Escuelas técnicas del Conurbano reciben impresoras 3D para proyectos digitales

Con el objetivo de promover la realización de proyectos de fabricación digital, se entregaron hoy impresoras 3D a veinte escuelas técnicas del Conurbano Sur Bonaerense.

Las instituciones beneficiarias son de las localidades de Almirante Brown, Ezeiza, Florencio Varela, Cañuelas, Presidente Perón, las cuales podrán poner en marcha proyectos de fabricación digital -en el marco de Saberes Digitales, el programa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Esta acción forma parte de la distribución de impresoras 3D y entornos de Robótica que abarca a instituciones de la Educación Técnico Profesional con el propósito de promover la incorporación de estos saberes digitales y la implementación de proyectos de robótica en instituciones de la modalidad.

Encabezaron el acto de entrega, el director general de Cultura y Educación de provincia de Buenos Aires, Gabriel Sánchez Zinny; el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; junto al secretario ejecutivo del COPRET, Gustavo Álvarez; entre otras autoridades provinciales y municipales.

La entrega se realizó en la EET N° 1 de Ezeiza, con la presencia de directivos, docentes y estudiantes de las escuelas beneficiarias.

 

Ya está subida la situación problemática de Programación y Electrónica

Comienza hoy la Etapa escolar-jurisdiccional de la Olimpíada de Programación/Computación/Informática y de la Olimpíada de Electrónica.

Para bajar la situación problemática:

 

Para más información: https://www.inet.edu.ar/index.php/niveles-educativos/educacion-secundaria-tecnica/encuentros-educativos/olimpiadas-nacionales-de-la-etp/

700 becarios se convertirán en programadores web

Aprender a desarrollar de cero una web será el desafío que asumirán los nuevos becarios. ¿Cómo lo lograrán? Programando aplicaciones dinámicas a través de un curso semi presencial de cinco meses, que incluirá un módulo focalizado en desarrollo profesional para proyectar al ámbito del trabajo. La beca Tu futuro en Programación se enmarca en la iniciativa de Talento Digital, de la Secretaría de Gobierno de Modernización de la Nación.

Sofía Aguirre tiene 19 años y, al terminar su primer día de clases, no esconde su entusiasmo “Estudio Análisis de Sistemas y Redes en el ISFT N° 16. Me enteré de la beca por un mail que me llegó y nos anotamos con mi novio, que también quedó seleccionado, solo que a él le confirmaron antes, así que estaba esperando mucho este curso. Estoy feliz.” 

Por su parte, Nicolás Gabriel Gea, con 25 años, ya se dedica al desarrollo de páginas web. “Con un amigo generamos nuestro propio emprendimiento, pero yo estaba más abocado a conseguir clientes porque si bien diseño, me faltan conocimientos de programación y después de este curso voy a poder dedicarme a esto también.”

«Hoy empezó un recorrido a través del cual 700 personas se van a convertir en profesionales del mundo digital. Van a adquirir aquellos conocimientos que les permitirán conseguir un empleo, trabajar en forma independiente o desarrollar su propio proyecto, y este es el verdadero poder de la educación», afirmó Alejandro Finocchiaro, ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Al aprobar el curso, los beneficiarios obtendrán la certificación del Centro de Gestión e Innovación Tecnológica del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), dependiente del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación. También se les brindarán certificaciones de las distintas organizaciones de Educación Tecnológica que participan de la iniciativa a través del Programa Crédito Fiscal del INET.

A su vez, una vez finalizadas las trayectorias formativas, el Ministerio presentará el listado de egresados en la Bolsa de trabajo de la Cámara de Empresas de Sistemas y Servicios Informáticos (CESSI), que nuclea la mayor cantidad de empresas del mercado de tecnología, a fin de facilitar la inserción de los estudiantes en este campo profesional.

La convocatoria se centró en nueve sedes de cursada: CABA, Córdoba, Guaymallén, La Plata, Neuquén, Posadas, Rosario, Salta, y San Miguel de Tucumán; y estuvo dirigida a  personas que hayan finalizado el nivel secundario y a estudiantes del último año de escuelas secundarias técnicas.

Foro del sector Construcciones: se validó perfil profesional

Se realizó hoy el foro del sector Construcciones, en el cual se validó el perfil profesional del Técnico Superior en Construciones Sustentables.

Su marco de referencia será luego presentado ante la Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional -ETP- (los referentes ante el INET) para su posterior aprobación en el Consejo Federal de Educación (todos los ministros jurisdiccionales).

Encabezaron el encuentro el director nacional de ETP, Fabián Prieto; el secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Marcelo Vaccaro; el coordinador Nacional de Educación Superior Técnica, Gustavo Peltzer; y equipo INET.

Participaron representantes de la Secretaría de Vivienda, INTI – Tecnologías Sustentables, Secretaría de Ambiente, Desarrollo Foresto Industrial – MAGyP, IERIC – FOCRA, Colegio de Técnicos de provincia de Buenos Aires, FACTEC / CPT, UOCRA y  Fundación UOCRA, FACPET, FNPT, FACTec, COMARCO, y de la consultora MILLER & CO.

Los Foros Sectoriales son espacios de participación en el que instituciones del ámbito público y privado se reúnen para analizar el estado del sector en cuestión, presentar los perfiles profesionales existentes, discutir la posibilidad de modificar o agregar nuevos perfiles y para que, a posteriori, cada jurisdicción pueda armar los currículum.

Agenda: Seminario sobre neurociencias cognitivas aplicadas a la Educación Técnico Profesional

El seminario tendrá lugar el jueves 26 de septiembre, de 16 a 18 hs, en la sede del INET

Invitamos a toda la comunidad educativa a participar del Seminaio gratuito «Bases y fundamentos de las neurociencias cognitivas aplicadas a la Educación y Formación de formadores en escuelas técnicas».

Temas: Las principales funciones del cerebro; Definiciones de Neurosicoeducación (NSE); El pensamiento y su evolución; Conocimiento y control emocional; Neurociencia Cognitiva aplicada a la Educación.

El encuentro estará a cargo del Dr. Guillermo Scaglione, neurocientífico de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLAM).

No es necesaria inscripción previa. Se entregarán constancias de asistencia.

Lo/as esperamos

Lo transmitiremos en vivo por el Canal de YouTube del INET.

 

Más de 115 mil estudiantes ya disfrutan las obras en escuelas técnicas

“Estamos dichosos de cumplir un sueño muy añorado: reemplazar los talleres de chapa por esta hermosa construcción. Fueron 65 años de espera y hoy se hace realidad con talleres con última tecnología, similares prácticamente a los de cualquier empresa. Esto beneficia a los 1.220 alumnos que asisten a la escuela”, manifestó Pablo Oliva, director de la Escuela de Educación Secundaria Técnica (EEST) N° 1 de Luján (Provincia de Buenos Aires).

La escuela de Luján es una más de las 197 obras que se llevaron a cabo como parte de la inversión en infraestructura del Estado Nacional en instituciones técnicas de todo el país.

Las obras incluyen la construcción de talleres, laboratorios, sala de informática, administración y grupos sanitarios; la construcción de ascensor, sala de máquinas; y la rehabilitación de carpinterías en aulas, sala de usos múltiples, comedor y sala de profesores. El monto de la inversión superó los $62 millones. La obra finalizó en julio de este año y hace unos meses ya los alumnos empezaron a realizar sus prácticas formativas en los nuevos espacios.

El acto de inauguración de obra contó con la presencia del director general de Cultura y Educación de provincia de Buenos Aires, Gabriel Sánchez Zinny; y el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Leandro Goroyesky; el intendente de Luján, Oscar Luciani; entre otras autoridades provinciales y municipales.

“Estos nuevos espacios permitirán conectar a la escuela con  las capacidades y tecnologías del siglo XXI, lo que les permitirá a los estudiantes adaptarse al cambio”, manifestó Sánchez Zinny.

Por su parte, Goroyesky afirmó: “Desde el año 2016 aumentamos exponencialmente las obras en instituciones de educación técnica, con 70 en Provincia de Buenos Aires. Porque las instituciones de la modalidad deben tener espacios formativos acordes para las prácticas de acuerdo a las orientaciones y especialidades”.

Además, durante el evento, se entregaron impresoras 3D y kits de robótica a escuelas técnicas y agrarias, y centros de Formación Profesional de Provincia de Buenos Aires, con el propósito de poner en marcha proyectos de fabricación digital.

Las 197 obras de infraestructura en todo el país fueron gestionadas a través del Programa 39 de Refacción Integral de Edificios de Establecimientos de Educación Técnico Profesional. En total, se construyeron a nuevo 103.976 m2 y se refaccionaron 182.007 m2 -que beneficiarán a alrededor de 115.239 estudiantes que asistirán a instituciones con espacios y entornos formativos más y mejores preparados para que puedan realizar sus prácticas formativas. Con este programa, el Estado Nacional ha invertido $5.534.019.799 en obras en instituciones de la modalidad.

 

Foros sectoriales de Biotecnología y Metalmecánica: se validaron perfiles profesionales

Se realizaron esta semana dos foros sectoriales en el INET, en los que se validaron perfiles profesionales.

En el foro de Biotecnología,  se validó el del Técnico Superior en Biotecnología. En el de Metalmecánica, los de «Diseñador y productor de productos metalmecánicos» y del «Programador de equipos de fabricación asistidos». Luego los respectivos marcos de referencia serán discutidos por los referentes de Educación Técnico Profesional, para ser elevados al Consejo Federal de Educación para su aprobación por parte de los ministros provinciales.

Ambos foros fueron encabezados por el secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Marcelo Vaccaro; y equipo INET. Participaron representantes de distintas organizaciones.

Del primero, que tuvo lugar el martes 17, participaron representantes de Proanálisis S.A., la Cámara Argentina de Biotecnología, la Fundación Cassará y el Grupo Insud.

El de Metalmecánica, contó con la presencia de referentes del Ministerio de Producción y trabajo, de la UOM, de la FNPT, de EXO.SA, ADIMRA, UOMRA -FP, CAMAR3D, ASIMRA , y de la UDA.

Los Foros Sectoriales son espacios de participación en el que instituciones del ámbito público y privado se reúnen para analizar el estado del sector en cuestión, presentar los perfiles profesionales existentes, discutir la posibilidad de modificar o agregar nuevos perfiles y para que, a posteriori, cada jurisdicción pueda armar los currículum.

 

 

Finocchiaro y la embajadora de Israel participaron de la feria «Saberes y Sabores en Rosh Hashaná»

Desde hoy hasta el 19 de septiembre se realiza la feria “Saberes y Sabores en Rosh Hashana”, en un aula taller móvil ubicado en la Plaza Barrancas de Belgrano, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Hasta allí llegaron el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, Alejandro Finocchiaro, y la embajadora del Estado de Israel en nuestro país, Galit Ronen, para participar de una clase de elaboración de comida judía.

El evento es organizado por la cartera educativa nacional, a través del INET, junto al Ministerio nacional de Agricultura, Ganadería y Pesca; la Cámara de Comercio Argentino Israelí; y la Universidad Ben Gurion del Neguev de Israel.

«Estas aulas sirven para educar en oficios. Y en este caso puntual, es un homenaje a una de las colectividades que hizo grande a este país. La comida habla del recorrido y la lucha del pueblo judío. Mi admiración por este pueblo empieza desde lo intelectual, cuando empecé a estudiar su historia», sostuvo Finocchiaro. «Después de 2000 años hicieron algo fuera de lo previsto, crearon un Estado nuevo. Y no solo eso: también se volvió a hablar hebreo. La comida es cultura», agregó.

Entre las actividades planificadas, se emplaza un Aula Taller Móvil de Gastronomía, donde se dictarán clases y talleres de la cocina ashkenazí (guefilte fish, varenikes, amasado de jala); de la cocina sefaradí; de repostería y confituras. Además, se presentarán delicias orientales y se preparará el leicaj, augurando un año nuevo lleno de dulzura.

Durante los tres días, se enseñarán recetas de panificados: la clásica pleztalej, pancitos de amapola, trenzas de sésamo. Habrá también clase y degustación de vinos kosher de la mano de un productor y exportador de Mendoza. No faltarán secretos de conservas y ahumados de la cocina judía: los pepinillos, el jrein, el pastrami.

Por otro lado, y para acompañar la campaña “Comé pescado argentino” de la cartera de Agricultura, el protagonista será el clásico guefilte fish y el pescado lacha.

En la clase de hoy, se elaboraron las comidas humus , babaganoush , ensalada israelí con quinoa y lajmayin y un plato del seder de la festividad de Rosh Hashaná.

De la actividad participaron Leandro Goroyesky, director ejecutivo del INET; Mario Montoto, presidente de la Cámara de Comercio Argentino – Israelí; Emilio Perina, director del Archivo General de la Nación; Nava Runenzadeh, presidente de la Asociación Amigos de la Universidad Bengurion del Neguev; y Valeria Grimberg, del Congreso Judío Latinoamericano, entre otros referentes de la comunidad judía en la Argentina.

Desde el INET se acompaña la celebración de Rosh Hashaná que, para la comunidad judía, es un momento de renovar las esperanzas, que invita a reencontrarse con otros para poder recibir el nuevo año juntos y en paz.

Continuamos con la entrega de impresoras 3D en la provincia de Buenos Aires

Las instituciones educativas de Educación Técnica de Pergamino y Olavarría recibieron, respectivamente, 18 y 17 impresoras 3D. Estas entregas pertenecen a la distribución de un total de 5.000 impresoras 3D que abarca a toda la Educación Técnica del país, con el propósito de poner en marcha proyectos de fabricación digital.

Las escuelas secundarias técnicas, en particular, reciben dichos equipos por pertenecer a la propuesta de Saberes Digitales de En Foco, el programa de formación para docentes del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). En todo el país, se entregaron más de 3.000 impresoras 3D en instituciones técnicas de provincias como Misiones, Salta, Entre Ríos, Córdoba, Buenos Aires, Mendoza y Río Negro. De esta manera, el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología promueve la incorporación de estos saberes y la implementación de proyectos de robótica en instituciones de la modalidad.

El acto de Pergamino, realizado el viernes 13 en el Teatro Municipal Unión Ferroviaria, fue encabezado por las siguientes autoridades de Provincia de Buenos Aires: el director General de Cultura y Educación, Gabriel Sánchez Zinny; el ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Jorge Elustondo; el intendente de Pergamino, Javier Arturo Martínez; y el secretario del Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), Gustavo Álvarez; entre otras autoridades. El acto de Olavarría fue realizado el lunes 16 en el Centro de Convenciones.

 

Capacitación en simulación clínica para enfermeros y estudiantes en Hospital de González Catán

Con el objetivo de formar estudiantes y enfermero/as  a través de la simulación clínica, se emplazó un Aula Taller Móvil (ATM) de Enfermería afuera del Hospital «Simplemente Evita» en González Catán (Provincia de Buenos Aires).

El ATM, equipada con un simulador de alta fidelidad, permitirá que estudiantes y enfermero/as en ejercicio realicen prácticas de simulación, lo que implica que interactúen y tomen decisiones de manera similar a como lo hubieran hecho en el mundo real pero sin riesgo alguno para el paciente.

Con la simulación clínica, cualquier equipo de salud puede exponerse a la práctica de manera temprana, adquiriendo habilidades y competencias profesionales antes de llegar al paciente dado que la simulación recrea un contexto similar al real. Además, la simulación permite un proceso de reflexión posterior a la práctica, de parte de lo/as alumno/as (debriefing), como técnica educativa innovadora.

La capacitación tendrá lugar del lunes 16 al viernes 20 de septiembre. Está destinada a estudiantes de 2do año y enfermero/as del Hospital. Para más información, consultar en el aula móvil.

La unidad móvil pertenece al PRONAFE, programa que lleva adelante el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través del INET, y que se propone aumentar la cantidad y calidad de los enfermeros/as en Argentina. Para ello otorga becas y entrega mochilas técnicas a alumno/as, equipa gabinetes de prácticas con simuladores para todas las instituciones educativas de enfermería, brinda capacitación docente a través de En FoCo ETP, entre otras acciones.

Además, abrió un Centro Nacional de Simulación Clínica en el INET, que cuenta con equipamiento de tecnología de avanzada para simulación en tres áreas clínicas, cada una con sala de control y sala de evaluación, y dispositivos de audio y video para el registro y reproducción de los escenarios a actuar por los estudiantes, con maniquíes de alto realismo. En este Centro se forman estudiantes y docentes de enfermería de todo el país.