Formación Profesional

Jornada de trabajo junto al Ministerio de Agroindustria y especialistas del sector

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Realizamos una jornada de trabajo con especialistas del Agro para intercambiar opiniones acerca de los proyectos de inversión desarrollados en distintas provincias y regiones realizados por la Unidad para el Cambio Rural (UCAR), del Ministerio de Agroindustria de la Nación.

Encabezaron el evento el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto, y Marcelo Yangosian, del Ministerio de Agroindustria de la Nación.  Participaron especialistas en proyectos de inversión Avícola; en Clúster; de la Región del Albigasta;  de la Cadena Porcina; en Apicultura; entre otros.

Durante la jornada, se identificaron las figuras profesional del subsector Agroalimentario y Agroindustrias para los proyectos de inversión IDC (Iniciativas de Desarrollo de Clúster); IDR (Iniciativas de Desarrollo Regional); ITI (Iniciativas de Transferencia de Innovación) localizados en las áreas acordadas para un trabajo conjunto entre INET y UCAR. Asimismo, se intercambiaron opiniones y acordaron acciones en relación a los niveles de cualificación que se requerirán para los distintos proyectos.

 

Acerca de la Unidad para el Cambio Rural (UCAR)

La UCAR gestiona la cartera de programas y proyectos con financiamiento externo del Ministerio de Agroindustria de la Nación, promoviendo y facilitando el desarrollo equitativo en las áreas rurales.

La UCAR tiene por misión la coordinación de todos los programas y proyectos cofinanciados total o parcialmente con recursos externos ejecutados en la jurisdicción del Ministerio de Agroindustria. Los objetivos de dichos programas y proyectos cubren amplios perfiles de la inversión pública para el desarrollo, desde la infraestructura y los servicios necesarios para la producción a la mejora de las condiciones de vida de los pobladores rurales de ambos sexos, pasando por el fortalecimiento de las instituciones rurales públicas o privadas y el incremento de la competitividad del sector agroindustrial.

Educación y Trabajo: Cumbre Capacitar 2016

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

En el día de hoy participamos junto a nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, y al secretario permanente del CoNETyP, Santiago de la Barrera, de la Cumbre CapacitAR 2016 “Educar hoy para el profesional de mañana”. El evento se realizó en el Hotel Hilton en el marco del 100° aniversario de la Cámara de Industria y Comercio Argentino-Alemana.

El encuentro se realizó con el objetivo de promover el diálogo entre los sectores público y privado en el ámbito de la Formación Profesional e impulsar el enfoque “educar para el trabajo” como respuesta a la demanda del mercado laboral y de personal técnico.

Diferentes personalidades, nacionales y extranjeras, del ámbito público y privado, expusieron temáticas relacionadas con el mercado laboral y estrategias empresariales; la formación técnica, empleo e inserción social en el marco de las oportunidades para la cooperación público-privada; entre otras.

En su disertación, nuestro director habló sobre los cambios que la tecnología está impulsando en el mercado laboral y la cantidad de habilidades y capacidades nuevas que se están demandando. De ahí la importancia de aumentar la calidad y la oferta de las Tecnicaturas Superiores y cursos de Formación Profesional para los jóvenes y adultos progresen en su vida profesional. Al mismo tiempo, se refirió al trabajo  que desde el INET estamos llevando adelante con los Ministerios de Trabajo y de Producción para coordinar la agenda de talento y fortalecer la articulación entre el sistema educativo y el mercado laboral. Mencionó también los lanzamientos de los CoPETyP (Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción) en 17 de las 24 jurisdicciones argentinas que se iniciaron y relanzaron en esta primera etapa del año.

Asimismo, agregó: “Nuestra primera prioridad es saber cuál es la demanda socio productiva y no generar títulos ni carreras que ya no tienen más demanda de empleo en el mercado. Les preguntamos para ello a 900 compañías cuales serán sus demandas de empleo hacia el 2020”.

A la tarde, el secretario permanente del CoNETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción) participó en el panel “Formación Técnica, Empleo e Inserción Social: Oportunidades para la Cooperación Pública-Privada”. De la Barrera manifestó la importancia de articular los sectores público y privado, y de que las empresas se comprometan con la Educación a través de brindar espacios para que los estudiantes realicen prácticas profesionalizantes. También habló sobre la importancia de la información para conocer la real demanda del sector socioproductivo y los estudios que venimos realizando desde el INET.

Durante la cumbre se firmó una Declaración de Interés para el Fortalecimiento de la Educación y el Trabajo 2016-2020.

 

Para más información:

http://cumbrecapacitar2016.com.ar/

 

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Energías Renovables: reunión multisectorial para discutir perfiles profesionales

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

En consonancia con el plan nacional de energías renovables, junto al equipo del CoNETyP y de Formación Profesional nos reunimos con representantes multisectoriales para elaborar la familia profesional del sector “Energía”.

Durante la reunión se discutió la inclusión de estos perfiles: Medición predictiva de potencia primaria; Montador y mantenimiento de parques eólicos; y Operador de centrales eléctricas, entre otros.

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«Se realizó la primer comisión técnica del año de Energía Eléctrica» sitio web del INET

“Nueva reunión del CoNETyP: realizamos el primer foro sectorial de Energía Eléctrica”-sitio web del INET

 

Formación Profesional en Ancasti y la Puna de Catamarca: recorrimos aulas talleres móviles

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Ancasti y Antofagasta de la Sierra

Durante los meses de abril y mayo, acompañamos las Aulas Talleres Móviles en distintas provincias del país.

Entre ellas, en la provincia de Catamarca, en localidades alejadas de su ciudad capital y de instituciones educativas de Formación Profesional. En Ancasti y Antofagasta de la Sierra, por ejemplo, se ubicaron unidades móviles para brindar trayectos formativos de Gastronomía e Instalaciones Domiciliarias a la población del lugar y de sus alrededores.

Las formaciones ofrecidas en estas Aulas Talleres incluyen el desarrollo de prácticas profesionalizantes en eventos comunitarios, en viviendas individuales y hasta en el mantenimiento técnico preventivo del aula.

Con alto impacto socio comunitario, 89 jóvenes y adultos, mayoritariamente entre los 25 y 49 años -53% de ellos varones, han alcanzado las certificaciones provinciales según los perfiles de formación.

La totalidad de los estudiantes han manifestado la excelencia del equipamiento, herramientas y material didáctico de las aulas y la gran satisfacción respecto al desempeño de los instructores y docentes.

La Dirección Nacional de Formación Profesional del INET, junto con los responsables provinciales, acompañaron estas acciones enmarcadas en las líneas de formación para el corredor de la Puna que favorece el desarrollo del turismo comunitario. En este sentido, compartieron el proyecto de estimular la generación de unidades de servicios específicos con los estudiantes certificados, en las distintas localidades de la Puna y Ancasti, en el pleno aprovechamiento de la movilidad de estos Talleres Móviles.

 

Acerca de la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles

Es un programa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, se creó con el objeto principal de ampliar y facilitar el acceso a la Formación Profesional y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación.

Las aulas móviles  son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia estimado en cinco localidades por año, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que ofrecen.

 

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«Catamarca: Trasladan aula taller móvil a localidad sin oferta técnica»-sitio web del INET

 

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Nos reunimos con referentes de Formación Profesional de todo el país para presentar los avances en el área

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Ayer y hoy realizamos la Mesa Federal de Trabajo Permanente para la Formación Profesional (FP) en la sede del INET junto a responsables y equipo técnico del nivel de las 24 Jurisdicciones. Encabezó el encuentro el director nacional del nivel, Fabián Prieto.

El objetivo de las jornadas fue presentar los avances del trabajo del área; profundizar el alcance de la Formación Profesional Inicial, la Capacitación Laboral u Ocupacional y la Formación Profesional Continua; y retomar el proyecto de Autoevaluación Institucional (AEI) para Centros de FP.

Como parte del equipo INET participaron Ricardo De Gisi, Pablo Narvaja, Fernanda Cascón, Claudio Salatino, y Victoria Barreda.

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Formación Profesional

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“La Formación Profesional: capacitación para el mundo del trabajo” – Entrevista al Ing. Fabián Prieto, director nacional de Formación Profesional

Nueva Tecnicatura y cursos de Formación Profesional en la Puna catamarqueña

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Antofagasta de la Sierra, Catamarca.

Nos reunimos con la comunidad de Antofagasta de la Sierra para definir una nueva Tecnicatura y cursos de Formación Profesional para el corredor turístico de la Puna.

Participaron el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; junto a autoridades provinciales; el intendente, Julio Taritolay; y docentes y directivos de la zona.

Durante la estadía en la provincia, visitamos el Aula Taller Móvil de Instalaciones Domiciliarias, ubicada en el Peñón, a 500 km de San Fernando del Valle de Catamarca.

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“Catamarca: Trasladan aula taller móvil a localidad sin oferta técnica”

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Salta: escuela técnica inicia obra de construcción con el apoyo de toda la comunidad

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Anta, prov. de Salta

La Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) N° 3114 «Thomas Alva Edison», de la localidad Piquete Cabado, departamento de Anta, ha iniciado obras de construcción de un salón destinado a cursos de Formación Profesional.

La iniciativa surgió gracias al trabajo de toda la comunidad educativa: director, docentes, padres y alumnos, y se ha podido materializar con fondos correspondientes a las líneas de acción de los Planes de Mejora del INET.

La institución ofrece una orientación en Informática Profesional y Personal, y brinda cursos de Formación Profesional desde hace 52 años. En la actualidad ofrece 15 cursos de formación y tiene una matrícula de 498 alumnos.

 

Acerca de los Planes de Mejora

Los Planes de Mejora son herramientas de planificación de las políticas educativas en pos de la mejora continua de la calidad de la Educación Técnico Profesional. Su formulación es del orden Institucional, Jurisdiccional o Programa Federal.

Cuentan con distintas líneas de acción: Igualdad de oportunidades; Formación de formadores. Inicial y continua; Entornos formativos. Vinculación, prácticas y recursos; Piso tecnológico TICs; Infraestructura edilicia, seguridad e higiene; y Red Nacional Aulas Talleres Móviles.

Los Planes de Mejora se financian a través del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, instituido por la Ley Nº 26.058.

 

 

Argentina se prepara para la digitalización en Educación

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Convenio entre el Ministerio de Educación y Deportes, y la empresa CISCO Systems para ofrecer formación profesional de recursos humanos en TICs

Ciudad de La Rioja

En el marco del Consejo Federal de Educación, el ministro de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich, y el responsable de la empresa Cisco Systems Argentina S.A Cisco para la región, Carlos Gabriel Sakata, celebraron un acuerdo para el aprovechamiento de los contenidos y recursos educativos ofrecidos por el Programa Cisco Networking Academy en tecnología de Informática y Comunicaciones (TICs) para que los mismos enriquezcan los planes de estudio de las escuelas técnicas, institutos profesionales y centros de Formación Profesional.

La iniciativa fue impulsada por nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, y el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto.

El objetivo del acuerdo es habilitar a las instituciones educativas del país a participar sin cargo del programa Cisco Networking Academy con el apoyo del INET como Centro de Capacitación y Soporte a nivel nacional.

Con este acuerdo de cooperación se busca reducir la brecha entre la oferta y la demanda de profesionales con habilidades en redes de comunicaciones, fomentar el trabajo de mayor calidad y habilitar la transformación digital en la Argentina.

De esta manera, se fortalecerá el desarrollo de la Educación Técnico Profesional relacionada con el área TIC en las instituciones de la modalidad de las veinticuatro jurisdicciones.

Acerca del programa Cisco Networking Academy

Cisco Systems, empresa líder en soluciones para la infraestructura de comunicaciones de Internet, lleva adelante en América Latina y en el mundo un programa sin fines de lucro de responsabilidad social llamado «Cisco Networking Academy» que cuenta con una plataforma de enseñanza y los contenidos basados en herramientas de e-learning que ofrece a los estudiantes los conocimientos y habilidades en tecnologías de la información y comunicación en la era de Internet.

Para más información:

Cisco Networking Academy 

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“Realizamos un entrenamiento para instructores de Formación Profesional junto con Cisco System”

 

Nos reunimos con equipos de Formación Profesional de las provincias para discutir sobre diseños curriculares y validez de certificaciones

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

En la sede del INET el equipo de Formación Profesional del INET se reunió con equipos del nivel de diferentes jurisdicciones.

El objetivo del encuentro fue realizar una asistencia técnica para la presentación de diseños curriculares para homologación y validez nacional de certificados de Formación Profesional.

Encabezó la reunión el director nacional del nivel, Fabián Prieto, y participaron equipos de San Juan, San Luis, Catamarca, La Rioja, Córdoba y Tierra del Fuego.

En la Comisión Federal que se realizará mañana, el equipo de Formación Profesional del INET hará la presentación de un documento sobre la temática discutida en la reunión de hoy.

La Formación Profesional, uno de los tres niveles de la Educación Técnico Profesional, tiene como objetivos preparar, actualizar y desarrollar las capacidades de las personas para el trabajo a través de la adquisición de conocimientos científico-tecnológicos y el dominio de las competencias básicas, profesionales y sociales de un campo ocupacional.

 

Para más información

Formación Profesional

 

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“La Formación Profesional: capacitación para el mundo del trabajo” – Entrevista al Ing. Fabian Prieto, director nacional de Formación Profesional

Participamos de una reunión sobre Educación Técnico Profesional de la UNESCO en Chile

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Santiago de Chile. 5 y 6 de mayo, 2016

Expertos de América Latina y el Caribe compartieron sus experiencias y conocimientos en la temática.

En representación del INET, la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín, expuso en una reunión sobre Enseñanza y Formación Técnico Profesional (EFTP) para América Latina y el Caribe, organizada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

El objetivo del evento fue establecer las líneas para elaborar un borrador de documento de posición sobre el tema desde la visión y las necesidades de América Latina y el Caribe.

Durante el encuentro se discutieron el contexto y las tendencias de la EFTP en la región y cómo se puede transformar esta modalidad educativa en el contexto del Marco de Acción de Educación 2030. Otros de los temas fue la relación entre la EFTP con la sostenibilidad, equidad y desarrollo económico. También se discutieron líneas de acción sobre sistemas de cualificación laboral, currículos educativos, financiamiento y aprendizaje para toda la vida, como también la responsabilidad social de la enseñanza y Educación Técnico Profesional.

 

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“¿Qué necesita América Latina y el Caribe en enseñanza y formación técnica y profesional? La UNESCO organiza reunión de expertos en Chile”- sitio web de la Oficina de la UNESCO en Santiago de Chile

“La UNESCO lanza en América Latina y el Caribe su campaña E2030 Educación para Transformar Vidas” –sitio web de la Oficina de la UNESCO en Santiago de Chile 

 

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