Author: mfederico

«En la Educación Técnica está el futuro del país»

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En la mañana de ayer, el ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, encabezó una nueva reunión de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional, junto a los responsables técnico-políticos de las 24 jurisdicciones. El encuentro se realizó en el Salón Blanco del Palacio Sarmiento.

El ministro manifestó que en la Educación Técnica está el futuro de la Argentina. “La Educación Técnica tiene una lógica especial debido a cómo se trabaja en las escuelas: de manera colaborativa, en equipos, en forma interdisciplinar, a través de proyectos. Se trabaja para modificar el entorno de las comunidades en las que viven los alumnos, para desarrollar las economías regionales. El mundo que viene necesita de este tipo de habilidades. Queremos que nuestra escuela sea capaz de crear el futuro”, aseguró. “Para nosotros la Educación Técnica es un pilar fundamental del proyecto educativo que tenemos…. Si tenemos a nuestros chicos estudiando, se gana siempre”, concluyó.

Participaron el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Leandro Goroyesky; los directores nacionales de Formación Profesional y de Asuntos Federales, Fabián Prieto y María José Licio Rinaldi, respectivamente; junto al secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Marcelo Vaccaro; y coordinadores del INET.

En virtud de ser ésta la primera reunión de Comisión Federal como director del INET, Goroyesky presentó a cada uno de los responsables de área del organismo. “Queremos empezar a trabajar articuladamente”, aseguró. Al tiempo que subrayó la importancia de la modalidad para el Gobierno Nacional.

Durante la jornada se discutieron temáticas relacionadas con Formación Docente Inicial y Continua; Prácticas Profesionalizantes; Encuentros Estudiantiles; y Educación Superior Técnica; entre otros.

Hoy, jueves 14, la Comisión se reunió en la sede del INET, donde se trataron temas de Formación Profesional; del FNIETP; PRONAFE; Crédito Fiscal. Por la tarde, se realizó una reunión con los responsables de los Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyPs).

Acerca de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional

La Comisión Federal de Educación Técnico Profesional es un ámbito de discusión de los lineamientos y criterios para el desarrollo de los programas federales que implementa el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del INET.

Fue creada por la Ley de ETP 26.058/05 (art. 49). Su principal función es elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación.

Más información:

Comisión Federal

Ley de Educación Técnico Profesional

107° Comisión Federal de la ETP

Alumnos de escuela técnica fabrican silla de ruedas para nene de 18 meses

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Miramar (General Alvarado), Provincia de Buenos Aires

Benicio, un nene de 18 meses, necesitaba una silla de ruedas para movilizarse por sus propios medios y lograr su independencia.

El pedido llegó a oídos de los directivos, Rafael Fagonde y Daniel Sosa, de la Escuela de Educación Secundaria Técnica (E.E.S.T.) N° 01 «Julio A. Roca» de Miramar.

Así fue que alumnos de 7° 1° Electromecánica, junto al profesor José Alegre, diseñaron y fabricaron el dispositivo.

El jueves 7 de septiembre, la mamá de Benicio, Ornella Álvarez, se acercó con el nene hasta el establecimiento donde le entregaron la silla. «No tengo palabras, la cara de Beni lo dice todo… Millones de gracias… No puedo explicar lo que se siente ver a Beni tan feliz», manifestó Ornella.

La E.E.S.T. N° 01 de Miramar brinda tres ofertas de nivel Secundario Técnico: Maestro Mayor de Obras, Electromecánica, Informática Personal y Profesional. Más información: Catálogo

Fuente: prensa del Municipio de Gral. Alvarado

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«Miramar: una silla para Benicio gracias a los alumnos de la Escuela Técnica N° 1»– sitio web de El Recado (Miramar)

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Docentes de CABA y Misiones se capacitan en nuestros laboratorios

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CABA

Como todas las semanas, docentes de distintas jurisdicciones realizaron cursos de capacitación en los laboratorios del INET.

Desde CABA recibimos a docentes de distintas instituciones quienes estuvieron realizando los cursos  «Proceso de Manufactura Asistido por Computadora» y «Alternativas de Automatización de Procesos Controladores Lógico Programables«, dictado por Hilmar Bordó y Pablo Pilotto, y Graciela Pellegrino respectivamente.

Por otro lado, docentes de Misiones se capacitaron en «Inyección Multipunto y Eco-Diesel» junto al profesor Sergio Gómez.

El INET desarrolla cursos que abarcan los distintos campos de la educación tecnológica, destinados a docentes de todo nivel y área curricular, como así también a profesionales no docentes, estudiantes, jóvenes y adultos. Para más información: Cursos de capacitación

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“El INET cuenta con laboratorios de alta tecnología para promover una educación de calidad vinculada al mundo productivo”

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Capacitación en simulación de prácticas de Enfermería en el INET

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CABA

Realizamos hoy una jornada de trabajo sobre «Conformación y uso de gabinetes de prácticas de Enfermería», en el marco del Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE).

Participaron más de doscientos (200) directores de institutos superiores que dictan Enfermería, coordinadores de carrera, docentes de prácticas, y referentes del PRONAFE de todo el país.

Abrió el encuentro el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; junto al coordinador nacional del Programa, Gabriel Muntaabski. Participaron también la directora nacional de Asuntos Federales, María José Licio Rinaldi, y el coordinador nacional de Educación Superior Técnica, Gustavo Peltzer.

Por la mañana, hablamos sobre el estado de situación de los espacios físico para la instalación de los gabinetes de práctica en las instituciones junto al equipo PRONAFE del INET. Luego, escuchamos disertaciones de exponentes del Centro de Simulación Hospital El Cruce acerca de «Simulación clínica y diseño curricular» -a cargo del coordinador del Centro, José De Echave, y del responsable de Enfermería, Gustavo Costa.

Por la tarde, realizamos una capacitación en utilización y mantenimiento de simuladores de baja y mediana fidelidad junto a expertos en simulación. Algunos de los simuladores (muñecos) fueron entregado a directivos y coordinadores de carreras para ser utilizados en sus instituciones.

Durante el encuentro, directores de instituciones participantes del PRONAFE entregaron listados nominales de alumnos que recibirán mochilas técnicas. Se estima la entrega de 11 mil mochilas.

Para más información sobre el PRONAFE

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Comenzaron las Olimpíadas de la Educación Técnico Profesional

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Las Olimpíadas son encuentros académicos que convocan a alumnos de instituciones técnicas de todo el país para resolver problemáticas acorde a su campo de estudio.

El certamen tiene como fin resaltar, consolidar, e integrar los conocimientos y capacidades adquiridas a lo largo de la trayectoria formativa de en las distintas especialidades.

Además de alumnos de Construcciones y de Electromecánica, este año podrán participar alumnos de Electrónica, Programación/Computación/Informática, y Agropecuaria.

El martes 05 de septiembre comenzaron las Olimpíadas Jurisdiccionales de Electrónica y de Agropecuaria. Las próximas serán de Construcciones y de Electromecánica el martes 19, y de Programación el 26 de este mes. En esta instancia participan todos los alumnos del último año del ciclo superior de escuelas secundarias técnicas, tanto de gestión estatal como privada.

La Nacional, que se realizará entre octubre y noviembre, tendrá dos sedes: el INET y dos localidades de Provincia de Buenos Aires. En esta instancia, además de los ganadores de la anterior, podrán participar alumnos adultos del turno noche, en una categoría diferente.

Para más información sobre fechas, sedes y reglamentos: Encuentros Estudiantiles-Olimpiadas

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Aulas Talleres Móviles: Capacitación con referentes de todas las provincias

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Recibimos hoy en el INET a referentes de todas las jurisdicciones en el primer encuentro de capacitación sobre la Red de Aulas Talleres Móviles (ATM).

Durante la jornada se realizó una presentación del estado de situación del programa, de la implementación realizada por las provincias, y de temas relativos a gestión de la información.

Encabezó el evento el director nacional de Educación Técnico Profesional, Fabián Prieto, junto con equipo INET del Programa de ATM.

Acerca del Programa Red de Aulas Talleres Móviles

Las Aulas Talleres Móviles son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado.

Los estudiantes pueden capacitarse en cursos de Formación Profesional de Agropecuaria; Automatización industrial; Gastronomía; Informática, Redes y reparación de PC; Instalaciones Domiciliarias; Construcciones; Metalmecánica; Refrigeración y Climatización; Soldadura; Textil e Indumentaria; Reparación de Autos y Motos; y Energías Renovables y Alternativas, entre otros.

Para más información: Programa Red de Aulas Talleres Móviles

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Chaco: Implementamos Tecnicatura Superior como continuidad de una FP

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Villa Ángela

El viernes 1 de septiembre viajamos a Chaco para implementar la Tecnicatura Superior en Economía Social orientada al Desarrollo Local como continuidad de una Formación Profesional que acredita en el primer año de la carrera.

Se trata de un trabajo conjunto realizado por una mesa intersectorial compuesta por organismos nacionales (como el INET), provinciales, y locales en el marco del «Programa Integrado Educación, Economía y Desarrollo Local» que se presentó durante el acto.

Encabezó el evento el gobernador Oscar Peppo junto con referentes de los Ministerios provinciales de Desarrollo Social, Producción y Educación; de la Universidad Nacional del Chaco Austral; y de organizaciones socioproductivas locales.

Durante la jornada, se realizó un taller de Formación de Formadores para más de 150 productores; referentes de organismos locales y provinciales; directivos y docentes de instituciones de Educación Técnico Profesional; y equipo del INET.

Entre los ejes temáticos, se trataron el perfil socioproductivo y ocupacional y su relación con las ofertas formativas; dispositivos de articulación institucional y pedagógica con los sectores socioproductivos locales; economía social y desarrollo local y su vinculación con las políticas públicas.

La propuesta se desarrollará en más localidades de la jurisdicción.

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«Lanzamiento de Tecnicatura Superior en Antofagasta de la Sierra»

«Fortaleciendo la Educación Superior en Economía y Desarrollo local en Corrientes»

Apertura del programa de fortalecimiento integral para el desarrollo de las economías locales – sitio web de la Dirección de Prensa y Difusión de Chaco

 

 

Lanzamiento de curso de formación en Energías Renovables en Neuquén

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Ciudad de Neuquén

En un trabajo conjunto entre Provincia y Nación junto a la Fundación YPF, realizamos ayer el lanzamiento del curso de formación en energías renovables en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo).

Encabezaron el acto el gobernador Omar Gutiérrez; la ministra de Educación local, Cristina Storioni; el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; junto al director nacional de Promoción de Energías Renovables (Ministerio de Energía y Minería de la Nación), Maximiliano Morrone; el secretario de Ciencia y Técnica provincial, Enrique Mases; y la directora ejecutiva de la Fundación YPF, Anabel Perrone; entre otras autoridades.

El gobernador destacó que “este espacio formativo es muy importante porque hace a la transmisión de conocimientos actualizados en el sector de las energías renovables, brindando las herramientas necesarias para proyectar, instalar y mantener sistemas de energías renovables de baja potencia; térmicos, fotovoltaicos y eólicos y cuyos docentes capacitadores son profesionales de amplia experiencia en el sector de las energías renovables”.

Por su parte, el director ejecutivo del INET manifestó “qué mejor que conmemorar el mes de la Educación capacitando en lo que respecta a energías renovables”.

La iniciativa busca impulsar la realización de cursos de actualización y perfeccionamiento, y ampliar la oferta formativa disponible en cada provincia, asistiendo a la demanda de calificación de técnicos, instaladores y operarios en estas especialidades, teniendo en cuenta la proyección de crecimiento del sector a corto y mediano plazo.

El curso tiene especialidades técnicas vinculadas con las en energías renovables de baja potencia y generación distribuida. El cupo será para entre 25 y 30 personas, apuntando a docentes y alumnos de las escuelas técnicas de la provincia con esta orientación específica: EPET 21 de San Martín de los Andes, Centro de Formación Profesional 40 de Andacollo, aulas talleres móvil anexo 4 de energías renovables del Centro de Formación Profesional 6 – UOCRA de la ciudad de Neuquén; y las direcciones general Técnico Profesional y provincial de Nivel Superior.

Fuente: Gobierno de Neuquén

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«Gutiérrez asistió al lanzamiento del curso de formación en energías renovables» – sitio web del Gobierno de Neuquén

«Capacitando formadores en Energías Renovables junto a la Fundación YPF»- sitio web del INET

Galería de imágenes (gentileza Prensa del Consejo Provincial de Educación de Neuquén)

 

 

 

 

Escuela técnica de Jujuy obtuvo el primer lugar del premio Maestros Argentinos 2017

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El presidente Mauricio Macri encabezó el acto de premiación junto a los ministros de Educación, de Desarrollo Social, de Cultura, y de Ambiente.

 CABA

Los Premios Maestros Argentinos reconocen la labor desarrollada por equipos docentes de todo el país que lograron mejoras en el aprendizaje de sus alumnos a través de la aplicación de proyectos educativos eficientes. El concurso apunta a la necesidad de renovar las prácticas de enseñanza para que sean más efectivas y contribuyan a que todos los estudiantes mejoren en desarrollo de sus capacidades. Los proyectos fueron evaluados de acuerdo con el impacto que produjeron a lo largo de al menos dos años en los respectivos colegios.

El primer puesto, con un premio de 1.000.000 de pesos, fue para docentes de la Escuela de Minas «Dr. Horacio Carrillo», de San Salvador de Jujuy. En tanto, el equipo ubicado en segundo lugar se hizo acreedor a 500 mil pesos; el tercero a 400 mil; el cuarto a 300 mil pesos; y el quinto a 200 mil. Los otros cinco premiados recibieron 100 mil pesos cada uno. La Escuela Técnica «Fray Luis Beltrán» de Corrientes obtuvo el noveno lugar.

Además, se entregó un premio excelencia a la Innovación Pedagógica en Educación Digital de 200 mil pesos a la Escuela Secundaria Técnica N° 3 de Necochea, provincia de Buenos Aires, por dos proyectos. En este rubro también hubo 10 menciones recompensadas con 50 mil pesos cada una.

Macri felicitó a los 1200 equipos docentes que participaron del concurso y alentó a la comunicad educativa para que “el año que viene tengamos miles” de postulantes con sus proyectos superadores en materia académica. “Claramente, en esta propuesta de cambio y construcción, la herramienta más potente, con más capacidad de transformación, es la educación pública, verdadera igualadora de oportunidades”, resaltó el primer mandatario.

Previamente, el ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, subrayó que estos premios buscan “jerarquizar, reconocer y valorizar a aquellos docentes que aman lo que hacen, que todo el año dan clases porque saben el valor que tiene cada día y que educan en el pensamiento crítico, pero que no le dicen a los alumnos lo que deben pensar”.

Al acto también asistieron el titular de Titular del Sistema Federal de Medios y Contenidos Públicos, Hernán Lombardi; el secretario general de la Presidencia, Fernando de Andreis; el secretario de Coordinación Interministerial, Mario Quintana; junto al director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; y la directora nacional de Asuntos Federales, María José Licio Rinaldi; entre otras autoridades nacionales.

Acerca del proyecto “Producción de recursos multimediales y audiovisuales para el desarrollo de experiencias de investigación y elaboración de productos tecnológicos para la comunidad regional y rural”  (Escuela de Minas Doctor Horacio Carrillo, San Salvador de Jujuy)

El proyecto fue desarrollado por docentes – con la colaboración de estudiantes – que hace casi 15 años empezaron a investigar las necesidades de diferentes comunidades jujeñas.

Una vez realizado el diagnóstico, en 2012 comenzaron a desarrollar proyectos tecnológicos con el objetivo de producir videos educativos para enseñar el “paso a paso” de la elaboración de productos de bajo costo para resolver problemas de la vida cotidiana.

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«El presidente Macri entregó los premios Maestros Argentinos 2017» – sitio web de Casa Rosada

 

 

 

Elevando la calidad de la ETP: Entrega de equipamiento a instituciones de Jujuy

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Con el objetivo de mejorar los entornos formativos de la Educación Técnico Profesional (ETP) de Jujuy, dos instituciones de la modalidad recibieron equipamiento a través de Planes de Mejora.

Se trata de computadoras con sus respectivos monitores, estabilizadores de tensión, máquinas rectas de costura de alta gama, máquina collareta de alta gama, sobadora de mesa, horno doble de acero inoxidable con moldes pasteleros, batidora industrial de acero inoxidable, freidora rápida de 10 litros, aerógrafos profesionales, piro grabadoras de temperatura variable, lijadora orbital, matrices metálicas para hojalillos, armarios metálicos y pizarras blancas entre otros equipos y materiales concernientes a las ofertas formativas y la orientación de las instituciones.

Las instituciones beneficiarias fueron el Centro de Formación Profesional N° 7 “Felisa Sanchez de Bustamante” de la localidad de San Pedro y la Escuela de Educación Técnica N°1 “Gral. Savio” de la ciudad de Palpalá.

Los Planes de Mejora son herramientas de planificación de las políticas educativas en pos de la mejora continua de la calidad de la Educación Técnico Profesional. Para más información: Planes de Mejora

Fuente: Dirección de ETP de Jujuy

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