Contribuir al proceso de mejora de la calidad de la ETP identificando fortalezas y debilidades de las instituciones y grados de desarrollo y avance de sus proyectos educativos mediante la participación de los diferentes actores involucrados, a fin de sustentar la toma de decisiones y las acciones de las autoridades en sus diferentes ámbitos de competencia.
La Autoevaluación Institucional no remite a una evaluación de desempeño sino a reflexionar y mirar desde una perspectiva global el funcionamiento de la institución educativa.
