 alumnos entre las carreras de joyería, orfebrería, historia del arte, dibujo, composición, lapidación, cuchillería, talla y modelado en los turnos mañana y tarde. Luego, en compañía del director de Educación Agropecuaria, José Carrizo, se trasladaron a la Escuela de Minería “Dr. Bernardo Houssay”, donde  recorrieron el avance de obra de la ampliación y refacción que están realizando en la escuela, donde concurren 220 alumnos. Más tarde, se dirigió a la EPET N° 6 “Maestro Mariano Fernando Pieri”, en cuyos talleres mecánicos los alumnos practican con autos de alta gama.

El sábado 30, nuestro director conoció la Escuela Agrotécnica de Nueva Coneta, “un ejemplo de educación y autogestión productiva”.

 

Noticias relacionadas

«El director del INET recorrió escuelas técnicas de Catamarca»– sitio web Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Catamarca

 

Galería de imágenes (gentileza prensa del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Catamarca)

Nos reunimos con directivos de escuelas técnicas de Córdoba para hablar de tecnología y demanda laboral

Ciudad de Córdoba.

Nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, participó hoy del lanzamiento del Programa para Líderes Educativos de la Fundación «Córdoba Mejora».

Sánchez Zinny compartió la conferencia “El paradigma de la educación actual y el rol del director” con directores de escuelas técnicas de la provincia. Habló sobre los cambios tecnológicos de los últimos años, y sobre las capacidades y habilidades necesarias para la demanda laboral actual. «Hoy la tecnología está cambiando el mundo del trabajo, el mundo socioproductivo», manifestó el director del INET. «¿Por qué es importante esto? Porque si cambia el mundo del trabajo, también cambian las capacidades y habilidades que van a demandar los jóvenes de la Técnica. Los jóvenes en general, de todas las escuelas, de cualquier nivel educativo. Las empresas van a demandar cosas diferentes a las que nosotros teníamos que conocer cuando salimos de la escuela».

En el evento también participaron directores de escuelas orientadas, quienes compartieron una charla con el subsecretario de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación local, Horacio Ferreyra.

 

Acerca del Programa de Formación para Líderes Educativos

El programa de la Fundación «Córdoba Mejora» tiene como fin brindar capacitación en gestión y liderazgo para la mejora de la calidad educativa. El objetivo es generar vinculación entre el ámbito educativo con el de la producción y el empleo.

Para más información:

Programa de Formación para Líderes Educativos

 

Enlaces relacionados

Fundación Córdoba Mejora

 

Galería de imágenes (gentileza Comunicación de la Fundación «Córdoba Mejora»)

Estuvimos en EscuelAgro fortaleciendo vínculos con el sector agroindustrial, junto al Ministerio de Agroindustria de la Nación

Magdalena, Provincia de Buenos Aires.

Junto al secretario de Agricultura, Ganadería y Pesca del Ministerio de Agroindustria, Ricardo Luis Negri, y a nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, participamos de “EscuelAgro”, el primer Encuentro de Fortalecimiento de los Vínculos con el Sector Agroindustrial.

El evento se realizó en la EESA N° 1 “Gral. Lucio Mansilla” de Bavio, Magdalena.

El encuentro sirvió como oportunidad para mancomunar la presencia y experiencia de los distintos actores que conforman la educación agraria y agrotécnica junto con el sector agroindustrial. El fin del evento fue fortalecer los vínculos con el sector agroindustrial a través de planificar acciones conjuntas.

El secretario Ricardo Luis Negri manifestó la importancia de trabajar ambos Ministerios a la par para fortalecer las instituciones del sector: «Trabajamos en conjunto para mejorar la comunidad educativa de las escuelas agroindustriales».

Nuestro director celebró la presencia de los directores de escuelas agrotécnicas y alentó a que estas instituciones se vinculen con los sectores socioproductivos de su zona para que se siga integrando el mundo de la educación con el del trabajo.

Participaron la directora de nivel Secundario Técnico, Mercedes Blanco; la directora de Asuntos Federales, Graciela Uequín junto al referente de ETP de provincia de Buenos Aires, Gerardo Marchesini.

Durante la jornada se realizaron diversos talleres acerca de biotecnología; prácticas agrícolas y sustentabilidad; educación rural y agraria; los alimentos; productos fitosanitarios; bioenergía; emprendedorismo; vinculación con el mundo productivo; entre otros. Además, escuchamos historias de vida de productores agropecuarios; tamberos; ingenieros; y alumnos del sector.

 

Acerca de EscuelAgro – Encuentro de Fortalecimiento de los Vínculos con el Sector Agroindustrial

EscuelAgro es organizado por el Ministerio de Educación y Deportes, a través del INET, y el Ministerio de Agroindustria, a través de la Subsecretaría de Coordinación Institucional-Dirección de Escuelas Secundarias Agrarias y Rurales.

Organizado en una serie de eventos que se realizarán durante el 2016, EscuelAgro tiene por objetivo fortalecer el sistema de Educación Secundaria Agraria y Agrotécnica, mediante acciones participativas de formación, capacitación e integración de redes de actores e instituciones de pertinencia, tanto para el sector educativo como el productivo.

Estos espacios constituyen la primera aproximación para facilitar la constitución de Redes de Escuelas, a la vez que permitirán completar un diagnóstico y proveerán los insumos para una elaboración participativa de las acciones en un futuro plan de trabajo.

 

Enlaces de interés

Ministerio de Agroindustria de la Nación

 

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Los jóvenes y su futuro laboral: Ciclo de debates en el INET

Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Hoy realizamos el segundo encuentro del Ciclo de Debates «La educación de los jóvenes y su potencial profesional desde la visión de las empresas» con nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny.

Contamos con la presencia de Luis Aragón (Director de la división de RRHH de IDEA), Matías Álvarez (Subdirector de intercambio empresarial de IDEA) y de Daniela Mora Simoes (Gerente Corporativa de RRHH de OMINT) como panelistas invitados.

Estuvieron presentes el secretario permanente del CoNETyPSantiago de la Barrera; la directora de Asuntos Federales del INET, Graciela Uequín; el director de Innovación Tecnológica y Fortalecimiento Institucional, Ariel Castiglioni; el director de Educación Técnica Superior, Gustavo Peltzer; el director de Formación Profesional, Fabián Prieto; y la directora de nivel Secundario Técnico, Mercedes Blanco.

Hablamos sobre las capacidades y habilidades que demandan las empresas de los jóvenes profesionales y técnicos; y sobre cómo desde la educación podemos preparar a los jóvenes para su inserción laboral.

 

Enlaces relacionados

IDEA

 

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