Corrientes capital

El jueves 22 de marzo, realizamos una capacitación a instructores de Formación Profesional y a docentes de Educación Especial correntinos en “Indumentaria Adaptada”: confección de prendas para personas con alguna discapacidad y para adultos mayores con movilidad reducida. La capacitación se basó en el hecho de que este tipo de prendas no existe en el mercado.

El objetivo de la capacitación fue que docentes e instructores repliquen lo aprendido en sus currículas y lo enseñen a sus alumnos. Además, las prendas confeccionadas serán entregadas a personas que las necesiten y/o a instituciones que se encarguen de repartirlas.

Durante la actividad, se trabajó con la moldería apropiada para diseños cómodos y que simplifiquen su uso, y con distintos tipos de telas según los casos -para que no generen alteraciones en la piel.

El encuentro fue impulsado por el área de Formación Continua del INET, a través del Programa de Inclusión -PrETIS, y la Dirección de Educación Técnico Profesional (ETP) de la provincia. Participaron los directores de Educación Especial, de Contexto de Encierro, de Enseñanza Privada, y de Ciencia y Tecnología de Corrientes.

Los aspectos técnicos fueron aportados por el «Centro de Tecnologías para la Salud y la Discapacidad» del INTI que, a través del convenio INTI-INET, produjeron los manuales y prestaron el apoyo tecnológico para desarrollar las capacitaciones.

Con este tipo de capacitaciones, el Ministerio de Educación a través del INET  busca mejorar la calidad de la enseñanza en la ETP, brindar una respuesta concreta a las necesidades de la gente y promover la inclusión de las personas con discapacidad.

Galería de imágenes

 

San Nicolás, Provincia de Buenos Aires

En el día de hoy, en Expoagro, los Ministerios nacionales de Educación y Agroindustria firmaron un acta compromiso con empresas con el fin de fortalecer la educación agraria.

Por parte del Ministerio de Agroindustria, participaron el ministro Luis Miguel Etchevehere; el jefe de Gabinete, Santiago Del Solar Dorrego; el subsecretario de Desarrollo Territorial, Felipe Crespo; junto a la directora nacional de Escuelas Técnicas Agropecuarias y Rurales, Victoria Zorraquin.

Por parte del Ministerio de Educación, firmaron el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; y el secretario permanente del CoNETyP, Marcelo Vaccaro. Participó también el coordinador legal del programa Crédito Fiscal, Diego Gabella.

Este Acta implica un compromiso de las empresas en colaborar con establecimientos educativos cercanos a sus zonas de influencia. El objetivo es que cada escuela agraria y cada alumno tengan un acercamiento fluido a las innovaciones y a las nuevas prácticas, puedan mejorar el acceso al conocimiento, y tengan una mayor y mejor inserción laboral.

El ministro Etchevere manifestó: “Reafirmamos nuestro compromiso por la educación, por eso trabajamos junto a las empresas y al INET para que los estudiantes puedan capacitarse e insertarse en el mundo de la Agroindustria”.

Por su parte, Goroyesky afirmó: «Estamos transitando momentos históricos en la educación que en este caso tiene que ver con el trabajo mancomunado con el sector agroindustrial. Creemos en la vinculación entre el sistema educativo y el mundo socioproductivo. Por eso, impulsamos las prácticas profesionalizantes»

Luego de la firma, se explicaron los beneficios de sumarse al Régimen de Crédito Fiscal y se presentaron testimonios de empresas ya vinculadas con escuelas.

Además, durante los días de la exposición, estamos presentando un aula taller móvil de Metalmecánica con el fin de dar a conocer las unidades que recorren todo el país llevando Formación Profesional y Capacitación Laboral a los lugares más alejados.

Ayer participamos de la presentación de manuales de agroindustria destinados a escuelas agrarias de Provincia de Buenos Aires.

Enlaces relacionados

Ministerio de Agroindustria

Expoagro

Crédito Fiscal

Galería de imágenes

San Martín

Junto al director General de Escuelas de Mendoza, Jaime Correas; el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky, dio inicio al ciclo lectivo 2018 en la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) N° 4-120 «General José de San Martín».

“La historia de esta escuela representa lo que es la historia de la educación técnica en la Argentina, una escuela fábrica que luego se transforma en un espacio educativo y hoy se proyecta al futuro con la llegada de las nuevas tecnologías”, manifestó Goroyesky. Y agregó que se está diagramando un programa para formar y capacitar a más de 70 mil docentes de escuelas técnicas porque la modalidad merece una formación específica. “Trabajamos con todos los ministros de las provincias porque queremos más y mejores egresados de nuestras escuelas técnicas y acompañarlos para mejorar las trayectorias de nuestros estudiantes. Esto es educación proyectada para el mundo del trabajo y que también los formará en valores”, concluyó el director del INET.

Por su parte, Jaime Correas destacó la importancia del trabajo municipal, provincial y nacional. “Todo esto sucede para los chicos, el gran cambio que nos están proponiendo los gobernantes es que la educación esté centrada en una mirada de nosotros los adultos en los chicos, que cada una de nuestras acciones sea para lo que ellos necesiten”, aseguró. “La escuela técnica tiene mucho para decir y desde el gobierno provincial y nacional se hacen grandes inversiones, es el Estado el que debe llevar la educación a la gente”.

Durante la visita a la institución, las autoridades participaron de la inauguración de un nuevo espacio formativo, el taller de tornería, que fue ampliado y refuncionalizado a partir de la inversión en nuevas maquinarias. De esta manera, los alumnos contarán con nuevas tecnologías para su formación.

Acompañaron el director de educación Técnica y Trabajo, Néstor Américo; la jefa de Gabinete, Graciela Orelogio; junto a distintas autoridades y supervisores de la zona. Además estuvo presente el intendente de San Martín, Jorge Omar Giménez junto a parte de su gabinete municipal.

Por la tarde, las autoridades se trasladaron hasta la Escuela Técnica 4-005 «Josefa Capdevila», donde fueron recibidos por los directivos, docentes, alumnos y padres. Allí recorrieron las instalaciones donde se están refuncionalizando y ampliando los nuevos espacios formativos.

Fuente: prensa de la Dirección General de Escuelas de Mendoza

 Galería de imágenes (gentileza Prensa de la DGE)

En el Día internacional de la Mujer, se conformó en el INET la primer Comisión de equidad de género en el marco de la Educación Técnico Profesional. El objetivo de la misma es incorporar la perspectiva de género e incrementar el número de mujeres en la modalidad.

El lanzamiento se realizó hoy durante la 109° reunión de la Comisión Federal de la ETP, con la presencia de los referentes de todo el país.

Encabezaron el encuentro el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; la directora nacional de Asuntos Federales, María José Licio Rinaldi; el director nacional de Educación Técnico Profesional, Fabián Prieto; y el secretario permanente del CoNETyP, Marcelo Vaccaro. Participó también la responsable de Formación y Capacitación Docente, Judit Schneider; junto al equipo del INET.

«El objetivo central de esta Comisión es procurar aumentar la cantidad de mujeres en el ámbito de la Secundaria Técnica principalmente, y además impulsar una mejor y mayor participación de las mujeres en la docencia y en los equipos directivos de nuestras instituciones», aseguró Goroyesky. «Estamos muy orgullosos y felices de aportar material tan importante para el país y el mundo, que bregue por los derechos de la mujer y por la igualdad de condiciones y oportunidades de todos».

Acerca de la 109° Comisión Federal de la ETP

En la reunión de hoy, se trataron temas como las Becas PROGRESAR; infraestructura; la agenda de Formación Profesional para este año; la Red de Institutos Superior Técnicos; los Foros Sectoriales y los CoPETyPs; Crédito Fiscal; entre otros.

Se presentó En FoCo ETP, el primer programa de Formación Continua de Educación Técnico Profesional de América Latina y el Caribe. Con una oferta anual de 93 cursos, distintas modalidades de cursada (presencial, semi-presencial y a distancia), y una plataforma digital novedosa, pensada para que los 71.000 docentes de la modalidad puedan mejorar su desarrollo profesional y su práctica en el aula tantas veces como quieran.

Por la tarde, participó el profesor Germán Soto, nominado a los Global Teacher Prize y uno de los ganadores de Maestros Argentinos. El docente, que se desempeña en la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) “Fray Luis Beltrán” de Corrientes Capital, contó a los presentes en proyecto de su institución para revertir el desgranamiento de alumnos y aumentar la matrícula. Asimismo, relató su experiencia personal como egresado de una escuela técnica. Gracias a recibirse de Maestro Mayor de Obras pudo costearse los estudios superiores.

La Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional reúne a representantes de la modalidad de las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires). Tiene como principal función elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación.

Enlaces relacionados

Equidad de género en la Educación Técnico Profesional

Galería de fotos

Libertador General San Martín

Alumnos de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 27 de El Alcázar diseñaron y fabricaron un calentador de agua solar a partir de reciclar latas de aluminio.

El objetivo del proyecto fue plantear una solución a la contaminación en la zona, generando conciencia ambiental, a través de la construcción de un dispositivo a cargo de futuros Maestros Mayores de Obras.

Para ello, los alumnos comenzaron con una investigación acerca de la reutilización de latas de aluminio y llegaron a la conclusión de que se podían usar para la fabricación de calentadores solares de agua y de climatizadores. Armaron los prototipos e hicieron el primero a escala real.

Entre las ventajas de este calentador, observaron su menor costo, la facilidad de su mantenimiento y la disminución en el consumo energético.

El proyecto fue presentado en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017, que se realizó en noviembre en Tecnópolis.

La EPET N° 27 brinda una Tecnicatura de nivel Secundario: Maestro Mayor de Obras. Para más información: Catálogo

Galería de imágenes

Zárate (Provincia de Buenos Aires)

En el día de ayer, el INET recibió, de parte de Toyota Argentina SA, una camioneta Hilux que será destinada a equipar el laboratorio de Autotrónica que funciona en el instituto.

El acto tuvo lugar en el Instituto Toyota, del cual participaron el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; el secretario permanente del CoNETyP, Marcelo Vaccaro; el presidente de la compañía, Daniel Herrero; junto al coordinador legal del programa Crédito Fiscal, Diego Gabella; y autoridades de Toyota y del Sindicato de Mecánicos y Afines del Transporte Automotor (SMATA).

La entrega del vehículo se realizó como continuación de las actividades de capacitación sobre autos híbridos que, entre mayo y octubre del año pasado, realizaron el INET, SMATA, y Toyota Argentina SA.

Durante el evento, se entregaron además otras camionetas y motores a distintas universidades nacionales y provinciales.

Galería de imágenes