«Estamos muy contentos con el avance de obra…. Para nosotros es un sueño… Dentro de poco ya vamos a poder contar con las nuevas instalaciones», manifiesta Jorge Ibarra, jefe de enseñanza práctica de la Escuela de Educación Técnica “Construcciones Portuarias y Vías Navegables” de Corrientes Capital.

La obra, con una inversión que asciende a más de $54.000.000, es una sustitución del edificio actual. Se está realizando en tres etapas e incluye la construcción de tres pisos con ascensor, 15 aulas, 12 talleres con laboratorios, sanitarios, playón, comedor y cocina -dado que los estudiantes se quedan en jornada completa.

Actualmente los talleres funcionan en las antiguas instalaciones de la Dirección Nacional de Vías Navegables.

La obra se enmarca en el Programa 39 del INET- Aplicación de la Res. 279/16 del CFE- del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación (Fondo Nacional de la ETP), en un trabajo conjunto con la cartera educativa provincial.

Durante todo el mes de agosto, docentes de escuelas agrotécnicas de Entre Ríos están recibiendo capacitación en técnicas de cultivo in vitro en especies vegetales con el fin de llevar innovaciones a las prácticas de laboratorio en sus instituciones.

La actividad está a cargo de docentes que en octubre de 2018 realizaron el curso en Chaco (Nota), quienes ahora están replicando lo aprendido a sus colegas.

Las capacitaciones se realizan en escuelas de Educación Agrotécnica de distintas localidades de la provincia: Feliciano, Don Cristóbal y Basavilbaso.

Estas capacitaciones se realizan gracias a un proyecto del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del INET, en un trabajo conjunto con las carteras educativas jurisdiccionales. El objetivo es vincular escuelas agrotécnicas e instituciones de Formación Profesional y Superior con centros de investigación y empresas de biotecnología -en el marco de la conformación de las micro redes de “Biotecnología vegetal de la Educación Técnico Agropecuaria” (Nota).

 

Convocatoria abierta hasta el lunes 09 de septiembre

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, a través del INET, invita a las escuelas secundarias técnicas a participar del Concurso audiovisual “Nuevas identidades de la Secundaria Técnica”.

Se trata de una convocatoria que tiene por objetivo promover la construcción de espacios de diálogo, reflexión, pensamiento y producción por parte de estudiantes, docentes y equipos directivos en torno a la identidad de las escuelas desde una perspectiva de género.

Podrán participar todas las escuelas secundarias técnicas del país, quienes deberán realizar un producto audiovisual de una de las dos categorías propuestas:

• Categoría I: video corto (2 minutos, en alta calidad). Se pueden utilizar todo tipo de tecnologías digital o analógica, aplicaciones y/o programas de edición. El video puede ser enteramente o parcialmente animado.
• Categoría Il: afiche, dibujo, collage, montaje. Se puede utilizar todo tipo de tecnología digital o analógica. Se deberá enviar en formato JPG o similar (aunque el producto se realice sobre un formato no digital, para el envío se deberá realizar una foto del mismo).
  Los premios para los proyectos ganadores son notebooks, drones, kits robóticos, brazos robóticos, e impresoras 3D.

 

Bases y Condiciones y Formulario de Inscripción presionando aquí

El concurso es organizado por la Comisión de equidad de género de la Educación Técnico Profesional.

 

 

En la ciudad de Yuto (a 151 km al nordeste de San Salvador de Jujuy), se realizó la entrega de diplomas honoríficos y certificados por finalización de capacitación en un Aula Taller Móvil (ATM) de Informática.

Noventa (90) jóvenes y adultos de la ciudad y sus alrededores, que realizaron el curso de «Operador de Informática para la administración y la gestión», recibieron sus certificados, lo que les permitirá acceder a una mejor salida laboral.

Esta ATM pertenece a la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles -programa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del INET que tiene como objetivo llevar capacitación laboral y formación profesional en todas las localidades del país, en coordinación con las carteras educativas jurisdiccionales.

En Jujuy, el recorrido y los cursos son organizados por la Dirección de Educación Técnico Profesional. En este momento, se están dictando cursos de “Instalaciones domiciliarias” en El Piquete, “Mecánica básica de motos” en Abra Pampa, e “Instalación y fabricación de calefones solares” en Palpalá en distintas unidades móviles.

Acerca de las Aulas Talleres Móviles

Las ATM son estructuras transportables que reproducen las condiciones de un aula taller tradicional con la particularidad de estar diseñadas para trasladarse en tráilers. Una vez en destino, se las desprende del tráiler y se expande uno de sus laterales, ampliando así su capacidad (15 x 5 m). Cada unidad reproduce las mismas características que un espacio educativo tradicional, con conexión satelital a Internet, grupo electrógeno, instalación eléctrica, accesibilidad para personas con movilidad reducida, equipo multimedia, aislamiento térmico y acústico, equipo de aire acondicionado, agua potable, entre otros servicios e instalaciones. Además, cada aula ha sido equipada con herramientas, instrumentos e insumos de alta complejidad, en función de la especialidad.

Esta unidad de Informática posee equipos de nueva tecnología como notebooks/PCs en función del software a utilizar. También tiene un rack, un servidor, placas de red PCI, tester para fuentes de alimentación, tarjeta PCI para diagnóstico de placa madre como así también las de armado y reparación de PC, kit de herramientas para fibra óptica e insumos específicos, entre otros.

Con el objetivo de capacitar a equipos de escuelas y docentes sobre el programa de Crédito Fiscal, se realizó a fines de julio una charla en la ciudad de Puerto Rico, Misiones, con equipo técnico del INET.

La actividad estuvo organizada por la Unión de Docentes Argentinos (UDA) y la Subsecretaría de Educación Técnica Profesional de la cartera educativa jurisdiccional.

Participaron más de 100 personas de toda la provincia.

A través del Régimen de Crédito Fiscal, se financian proyectos que vinculen la Educación con el empleo y el desarrollo tecnológico. Es un programa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del INET por medio del cual instituciones educativas pueden presentar proyectos y obtener crédito con empresas para ejecutarlos.

 

Estudiantes y docentes de escuelas técnicas de Entre Ríos recibieron capacitación en la construcción de sillas posturales para niño/as con discapacidad. Este dispositivo tiene la función de ayudar a que personas con discapacidad motriz puedan fijar la mirada hacia el frente y no hacer fuerza para controlar su cuerpo.

El taller tuvo lugar a fines de julio, en la Escuela de Educación Técnica (EET) N°1 “España” de La Paz, que recibió a estudiantes y docentes de escuelas técnicas de Feliciano, Federación y Bovril.

Esta actividad se organizó en el marco del programa Construir Inclusión en la Educación Técnico Profesional (ETP) del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del INET en un trabajo conjunto con el INTI y el Consejo General de Educación (CGE) de Entre Ríos. La propuesta sobre Tecnologías asistivas para la discapacidad integra la oferta de cursos de En FoCo.

Las sillas producidas en estas capacitaciones son destinadas a escuelas especiales de la provincia por medio del CGE.

Más de 600 misionero/as finalizaron cursos de Formación Profesional y capacitación laboral en seis Aulas Talleres Móviles (ATM) distribuidas en distintas localidades de la provincia.

A fines de julio, recibieron certificados egresado/as de Gastronomía en Apóstoles, de Energías Renovables en Candelaria, de Refrigeración en Capioví y de Mecánica del Automotor en Garuhpé. El viernes 2 de agosto, se realizó la entrega de certificados de los cursos de Producción Agropecuaria en Eldorado, y el martes 6, de Instalaciones Domiciliarias en Oberá.

Estas ATM pertenecen a la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles -programa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del INET que tiene como objetivo llevar capacitación laboral y formación profesional en todas las localidades del país, en coordinación con las carteras educativas jurisdiccionales.

En Misiones, el recorrido y los cursos son organizados por la Subsecretaría de Educación Técnica Profesional en un trabajo articulado con los Municipios. De los 76 que tiene la provincia, 21 municipios ya contaron con la presencia de las Aulas lo que permitió capacitar a más de 2500 personas en Formación Profesional inicial. Se estima que para fin de año, alrededor de 1000 estudiantes misionero/as lleguen a certificarse de cursos en ATM. Incluso, algunas de éstas se convirtieron en el espacio adecuado para que personas con discapacidad puedan acceder a una formación de calidad y a la correspondiente certificación (Ver nota).

Acerca de las Aulas Talleres Móviles

Las Aulas Talleres Móviles son estructuras transportables que reproducen las condiciones de un aula taller tradicional con la particularidad de estar diseñadas para trasladarse en tráilers. Una vez en destino, se las desprende del tráiler y se expande uno de sus laterales, ampliando así su capacidad (15 x 5 m). Cada unidad reproduce las mismas características que un espacio educativo tradicional, con conexión satelital a Internet, grupo electrógeno, instalación eléctrica, accesibilidad para personas con movilidad reducida, equipo multimedia, aislamiento térmico y acústico, equipo de aire acondicionado, agua potable, entre otros servicios e instalaciones. Además, cada aula ha sido equipada con herramientas, instrumentos e insumos de alta complejidad, en función de la especialidad.

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, a través del INET, y la Fundación YPF, con el apoyo de Desafío Eco YPF invitan a escuelas secundarias técnicas a participar por becas para ser parte del concurso de autos ecológicos “Desafío Eco YPF”.

Las becas consisten en una financiación total, lo que implica:

• Diploma que certifica la obtención de la Beca.
• Kit para el armado del auto eléctrico.
• Gastos de traslado, alojamiento y refrigerio, de acuerdo al Reglamento, para participar de la competencia automovilística -a realizarse en el mes de noviembre de 2019 en el Autódromo Oscar y Juan Gálvez (en CABA).

Para conocer el orden de mérito de las becas, abrí el siguiente enlace: Becas

Enlaces relacionados

Desafío Eco YPF

Fundación YPF

 

Se conmemora hoy el Día de la Enseñanza Agropecuaria dado que el 06 de agosto de 1883 se creó el Instituto Agronómico Veterinario en la Provincia de Buenos Aires (acontecimiento que marcó el inicio de los estudios superiores en materia Agropecuaria en nuestro país).

Entre los títulos y certificaciones que brindan las instituciones de Educación Técnico Profesional del sector, se encuentran Tecnicaturas de nivel medio en Producción Agropecuaria; Tecnicaturas Superiores en Gestión de la Producción Agropecuaria, y Forestal; Asistentes, Auxiliares, Operarios Hortícolas, Frutícolas, Forestal, de Motosierras; Operadores de Máquinas; Viveristas; Asistentes y Operarios de Producción Lechera; Avicultor; y Apicultor; entre tantas otras (Catálogo Nacional de títulos y certificaciones de la ETP)

Desde el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del INET saludamos a directivos, docentes y estudiantes que trabajan día a día por el cuidado del ambiente; y el uso y preservación de los recursos naturales adaptándose a las nuevas tecnologías y prácticas en el sector.

El director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky, visitó el lunes 22 de julio el SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA, en la sede que se encuentra ubicada en la ciudad de Bogotá, Colombia. Allí firmó una carta de intención interinstitucional junto a la Directora de Promoción y Relaciones Corporativas del SENA Adriana María Colmenares Montoya.

La misma tendrá como puntos destacados la unificación de esfuerzos entre el SENA y el INET para impulsar el desarrollo del talento humano y al fortalecimiento de las capacidades institucionales para potenciar y profundizar el vínculo entre ellas para lograr la innovación, la mejora de la calidad y la pertinencia de la formación para el trabajo, que imparten ambas instituciones.

Asimismo, trabajar en la cooperación entre ambos países en materia de educación técnico profesional en los siguientes puntos:
Transferencia de Tecnología y de conocimiento; Certificación internacional de ambientes de aprendizaje; Movilidad internacional de Instructores/docentes Aprendices/alumnos; Formación Instructores/docentes; Proyectos de vinculación tecnológica; Facilitar la transferencia de experiencias y conocimiento en industria 4.0 entre los dos países; Organizar conjuntamente eventos y congresos sobre temas de formación y capacitación.

El Director expresó ante la firma: “La cooperación en materia educativa entre Argentina y Colombia es muy importante y por ende la relevancia de este compromiso sobre la educación técnico profesional de ambos países. La educación es una herramienta que nos une a nivel regional, debemos trabajar arduamente en conjunto para su fortalecimiento».

Además, destaco que: “la transferencia de conocimiento de las nuevas tecnologías que estamos aplicando los dos sistemas educativos y el intercambio docente y de alumnos permitirá que podamos seguir avanzando en el camino de las trayectorias educativas y formación docente. Haremos especial hincapié en estrategias pedagógicas de simulación virtual en el campo de la formación profesional, donde el SENA se encuentra a la vanguardia de América Latina.»

Por otro lado, el Director del INET mantuvo un breve encuentro con funcionarios de Educación Técnica y Formación Profesional en Colombia, para dialogar sobre estrategias conjuntas de cooperación.

Acerca del SENA

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue creado en 1957 como resultado de la iniciativa conjunta de los trabajadores organizados, los empresarios, la iglesia católica y la Organización Internacional del Trabajo, es un establecimiento público del orden nacional, con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa, adscrito al Ministerio de Trabajo.

Cumple la función que le corresponde al Estado, según lo consagrado en el 54 de la Constitución Política, de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social económico y tecnológico del país.

Además, tiene como política institucional, fortalecer sus relaciones con diversos organismos y entidades referentes en el contexto internacional, con el objeto de llevar la certificación laboral y la formación profesional integral a un mayor porcentaje de la población colombiana, para contribuir con el crecimiento y fortalecimiento del tejido social y empresarial, la innovación y desarrollo tecnológico, la competitividad nacional, incidiendo en la sostenibilidad y en la creación de trabajo.