En este espacio se busca dar mayor visibilización a mujeres que estudian o trabajan en ámbitos tradicionalmente asociados a varones, y por lo tanto, de escasa participación de las mujeres.
Historias como las que aquí se presentan nos ayudan a pensar y derribar ciertas creencias que siguen vigentes en la educación técnica: las capacidades y el rendimiento no tienen ninguna relación con el sexo de los/as alumnos/as. Éstas son caracterizaciones socialmente construidas, asociadas con lo que tradicionalmente las sociedades distinguieron y reprodujeron en los roles de géneros.
Derribando estos estereotipos de género se busca que más mujeres elijan la educación técnica profesional para construir un espacio educativo más amplio, diverso e inclusivo.
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