Comienza la inscripción a una nueva cohorte de cursos de formación virtual del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, a través de la plataforma del Centro Nacional de Educación Tecnológica (CeNET).

En el marco del Plan Nacional de Alfabetización impulsado por la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, que apunta a lograr que todos los estudiantes de la República Argentina puedan leer, comprender y producir textos; el Instituto Nacional de Educación Tecnológica lanza una nueva cohorte de cursos de formación docente que iniciarán el 16 de septiembre.

Destinados a equipos de la Educación Técnico Profesional (ETP): directivos y docentes de escuelas técnicas secundarias, institutos superiores técnicos y centros de Formación Profesional.

La oferta de capacitación incluye los siguientes cursos:

1) Prevención, higiene y salud laboral en instituciones educativas de la ETP

Herramientas teórico-metodológicas que permitirán el reconocimiento de los peligros/ riesgos en los espacios de trabajo/educativos.

40 horas reloj.

2) Modelo 5S para la gestión de prevención higiene y salud en la ETP

Herramientas teórico-prácticas para la implementación del Modelo 5 S en las escuelas técnicas. Espacios de trabajo ordenados y sin riesgos para la buena ejecución de las prácticas profesionales.

40 horas reloj.

3) Inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la Educación Técnico Profesional

Desarrollo de capacidades críticas y valores que impliquen aceptar las diferencias como diversidad, y colaborar en las decisiones relacionadas con el ajuste de la respuesta educativa a las necesidades de un aula diversa y una institución con prácticas inclusivas.

40 horas reloj.

4) Las Prácticas Profesionalizantes: la obra edilicia y la oficina técnica como entornos formativos

El significado de las prácticas profesionalizantes en el marco del plan de estudios de la especialidad de Construcciones de nivel secundario.

40 horas reloj.

5) La enseñanza y el aprendizaje de la matemática desde la integración de saberes.

En función de los resultados de las pruebas nacionales e internacionales, aplicadas a los estudiantes de la escuela secundaria en el área de la matemática, el curso se propone la mejora de su enseñanza y aprendizaje.

40 horas reloj.

6) El diseño y el cálculo estructural desde una mirada integral a partir del diseño arquitectónico

Tránsito por los diferentes conceptos, principios y procedimientos que hacen al diseño y dimensionamiento de una estructura edilicia desde una mirada integral del diseño y del cálculo.

60 horas reloj.

Podrán preinscribirse hasta el 9 de septiembre de 2024

En el siguiente enlace: Formulario de preinscripción

Una vez completada la preinscripción, deberán esperar a recibir confirmación por parte del equipo del CeNET. Los cupos son limitados.

Los certificados de aprobación serán emitidos por el CENET-INET.

El puntaje lo otorga cada jurisdicción, según su normativa vigente.

Consultas: formacioncontinuainet@educacion.gob.ar

Más información: CeNET

La inscripción al certamen, que impulsa la Secretaría de Educación de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), continúa hasta el 30 de agosto.

El concurso “Desafío América, la matemática de los goles” está orientado a motivar el aprendizaje de la matemática en estudiantes del nivel secundario de la Educación Técnico Profesional (ETP), mediante la integración de saberes de diferentes disciplinas.

Desde el INET se trabaja para la integración de la matemática con otros campos del conocimiento (Ciencias Sociales y Naturales, Física, Ingeniería, Tecnología, Arte) para aplicar sus conceptos en contextos reales. Por ese motivo, se lanzó este concurso basado para el aprendizaje en uno de los eventos deportivos de mayor interés: el fútbol.

El certamen se centra en la promoción de la alfabetización en matemática, desde un enfoque integrador de saberes y a partir de las capacidades básicas (del primer ciclo) y las profesionales (del segundo ciclo) de los estudiantes de educación técnica. A su vez, permite obtener información significativa sobre la formación en matemáticas de los estudiantes de la ETP. Las consignas han sido elaboradas por especialistas del INET, en consonancia con el conjunto de capacidades básicas y profesionales. Con la participación de las 24 jurisdicciones educativas, comenzó el 19 de junio y continúa abierta la inscripción hasta el 30 de agosto. Se organiza en dos categorías: estudiantes del último año del primer ciclo de nivel secundario y estudiantes de los dos últimos años del segundo ciclo de nivel secundario

Los participantes son alumnos regulares, de instituciones educativas de gestión estatal y privada inscriptas en el Registro Federal de Instituciones de la Educación Técnico Profesional (RFIETP), de la República Argentina.

Para cada categoría del concurso, los premios son:

1° puesto categoría estudiantes del primer ciclo: 2 Kits de Robótica

1° puesto categoría estudiantes del segundo ciclo: 1 Impresora 3D (Impresora Creality 3D Ender-3 color black 100V/265V con tecnología de impresión FDM)

2° puesto categoría estudiantes del primer y segundo ciclo: 4 E-books para cada grupo

3° puesto categoría estudiantes del primer y segundo ciclo: 15 becas Ticmas + una máquina de café.

Los siguientes en puntaje recibirán una mención de distinción. Y para todos los inscriptos se extenderá un certificado de participación.

Datos de inscripción

Empresas privadas que colaboran con la educación argentina como Jala University, la Organización de Estados Interamericanos, el Grupo Petersen, Ticmas y Nestlé garantizaron los premios.

Estudiantes de las 24 jurisdicciones se sumaron a esta iniciativa que propone actividades como un hecho cultural y académico destacado en un ámbito de intercambio de experiencias.

La Secretaría de Educación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), desarrolla la Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional para estudiantes de escuelas de gestión estatal y privada de nivel secundario. Para la edición 2024, se encuentran participando 30.300 jóvenes y la convocatoria se extendió hasta el 26 de agosto.

Jóvenes de todas las provincias se sumaron a este evento anual que convoca a toda la comunidad de “la técnica” para intercambiar con estudiantes de otras escuelas o jurisdicciones, resolver problemas, analizar situaciones y formular proyectos.

Este es un certamen que tiene como propósito valorar la calidad de la oferta educativa de nivel secundario técnico y la aptitud de los estudiantes para la resolución de situaciones problemáticas que demanden la utilización integrada de conocimientos y capacidades construidas a lo largo de su trayectoria formativa.

A raíz de la gran convocatoria, se decidió extender el plazo de inscripción hasta el 26 de agosto para que puedan seguir sumándose estudiantes a la competencia.

Luego de esta instancia, se cargarán y evaluarán los proyectos que, en una tercera etapa, serán seleccionados por las jurisdicciones. En octubre se convocarán a los proyectos seleccionados a la Instancia Nacional que tendrá lugar en la sede del INET entre los días 12 y 15 de noviembre.

Datos de inscripción: https://www.inet.edu.ar/index.php/olimpiada-nacional-de-educacion-tecnico-profesional-edicion-2024/

El Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), dependiente de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, publicó la orden de mérito del régimen de Crédito Fiscal, una línea de trabajo que impulsa la vinculación de la Educación Técnico Profesional (ETP) con el trabajo y el desarrollo tecnológico.   

Con el objetivo de fortalecer los lazos con el sector productivo y emprendedor del país, las Instituciones de educación técnico profesional presentaron un total de 498 proyectos para la adquisición de equipamiento y/o para mejora de sus entornos de formación, la realización de acciones formativas y generación de plantas productivas.   

Al finalizar la instancia de evaluación por el equipo de trabajo de la Secretaría de Educación, se aprobaron un total de 255 proyectos que superaron la puntuación indicada (+70), entre los cuales el INET financiará a 102 proyectos.

Además de la inversión 2024, en esta oportunidad se destinó el monto que no había sido ejecutado en las convocatorias anteriores (2021, 2022 y 2023) y de esta manera financiar proyectos de mejor calidad.

A partir de su publicación oficial, los proyectos elegidos -que deberán contar al menos con una empresa auspiciante- tendrán un plazo de 90 días para presentar el avance correspondiente. En caso de no otorgar ninguna documentación que ratifique el proceso, se relegará dicho proyecto y lo reemplazará el primero de la nómina que haya quedado por debajo en la orden de mérito (+70).   

Una vez culminado con el proceso de evaluación, las instituciones que presentaron los proyectos podrán solicitar la revisión de la misma entre el 15 de agosto y el 31 del corriente mes.

Aquí se encuentran los listados de los proyectos asignados con cupo y el orden de mérito.

Se desarrollará la Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional edición 2024, impulsada por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica para escuelas de gestión estatal y privada de nivel secundario.

Las actividades programadas durante la Olimpíada Nacional se proponen como un ámbito de intercambio de experiencias, un hecho cultural y académico.

Es un certamen que persigue el propósito de valorar la calidad de la oferta educativa de nivel secundario de la ETP en el marco del perfil de cada una de las Familias Profesionales. También la aptitud de los estudiantes para la resolución de situaciones problemáticas que demanden la utilización integrada de conocimientos y capacidades construidas a lo largo de su trayectoria formativa.

Se propone la participación de entre 1 y 2 equipos de 4 estudiantes, de cada jurisdicción para la instancia nacional. Podrán participar alumnos del segundo año del primer ciclo y del último año del segundo ciclo de la ETP

La Olimpíada se enmarca en lo establecido por la Resolución CFE N° 427/22 que instituye el “Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación integral de la Educación Técnico Profesional”.

Las especialidades, características, modalidad de organización y evaluaciones se detallarán en el Reglamento que se publicará próximamente en la web.

Más información: Olimpíada Nacional de ETP 2024

Con la instalación de un Aula Taller Móvil (ATM) de Gastronomía, el programa de unidades educativas coordinadas por el Instituto Nacional de educación Tecnológica, organismo dependiente de la Secretaría de Educación – Ministerio de Capital Humano de la Nación, fue parte de la expo gastronómica en el predio de Palermo.

Las ATM son estructuras transportables por vía terrestre o acuática, aulas montadas sobre ruedas, que tienen por objetivo acercar e impulsar la formación profesional y laboral en todos los rincones del territorio argentino.

Estas unidades reproducen las características de un espacio de aula-taller y/o laboratorio para el desarrollo de actividades de capacitación, con las comodidades y el equipamiento requeridos para tal fin, según la especialidad técnica: Instalaciones Domiciliarias; Reparación de Autos y Motos; Soldadura; Informática, Redes y Reparación de PC; Refrigeración y Climatización; Textil e Indumentaria; Gastronomía; Energías Renovables y Alternativas; Metalmecánica; Automatización Industrial; Agropecuaria; Saberes Digitales; Sistemas Tecnológicos, entre otras.

La exposición con más de 500 productores de alimentos, bebidas, artesanos y emprendedores; con 9 caminos temáticos tales como El Camino Federal, de los Dulces, de las Picadas, de los Frutos de la Tierra, de las Infusiones, de los Aceites y Aderezos, de las Bebidas, del Turismo y la Tradición, y de Tu Cocina, fue el marco temático ideal para mostrar y compartir este programa de formación de la Secretaría de Educación.

En línea con las actividades propuestas, el aula taller móvil se propuso realizar elaboraciones que expresaran identidad y promovieran cadenas productivas locales. Un mapa federal de oportunidades culinarias para visitantes y turistas.

En ese marco, el aula móvil contó con la presencia de emprendedores como La Fille des Chocolats de Cynthia Taboada, Argelanda de Margarita Tourn, Bueno Bonito y Bonaerense Delta Cuisine de Micaela Montero. También se dieron clases abiertas de Cocina Jujeña a cargo de Benjamín Frías Sosa chef jujeño; o elaboración de cocina para Amigos del Mate: Scones a cargo del profesor Humberto Lanzilotta, docentes de Centros de Formación Profesional.

En el escenario central el profesor Gastón Nievas de los CFP n°401 y 404 dio una clase magistral de Sabores en la Escuela, recetas para viandas escolares.

De vuelta en la ATM una clase de Rosca Almendrada a cargo del Profesor Marcelo Vallejo del CFP n°12 y de cocina saludable con el prof. Omar Piedrabuena del mismo centro de formación.

Completaron la enriquecedora agenda, las charlas en conjunto con la Secretaría de Bioeconomía sobre la promoción de productos orgánicos, y el consumo de pescados y mariscos argentinos a cargo de la ingeniera Bárbara Castellani y un paseo por el mundo de las abejas con la apicultora Natalia Feldman.