Más de 30 mil inscriptos en la Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional

Estudiantes de las 24 jurisdicciones se sumaron a esta iniciativa que propone actividades como un hecho cultural y académico destacado en un ámbito de intercambio de experiencias.

La Secretaría de Educación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), desarrolla la Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional para estudiantes de escuelas de gestión estatal y privada de nivel secundario. Para la edición 2024, se encuentran participando 30.300 jóvenes y la convocatoria se extendió hasta el 26 de agosto.

Jóvenes de todas las provincias se sumaron a este evento anual que convoca a toda la comunidad de “la técnica” para intercambiar con estudiantes de otras escuelas o jurisdicciones, resolver problemas, analizar situaciones y formular proyectos.

Este es un certamen que tiene como propósito valorar la calidad de la oferta educativa de nivel secundario técnico y la aptitud de los estudiantes para la resolución de situaciones problemáticas que demanden la utilización integrada de conocimientos y capacidades construidas a lo largo de su trayectoria formativa.

A raíz de la gran convocatoria, se decidió extender el plazo de inscripción hasta el 26 de agosto para que puedan seguir sumándose estudiantes a la competencia.

Luego de esta instancia, se cargarán y evaluarán los proyectos que, en una tercera etapa, serán seleccionados por las jurisdicciones. En octubre se convocarán a los proyectos seleccionados a la Instancia Nacional que tendrá lugar en la sede del INET entre los días 12 y 15 de noviembre.

Datos de inscripción: https://www.inet.edu.ar/index.php/olimpiada-nacional-de-educacion-tecnico-profesional-edicion-2024/

Se realizó un nuevo encuentro regional con referentes educativos y sector social de la economía

La actividad se llevó a cabo en el marco del tercer encuentro de la mesa nacional de “Educación Técnico Profesional (ETP) y Economía Social”, donde referentes y docentes de la escuela técnica profesional abordaron diferentes temáticas con el fin de constituir una agenda federal que vincule a las instituciones educativas con la economía social.

La convocatoria correspondió a un histórico acontecimiento y se realizó bajo la modalidad virtual donde, además de las autoridades del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), también participaron referentes de equipos técnicos de las provincias de Salta, Tucumán, Catamarca, La Rioja, Neuquén, Río Negro, La Pampa, Mendoza, San Juan, San Luis, Córdoba y Santa Fe.

En una agenda de trabajo mancomunado, se acordó continuar las acciones presentadas y acordadas por la comisión federal de la Escuela Técnico Profesional (ETP), con el objetivo de profundizar la agenda educativa y su incorporación al mundo del trabajo.

Cada referente resaltó la relevancia de la articulación entre la Escuela Técnico Profesional con el sector social de la economía como una deuda pendiente que el sistema comienza a saldar, tras una primera reunión de una agenda de encuentros que culminará en una próxima actividad con los 12 referentes provinciales restantes que no participaron de este primer encuentro virtual.

Los actores presentaron las fundamentaciones necesarias para relevar y formalizar cooperativas y cooperadoras escolares en articulación con el Instituto Nacional de Asociativismo y Economía Social (INAES) y con las agencias provinciales en la materia planeamiento; así como también se indagará en las ofertas de la Economía Popular, Social y Solidaria (EPSyS) y de otras especialidades que implican al sector en sus planes de estudio.

Dicha iniciativa se relaciona con la aprobación en el último encuentro del Consejo Federal de Educación del Marco de Referencia de Formación Profesional en promotor de cooperativas y mutuales, se acordó el trabajo en conjunto para la elaboración de una Tecnicatura Superior en el marco de la Familia Profesional como una acción fundamental e innovadora en el campo educativo.

Sobre el final del encuentro, los presentes celebraron la amplia convocatoria y coincidieron que, para pensar una Argentina con oportunidades y calidad en las diferentes fuentes de trabajo, la educación técnica debe cumplir un rol fundamental en la formación de valores y recursos humanos idóneos con el objetivo de una adecuada inserción laboral en un sector clave del desarrollo económico del país.

Se lanzó Industria Inspira, el programa para que estudiantes puedan acercarse al mundo industrial

La iniciativa surgió de la Unión Industrial Argentina Joven (UIA) y consiste en charlas inspiradoras junto a un concurso anual donde los alumnos mayores de 16 años presentan un proyecto industrial innovador y sustentable para responder a una problemática de su comunidad local y provincial.

El programa permite que alumnos de los últimos dos años de secundaria puedan participar en charlas que les permitan incorporar visiones inspiracionales e innovadoras herramientas de aprendizaje, para diseñar un proyecto industrial que resolviera alguna necesidad de su comunidad local o provincial.

De esta forma, se permite afianzar el vínculo entre el estudiante y su institución educativa, y articular con los actores de la comunidad para resolver, entre todos, los problemas diarios que afectan al territorio donde el estudiante se desarrolla como persona y también como futuro profesional.

El objetivo de Industria Inspira es fomentar la creatividad, el trabajo en equipo, tareas de investigación y estimular la proximidad entre la industria y la comunidad educativa.

Los estudiantes ganadores accederán a una gira industrial por su provincia, mientras que quienes lleguen a la instancia final obtendrán equipos electrónicos para su escuela y su correspondiente placa de reconocimiento por su participación.

Esta será la cuarta edición del programa que cuenta con más de 250 postulaciones de proyectos en sus anteriores ediciones que se realizan desde el año 2021, correspondientes a 16 provincias de todo el país.

Los anteriores ganadores, entre los que se encontraban estudiantes de las provincias de Tucumán, Buenos Aires, Córdoba, Santiago del Estero, La Rioja, Entre Ríos y Santa Fe, pudieron participar en la Conferencia Industrial de la Unión Industrial Argentina (UIA), donde se les otorgó la distinción final.

La inscripción estará abierta hasta el 26 de octubre del corriente año y podrán acceder a las bases y condiciones en el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4Q_l1OCJl7My2lzl64TIOdNw2wVHtaFfe_jHpjeTAL_uCCw/viewform

Crédito Fiscal: se publicaron los resultados de la convocatoria 2024 

El Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), dependiente de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, publicó la orden de mérito del régimen de Crédito Fiscal, una línea de trabajo que impulsa la vinculación de la Educación Técnico Profesional (ETP) con el trabajo y el desarrollo tecnológico.   

Con el objetivo de fortalecer los lazos con el sector productivo y emprendedor del país, las Instituciones de educación técnico profesional presentaron un total de 498 proyectos para la adquisición de equipamiento y/o para mejora de sus entornos de formación, la realización de acciones formativas y generación de plantas productivas.   

Al finalizar la instancia de evaluación por el equipo de trabajo de la Secretaría de Educación, se aprobaron un total de 255 proyectos que superaron la puntuación indicada (+70), entre los cuales el INET financiará a 102 proyectos.

Además de la inversión 2024, en esta oportunidad se destinó el monto que no había sido ejecutado en las convocatorias anteriores (2021, 2022 y 2023) y de esta manera financiar proyectos de mejor calidad.

A partir de su publicación oficial, los proyectos elegidos -que deberán contar al menos con una empresa auspiciante- tendrán un plazo de 90 días para presentar el avance correspondiente. En caso de no otorgar ninguna documentación que ratifique el proceso, se relegará dicho proyecto y lo reemplazará el primero de la nómina que haya quedado por debajo en la orden de mérito (+70).   

Una vez culminado con el proceso de evaluación, las instituciones que presentaron los proyectos podrán solicitar la revisión de la misma entre el 15 de agosto y el 31 del corriente mes.

Aquí se encuentran los listados de los proyectos asignados con cupo y el orden de mérito.

Se viene la Expo Tecno 2024 en Santa Fe


La Escuela de Educación Técnico Profesional N° 343 de la ciudad El Trébol organizará la Expo Tecno 2024, un encuentro de escuelas de formación técnico profesional de la provincia de Santa Fe, cuyo objetivo es potenciar el desarrollo, la innovación y la creatividad en los estudiantes.

Según la consigna del evento, el fin de la actividad declarada de interés educativo por el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe es acercar a los estudiantes una instancia de exposición de proyectos para mejorar la optimización de recursos de las escuelas, con el fin de «detectar carencias, defectos, adaptaciones y mejoras que permitan desarrollar los espacios propios o servicios prestados a la comunidad educativa y a la sociedad».

La Expo Tecno 2024 constará de dos instancias de participación: en primer lugar, la provincia quedará dividida en cuatro zonas (Calchaquí, Rafaela, Cañada de Gómez y Venado Tuerto) y se designará una institución sede por cada área con el objetivo de recibir a todos los alumnos expositores frente a un jurado evaluador, entre las fechas del 23 al 30 de agosto.

Una vez culminada la primera etapa, los proyectos que terminen entre las cinco mejores posiciones de las cuatro zonas, avanzarán a la instancia final a realizarse en la ciudad de El Trebol, ubicada en la municipalidad de San Martín, entre los días del 16 al 18 de octubre.

Los estudiantes que tengan intenciones de participar deberán hacerlo a través de su institución y tendrán tiempo de inscribirse hasta dos semanas previas al inicio de la actividad. Para ello, deberán completar el formulario de inscripción (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQITPzVFJGeUbGLnJhzhZ8pWp1j22OBezz9JJbUz7GZh9P7w/viewform) y seguir los pasos que indica el modelo sugerido de proyecto (https://drive.google.com/file/d/1pVcCuXw8F6IbHxot4XDeNqwb8WlelvGp/view).


Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional –Edición 2024–

Se desarrollará la Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional edición 2024, impulsada por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica para escuelas de gestión estatal y privada de nivel secundario.

Las actividades programadas durante la Olimpíada Nacional se proponen como un ámbito de intercambio de experiencias, un hecho cultural y académico.

Es un certamen que persigue el propósito de valorar la calidad de la oferta educativa de nivel secundario de la ETP en el marco del perfil de cada una de las Familias Profesionales. También la aptitud de los estudiantes para la resolución de situaciones problemáticas que demanden la utilización integrada de conocimientos y capacidades construidas a lo largo de su trayectoria formativa.

Se propone la participación de entre 1 y 2 equipos de 4 estudiantes, de cada jurisdicción para la instancia nacional. Podrán participar alumnos del segundo año del primer ciclo y del último año del segundo ciclo de la ETP

La Olimpíada se enmarca en lo establecido por la Resolución CFE N° 427/22 que instituye el “Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación integral de la Educación Técnico Profesional”.

Las especialidades, características, modalidad de organización y evaluaciones se detallarán en el Reglamento que se publicará próximamente en la web.

Más información: Olimpíada Nacional de ETP 2024

El INET participó de Caminos y Sabores en La Rural

Con la instalación de un Aula Taller Móvil (ATM) de Gastronomía, el programa de unidades educativas coordinadas por el Instituto Nacional de educación Tecnológica, organismo dependiente de la Secretaría de Educación – Ministerio de Capital Humano de la Nación, fue parte de la expo gastronómica en el predio de Palermo.

Las ATM son estructuras transportables por vía terrestre o acuática, aulas montadas sobre ruedas, que tienen por objetivo acercar e impulsar la formación profesional y laboral en todos los rincones del territorio argentino.

Estas unidades reproducen las características de un espacio de aula-taller y/o laboratorio para el desarrollo de actividades de capacitación, con las comodidades y el equipamiento requeridos para tal fin, según la especialidad técnica: Instalaciones Domiciliarias; Reparación de Autos y Motos; Soldadura; Informática, Redes y Reparación de PC; Refrigeración y Climatización; Textil e Indumentaria; Gastronomía; Energías Renovables y Alternativas; Metalmecánica; Automatización Industrial; Agropecuaria; Saberes Digitales; Sistemas Tecnológicos, entre otras.

La exposición con más de 500 productores de alimentos, bebidas, artesanos y emprendedores; con 9 caminos temáticos tales como El Camino Federal, de los Dulces, de las Picadas, de los Frutos de la Tierra, de las Infusiones, de los Aceites y Aderezos, de las Bebidas, del Turismo y la Tradición, y de Tu Cocina, fue el marco temático ideal para mostrar y compartir este programa de formación de la Secretaría de Educación.

En línea con las actividades propuestas, el aula taller móvil se propuso realizar elaboraciones que expresaran identidad y promovieran cadenas productivas locales. Un mapa federal de oportunidades culinarias para visitantes y turistas.

En ese marco, el aula móvil contó con la presencia de emprendedores como La Fille des Chocolats de Cynthia Taboada, Argelanda de Margarita Tourn, Bueno Bonito y Bonaerense Delta Cuisine de Micaela Montero. También se dieron clases abiertas de Cocina Jujeña a cargo de Benjamín Frías Sosa chef jujeño; o elaboración de cocina para Amigos del Mate: Scones a cargo del profesor Humberto Lanzilotta, docentes de Centros de Formación Profesional.

En el escenario central el profesor Gastón Nievas de los CFP n°401 y 404 dio una clase magistral de Sabores en la Escuela, recetas para viandas escolares.

De vuelta en la ATM una clase de Rosca Almendrada a cargo del Profesor Marcelo Vallejo del CFP n°12 y de cocina saludable con el prof. Omar Piedrabuena del mismo centro de formación.

Completaron la enriquecedora agenda, las charlas en conjunto con la Secretaría de Bioeconomía sobre la promoción de productos orgánicos, y el consumo de pescados y mariscos argentinos a cargo de la ingeniera Bárbara Castellani y un paseo por el mundo de las abejas con la apicultora Natalia Feldman.

Jornada de formación para Escuelas Agrotécnicas

La capacitación plantea llevar el conocimiento bioeconómico a las prácticas profesionalizantes de los alumnos de los establecimientos técnicos de todo el país.

El Gobierno Nacional realizó un encuentro de capacitación, bajo la modalidad virtual, destinado a directivos, representantes técnicos de las 24 jurisdicciones del país del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y directores de escuelas agrarias con el objetivo de promover la actualización de los contenidos de aprendizaje de las escuelas agrotécnicas.

La actividad llevada adelante por la Secretaría de Bioeconomía, a través de la Dirección de Extensión, el INTA, y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) de la Secretaría de Educación de la Nación, busca desarrollar contenidos de conocimiento aplicado al sector que fortalezcan las competencias de los estudiantes, docentes de las Escuelas y relevar necesidades de capacitación vinculados a la Bioeconomía de las instituciones educativas.

En esta primera etapa, se planteó que la formación de los estudiantes se implemente a través de la modalidad a distancia, bajo un régimen de 50 horas a lo largo de 4 semanas de clases, a través de la plataforma virtual del INTA.

Cabe señalar que el sistema educativo argentino cuenta en la actualidad con más de 500 colegios agrotécnicos distribuidos en casi todo el territorio nacional que brindan una educación especializada, que combina aspectos agrícolas, técnicos y tecnológicos, para formar profesionales en diferentes aspectos del sector agropecuario y agroindustrial, incluyendo la producción, la gestión, la innovación y la sostenibilidad en el ámbito rural.

Curso de Programación para Colegios

La Fundación del Saber y GP4TECH abren la convocatoria para el Curso de Programación para Colegios, en formato virtual y 100% becado por Fundación del Saber.

Este proyecto busca preparar a los estudiantes del último año de secundaria para el mundo universitario en carreras tecnológicas. Se enfoca en fortalecer los conocimientos en matemática y brindar las bases fundamentales en el mundo de la programación. 

Metodología de inscripción:

Paso 1
– Inscripción del colegio: https://forms.gle/gYvcPaaD1HiZzNXX7
– Fecha límite: 12 de julio de 2024

Paso 2
– Envío de listado de alumnos participantes: school_program@jala.university 
– Con el siguiente asunto de correo: ARG – nombre del colegio
– Fecha límite: 30 de julio de 2024

Más información: bajar archivo

Comienza el concurso “Desafío América, la matemática de los goles”

El certamen se centra en la promoción de la alfabetización en la asignatura desde una perspectiva integral.

La Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano presenta un nuevo concurso orientado a motivar el aprendizaje de la matemática en estudiantes del nivel secundario de la Educación Técnico Profesional (ETP), mediante la integración de saberes de diferentes disciplinas.

El fútbol convoca a los argentinos y, a través de los goles, el concurso “Desafío América” insta a estudiantes de todo el país a resolver situaciones problemáticas. Este certamen tiene como objetivo poner en juego las capacidades y conocimientos adquiridos en la escuela secundaria técnica y trabajar en equipo responsablemente.

Este certamen, coordinado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) cobra relevancia, porque se centra en la promoción de la alfabetización en matemática, desde un enfoque integrador de saberes y a partir de las capacidades básicas (del primer ciclo) y las profesionales (del segundo ciclo). A la vez, nos permite obtener información significativa respecto de la formación en matemáticas de los estudiantes de la ETP.

Las consignas son elaboradas por especialistas del INET, en consonancia con el conjunto de capacidades básicas y profesionales.

El Concurso tendrá vigencia en todo el territorio de la República Argentina desde el miércoles 19 de junio hasta el viernes 30 de agosto de 2024.

Estará organizado en dos categorías:

  • Estudiantes del último año del primer ciclo de nivel secundario
  • Estudiantes de los dos últimos años del segundo ciclo de nivel secundario

Los participantes deberán ser alumnos regulares, de instituciones educativas de gestión estatal y privada inscriptas en el Registro Federal de Instituciones de la Educación Técnico Profesional (RFIETP), de la República Argentina.

En ambas categorías los estudiantes participarán agrupados en equipos de cuatro, como máximo, y dos, como mínimo. Las instituciones educativas serán las responsables de inscribir a sus estudiantes y docentes y de constituir los equipos de trabajo.


La inscripción se realizará a través del siguiente formulario: https://forms.office.com/r/BsrUh7t2vd?origin=lprLink


Archivos relacionados (actualizado al 11/7/24)

Bases y Condiciones: Bajar archivo

Consignas Primer Ciclo: Documento para Docentes / Documento para Estudiantes

Consignas Segundo Ciclo: Documento para Docentes / Documento para Estudiantes

Rúbricas: Primer Ciclo / Segundo Ciclo