Comenzaron las Olimpíadas de la Educación Técnico Profesional

Las Olimpíadas son encuentros académicos que convocan a alumnos de instituciones técnicas de todo el país para resolver problemáticas acorde a su campo de estudio.

El certamen tiene como fin resaltar, consolidar, e integrar los conocimientos y capacidades adquiridas a lo largo de la trayectoria formativa de en las distintas especialidades.

Además de alumnos de Construcciones y de Electromecánica, este año podrán participar alumnos de Electrónica, Programación/Computación/Informática, y Agropecuaria.

El martes 05 de septiembre comenzaron las Olimpíadas Jurisdiccionales de Electrónica y de Agropecuaria. Las próximas serán de Construcciones y de Electromecánica el martes 19, y de Programación el 26 de este mes. En esta instancia participan todos los alumnos del último año del ciclo superior de escuelas secundarias técnicas, tanto de gestión estatal como privada.

La Nacional, que se realizará entre octubre y noviembre, tendrá dos sedes: el INET y dos localidades de Provincia de Buenos Aires. En esta instancia, además de los ganadores de la anterior, podrán participar alumnos adultos del turno noche, en una categoría diferente.

Para más información sobre fechas, sedes y reglamentos: Encuentros Estudiantiles-Olimpiadas

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Aulas Talleres Móviles: Capacitación con referentes de todas las provincias

Recibimos hoy en el INET a referentes de todas las jurisdicciones en el primer encuentro de capacitación sobre la Red de Aulas Talleres Móviles (ATM).

Durante la jornada se realizó una presentación del estado de situación del programa, de la implementación realizada por las provincias, y de temas relativos a gestión de la información.

Encabezó el evento el director nacional de Educación Técnico Profesional, Fabián Prieto, junto con equipo INET del Programa de ATM.

Acerca del Programa Red de Aulas Talleres Móviles

Las Aulas Talleres Móviles son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado.

Los estudiantes pueden capacitarse en cursos de Formación Profesional de Agropecuaria; Automatización industrial; Gastronomía; Informática, Redes y reparación de PC; Instalaciones Domiciliarias; Construcciones; Metalmecánica; Refrigeración y Climatización; Soldadura; Textil e Indumentaria; Reparación de Autos y Motos; y Energías Renovables y Alternativas, entre otros.

Para más información: Programa Red de Aulas Talleres Móviles

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Chaco: Implementamos Tecnicatura Superior como continuidad de una FP

Villa Ángela

El viernes 1 de septiembre viajamos a Chaco para implementar la Tecnicatura Superior en Economía Social orientada al Desarrollo Local como continuidad de una Formación Profesional que acredita en el primer año de la carrera.

Se trata de un trabajo conjunto realizado por una mesa intersectorial compuesta por organismos nacionales (como el INET), provinciales, y locales en el marco del «Programa Integrado Educación, Economía y Desarrollo Local» que se presentó durante el acto.

Encabezó el evento el gobernador Oscar Peppo junto con referentes de los Ministerios provinciales de Desarrollo Social, Producción y Educación; de la Universidad Nacional del Chaco Austral; y de organizaciones socioproductivas locales.

Durante la jornada, se realizó un taller de Formación de Formadores para más de 150 productores; referentes de organismos locales y provinciales; directivos y docentes de instituciones de Educación Técnico Profesional; y equipo del INET.

Entre los ejes temáticos, se trataron el perfil socioproductivo y ocupacional y su relación con las ofertas formativas; dispositivos de articulación institucional y pedagógica con los sectores socioproductivos locales; economía social y desarrollo local y su vinculación con las políticas públicas.

La propuesta se desarrollará en más localidades de la jurisdicción.

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«Lanzamiento de Tecnicatura Superior en Antofagasta de la Sierra»

«Fortaleciendo la Educación Superior en Economía y Desarrollo local en Corrientes»

Apertura del programa de fortalecimiento integral para el desarrollo de las economías locales – sitio web de la Dirección de Prensa y Difusión de Chaco

 

 

Lanzamiento de curso de formación en Energías Renovables en Neuquén

Ciudad de Neuquén

En un trabajo conjunto entre Provincia y Nación junto a la Fundación YPF, realizamos ayer el lanzamiento del curso de formación en energías renovables en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo).

Encabezaron el acto el gobernador Omar Gutiérrez; la ministra de Educación local, Cristina Storioni; el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; junto al director nacional de Promoción de Energías Renovables (Ministerio de Energía y Minería de la Nación), Maximiliano Morrone; el secretario de Ciencia y Técnica provincial, Enrique Mases; y la directora ejecutiva de la Fundación YPF, Anabel Perrone; entre otras autoridades.

El gobernador destacó que “este espacio formativo es muy importante porque hace a la transmisión de conocimientos actualizados en el sector de las energías renovables, brindando las herramientas necesarias para proyectar, instalar y mantener sistemas de energías renovables de baja potencia; térmicos, fotovoltaicos y eólicos y cuyos docentes capacitadores son profesionales de amplia experiencia en el sector de las energías renovables”.

Por su parte, el director ejecutivo del INET manifestó “qué mejor que conmemorar el mes de la Educación capacitando en lo que respecta a energías renovables”.

La iniciativa busca impulsar la realización de cursos de actualización y perfeccionamiento, y ampliar la oferta formativa disponible en cada provincia, asistiendo a la demanda de calificación de técnicos, instaladores y operarios en estas especialidades, teniendo en cuenta la proyección de crecimiento del sector a corto y mediano plazo.

El curso tiene especialidades técnicas vinculadas con las en energías renovables de baja potencia y generación distribuida. El cupo será para entre 25 y 30 personas, apuntando a docentes y alumnos de las escuelas técnicas de la provincia con esta orientación específica: EPET 21 de San Martín de los Andes, Centro de Formación Profesional 40 de Andacollo, aulas talleres móvil anexo 4 de energías renovables del Centro de Formación Profesional 6 – UOCRA de la ciudad de Neuquén; y las direcciones general Técnico Profesional y provincial de Nivel Superior.

Fuente: Gobierno de Neuquén

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«Gutiérrez asistió al lanzamiento del curso de formación en energías renovables» – sitio web del Gobierno de Neuquén

«Capacitando formadores en Energías Renovables junto a la Fundación YPF»- sitio web del INET

Galería de imágenes (gentileza Prensa del Consejo Provincial de Educación de Neuquén)

 

 

 

 

Ya está subido el examen para la Olimpíada de Electrónica

Comienza hoy la etapa escolar/jurisdiccional de las Olimpíadas de la ETP 2017. Para bajar la evaluación de la Olimpíada de Electrónica hacé clic aquí

Acerca de las Olimpíadas

Las Olimpíadas son encuentros académicos que convocan a alumnos de instituciones técnicas de todo el país para resolver problemáticas acorde a su campo de estudio.

El certamen tiene como fin resaltar, consolidar, e integrar los conocimientos y capacidades adquiridas a lo largo de la trayectoria formativa de en las distintas especialidades.

Ofrece a los alumnos la oportunidad de resolver junto a otros compañeros, situaciones problemáticas propias del campo profesional del técnico y que requieren de la integración de saberes específicos; la búsqueda y procesamiento de información; el análisis crítico; la organización del trabajo; la búsqueda de soluciones creativas, viables y sustentables; la toma de decisiones; y el trabajo colaborativo en equipo.

La participación en las Olimpíadas potencia la formación técnico profesional y favorece el intercambio de experiencias de diferentes realidades sociales, culturales y tecnológicas entre estudiantes.

Por otra parte, estas instancias de trabajo académico permiten construir información significativa con respecto a la formación de los alumnos a punto de egreso con el objeto de mejorar el proceso continuo de toma de decisiones relacionadas con el conjunto de políticas públicas orientadas a la ETP.

Además de alumnos de Construcciones y de Electromecánica, este año podrán participar alumnos de Electrónica, Programación/Computación/Informática, y Agropecuaria.

Para todas las especialidades, la Olimpíada se desarrollará en dos instancias: escolar-jurisdiccional y nacional. En la primera, que se realizará en septiembre (a partir de la semana que viene), participarán todos los alumnos del último año del ciclo superior de escuelas secundarias técnicas, tanto de gestión estatal como privada. En esta instancia, los distintos equipos participarán en sus jurisdicciones, conforme a la organización de cada una.

La segunda, que se realizará entre octubre y noviembre, tendrá dos sedes: el INET y dos localidades de Provincia de Buenos Aires. En esta instancia, además de los ganadores de la instancia anterior, podrán participar alumnos adultos del turno noche, en una categoría diferente.

En ambas instancias, se deberán conformar equipos de un mínimo de dos y un máximo de seis estudiantes de una misma institución escolar, según las especificaciones de cada especialidad.

Para más información sobre fechas, sedes y reglamentos: Encuentros Estudiantiles-Olimpiadas

Escuela técnica de Jujuy obtuvo el primer lugar del premio Maestros Argentinos 2017

El presidente Mauricio Macri encabezó el acto de premiación junto a los ministros de Educación, de Desarrollo Social, de Cultura, y de Ambiente.

 CABA

Los Premios Maestros Argentinos reconocen la labor desarrollada por equipos docentes de todo el país que lograron mejoras en el aprendizaje de sus alumnos a través de la aplicación de proyectos educativos eficientes. El concurso apunta a la necesidad de renovar las prácticas de enseñanza para que sean más efectivas y contribuyan a que todos los estudiantes mejoren en desarrollo de sus capacidades. Los proyectos fueron evaluados de acuerdo con el impacto que produjeron a lo largo de al menos dos años en los respectivos colegios.

El primer puesto, con un premio de 1.000.000 de pesos, fue para docentes de la Escuela de Minas «Dr. Horacio Carrillo», de San Salvador de Jujuy. En tanto, el equipo ubicado en segundo lugar se hizo acreedor a 500 mil pesos; el tercero a 400 mil; el cuarto a 300 mil pesos; y el quinto a 200 mil. Los otros cinco premiados recibieron 100 mil pesos cada uno. La Escuela Técnica «Fray Luis Beltrán» de Corrientes obtuvo el noveno lugar.

Además, se entregó un premio excelencia a la Innovación Pedagógica en Educación Digital de 200 mil pesos a la Escuela Secundaria Técnica N° 3 de Necochea, provincia de Buenos Aires, por dos proyectos. En este rubro también hubo 10 menciones recompensadas con 50 mil pesos cada una.

Macri felicitó a los 1200 equipos docentes que participaron del concurso y alentó a la comunicad educativa para que “el año que viene tengamos miles” de postulantes con sus proyectos superadores en materia académica. “Claramente, en esta propuesta de cambio y construcción, la herramienta más potente, con más capacidad de transformación, es la educación pública, verdadera igualadora de oportunidades”, resaltó el primer mandatario.

Previamente, el ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, subrayó que estos premios buscan “jerarquizar, reconocer y valorizar a aquellos docentes que aman lo que hacen, que todo el año dan clases porque saben el valor que tiene cada día y que educan en el pensamiento crítico, pero que no le dicen a los alumnos lo que deben pensar”.

Al acto también asistieron el titular de Titular del Sistema Federal de Medios y Contenidos Públicos, Hernán Lombardi; el secretario general de la Presidencia, Fernando de Andreis; el secretario de Coordinación Interministerial, Mario Quintana; junto al director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; y la directora nacional de Asuntos Federales, María José Licio Rinaldi; entre otras autoridades nacionales.

Acerca del proyecto “Producción de recursos multimediales y audiovisuales para el desarrollo de experiencias de investigación y elaboración de productos tecnológicos para la comunidad regional y rural”  (Escuela de Minas Doctor Horacio Carrillo, San Salvador de Jujuy)

El proyecto fue desarrollado por docentes – con la colaboración de estudiantes – que hace casi 15 años empezaron a investigar las necesidades de diferentes comunidades jujeñas.

Una vez realizado el diagnóstico, en 2012 comenzaron a desarrollar proyectos tecnológicos con el objetivo de producir videos educativos para enseñar el “paso a paso” de la elaboración de productos de bajo costo para resolver problemas de la vida cotidiana.

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«El presidente Macri entregó los premios Maestros Argentinos 2017» – sitio web de Casa Rosada

 

 

 

Elevando la calidad de la ETP: Entrega de equipamiento a instituciones de Jujuy

Con el objetivo de mejorar los entornos formativos de la Educación Técnico Profesional (ETP) de Jujuy, dos instituciones de la modalidad recibieron equipamiento a través de Planes de Mejora.

Se trata de computadoras con sus respectivos monitores, estabilizadores de tensión, máquinas rectas de costura de alta gama, máquina collareta de alta gama, sobadora de mesa, horno doble de acero inoxidable con moldes pasteleros, batidora industrial de acero inoxidable, freidora rápida de 10 litros, aerógrafos profesionales, piro grabadoras de temperatura variable, lijadora orbital, matrices metálicas para hojalillos, armarios metálicos y pizarras blancas entre otros equipos y materiales concernientes a las ofertas formativas y la orientación de las instituciones.

Las instituciones beneficiarias fueron el Centro de Formación Profesional N° 7 “Felisa Sanchez de Bustamante” de la localidad de San Pedro y la Escuela de Educación Técnica N°1 “Gral. Savio” de la ciudad de Palpalá.

Los Planes de Mejora son herramientas de planificación de las políticas educativas en pos de la mejora continua de la calidad de la Educación Técnico Profesional. Para más información: Planes de Mejora

Fuente: Dirección de ETP de Jujuy

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Capacitando para enseñar: docentes de Misiones realizan curso en nuestros laboratorios

CABA

Durante toda la semana, docentes de distintas instituciones de Educación Técnico Profesional de Misiones realizaron el curso «Herramientas digitales para la enseñanza» en uno de los laboratorios del INET.

«Los recursos informáticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje son la clave para que nuestros chicos adquieran conocimientos de forma significativa y además puedan incorporarlo rápidamente», manifestó el director ejecutivo, Leandro Goroyesky, cuando visitó a los docentes. Al mismo tiempo, los felicitó por su interés y compromiso en capacitarse y formarse con el fin de trasladar lo que aprendieron a las instituciones educativas donde enseñan.

El INET desarrolla cursos que abarcan los distintos campos de la educación tecnológica, destinados a docentes de todo nivel y área curricular, como así también a profesionales no docentes, estudiantes, jóvenes y adultos. Para más información: Cursos de capacitación

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“El INET cuenta con laboratorios de alta tecnología para promover una educación de calidad vinculada al mundo productivo”

 

 

Más prácticas profesionalizantes en institutos privados de Enfermería en Catamarca

San Fernando del Valle de Catamarca

Con el objetivo de realizar acciones de colaboración relacionada a las prácticas profesionalizantes de los alumnos de Enfermería en Catamarca, se firmó un convenio de cooperación entre el Sanatorio Pasteur y dos institutos superiores donde se enseña la carrera. Se trata del Instituto Superior Técnico Industrial (ISTI) «Dr. Néstor Kirchner» y del Instituto de Educación Superior de Capayán.

Esta rúbrica se realizó en el marco del convenio firmado el año pasado entre el Ministerio de Educación e instituciones privadas de la salud sobre formación de Enfermeros.

El evento tuvo lugar el martes 29 de agosto y contó con la presencia del director de Educación Técnica de la provincia, Rodolfo Vivanco; la gerente del Sanatorio, Silvia Jalil; los rectores de los institutos, María de los Ángeles Rodríguez y Paola Ríos; coordinadores de carrera; docentes; y alumnos.

En el mismo acto, se entregó nuevo equipamiento y materiales de laboratorio, financiados por el INET, para el nuevo gabinete de simulación de Enfermería del ISTI.

Noticias relacionadas

«El ISTI y el IES Capayán firmaron un convenio para prácticas profesionalizantes» – sitio web del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Catamarca

«Convenio entre el Ministerio de Educación y Deportes, e instituciones privadas de la salud sobre formación de Enfermeros» – sitio web del INET

Galería de imágenes (gentileza Dirección de Educación Técnica de Catamarca)

 

 

 

Alumnos de todo el país demostrarán sus capacidades técnico profesionales en las Olimpíadas

En septiembre se realiza la etapa escolar/jurisdiccional

Las Olimpíadas son encuentros académicos que convocan a alumnos de instituciones técnicas de todo el país para resolver problemáticas acorde a su campo de estudio.

El certamen tiene como fin resaltar, consolidar, e integrar los conocimientos y capacidades adquiridas a lo largo de la trayectoria formativa de en las distintas especialidades.

Ofrece a los alumnos la oportunidad de resolver junto a otros compañeros, situaciones problemáticas propias del campo profesional del técnico y que requieren de la integración de saberes específicos; la búsqueda y procesamiento de información; el análisis crítico; la organización del trabajo; la búsqueda de soluciones creativas, viables y sustentables; la toma de decisiones; y el trabajo colaborativo en equipo.

La participación en las Olimpíadas potencia la formación técnico profesional y favorece el intercambio de experiencias de diferentes realidades sociales, culturales y tecnológicas entre estudiantes.

Por otra parte, estas instancias de trabajo académico permiten construir información significativa con respecto a la formación de los alumnos a punto de egreso con el objeto de mejorar el proceso continuo de toma de decisiones relacionadas con el conjunto de políticas públicas orientadas a la ETP.

Además de alumnos de Construcciones y de Electromecánica, este año podrán participar alumnos de Electrónica, Programación/Computación/Informática, y Agropecuaria.

Para todas las especialidades, la Olimpíada se desarrollará en dos instancias: escolar-jurisdiccional y nacional. En la primera, que se realizará en septiembre (a partir de la semana que viene), participarán todos los alumnos del último año del ciclo superior de escuelas secundarias técnicas, tanto de gestión estatal como privada. En esta instancia, los distintos equipos participarán en sus jurisdicciones, conforme a la organización de cada una.

La segunda, que se realizará entre octubre y noviembre, tendrá dos sedes: el INET y dos localidades de Provincia de Buenos Aires. En esta instancia, además de los ganadores de la instancia anterior, podrán participar alumnos adultos del turno noche, en una categoría diferente.

En ambas instancias, se deberán conformar equipos de un mínimo de dos y un máximo de seis estudiantes de una misma institución escolar, según las especificaciones de cada especialidad.

Para más información sobre fechas, sedes y reglamentos: Encuentros Estudiantiles-Olimpiadas