CABA

Finalizaron hoy las Olimpíadas Nacionales de Programación, que convocó a alumnos de todo el país a resolver problemáticas conforme a su campo de estudio.

El acto de premiación de los equipos destacados se realizó en las instalaciones del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) con la presencia del director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto.

Esta etapa nacional del certamen para alumnos de Programación comenzó el lunes 30 de octubre con la participación de alrededor de 100 estudiantes del ciclo superior de escuelas técnicas que ya habían superado la instancia jurisdiccional/escolar.

Durante toda la semana, equipos de tres estudiantes de una misma institución, distribuidos en seis aulas. En ellas debieron resolver situaciones problemáticas en las que integraron saberes específicos; la búsqueda y procesamiento de información; el análisis crítico; la organización del trabajo; la búsqueda de soluciones creativas, viables y sustentables; la toma de decisiones; y el trabajo colaborativo en equipo. De cada aula, resultaron 7 equipos “Destacados” (con un empate técnico), cuyos integrantes recibieron diplomas y medallas.

Cabe destacar que éste es el primer año en que se realiza un certamen de esta especialidad.

Esta semana se están realizando también las primeras Olimpíadas Nacionales Agropecuarias en Miramar y la semana que viene se realizarán las tradicionales de Construcciones y Electromecánica (del 06 al 10 de noviembre, en Mar del Plata), en las que se espera la presencia de más de 2000 alumnos de todo el país.

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Bahía Blanca y Miramar

Con el objetivo de continuar desarrollando y mejorando el ejercicio profesional de la carrera, alumnos de primer año de instituciones de enfermería de Bahía Blanca y de Miramar recibieron mochilas técnicas -en el marco del Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE).

Ayer, jueves 02 de noviembre, recibieron las mochilas alumnos de primer año de la Escuela de Formación en Salud del Hospital Penna de Bahía Blanca. Participaron del acto el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; y el secretario de Gobierno del Municipio, Fabio Pierdominici. También estuvieron presentes la directora ejecutiva del Hospital, Marta Bertín; la coordinadora de la carrera de Enfermería, Elba Galván; y el director ejecutivo de Región Sanitaria, Oscar Bonino.

Hoy por la mañana, fue el turno de los alumnos del Instituto Superior N° 194 de Miramar.

“Necesitamos duplicar el número de enfermeros que egresan del sistema de salud de la República Argentina”, manifestó Goroyesky. “Este año vamos a invertir alrededor de 100 millones de pesos en el programa y a tener más de 11 mil mochilas técnicas para los estudiantes de primer año de enfermería de más de 150 institutos técnicos. Queremos dotarlos de gabinetes de simulación para que realicen sus prácticas con un entorno formativo y además vamos a configurar en el INET el centro de simulación más importante del país para que todos los docentes puedan capacitarse en ellos”.

La entrega de estos equipamientos se enmarca dentro de las líneas de acción del PRONAFE, que tiene por objetivo aumentar la cantidad y calidad de los enfermeros en la Argentina. Para ello prevé tanto el fortalecimiento de las instituciones técnico superiores formadores de enfermería, así como también tener injerencia directa en las trayectorias educativas de los estudiantes de la carrera, por ejemplo, con dotación de equipamiento para instituciones y estudiantes.

Cada kit incluye: 1 mochila, 1 estetoscopio tipo Rappaport, 1 esfigmomanómetro aneroide para adultos y niños, 1 estetoscopio de Pinard, 1 termómetro clínico digital, 1 oxímetro de pulso autocontenido, 1 linterna clínica, 1 reloj analógico con segundero, 1 lazo hemostático, 1 par de anteojos de seguridad, 1 tijera de Lister, 1 par de guantes de examinación de látex, 1 descartador de agujas de bolsillo, 1 gestograma de bolsillo, 1 cinta obstétrica simil, 1 cinta para perímetro cefálico, 1 caja de curaciones completa.

Más información: PRONAFE

Miramar, partido de General Alvarado (Provincia de Buenos Aires)

Comienzan hoy las Olimpíadas Nacionales Agropecuarias. Por primera vez, alumnos de escuelas secundarias agropecuarias de todo el país pondrán a prueba sus conocimientos técnicos.

Se trata de estudiantes de más de 100 escuelas de esa especialidad que llegarán a la Escuela Secundaria Agraria (EESA) Nº 2 de Miramar, desde hoy y hasta el viernes 3 de noviembre. Participarán además dos escuelas de Chile (Liceos Agrícolas). La selección de los estudiantes que participan de esta instancia nacional estuvo a cargo de cada jurisdicción de manera particular.

Durante los tres días, los alumnos se dividirán en nueve aulas. En cada aula participarán 24 estudiantes (12 duplas) reunidos en cuatro (4) grupos de seis (6) estudiantes cada uno (A, B, C, y D), docentes evaluadores y observadores externos.

El trabajo se organizará en diferentes instancias:
• La instancia inicial será de exposición de trabajos áulicos ante el resto de los alumnos y un grupo de docentes/evaluadores. Aquí los alumnos recibirán una devolución escrita que no implicará evaluación alguna.
• En un segundo momento, los grupos recibirán una consigna para trabajar en nueve sectores formativos de la institución sede. Con una guía de actividades, los grupos deberán realizar un diagnóstico de la producción, un análisis FODA y una propuesta de mejora. La evaluación se realizará durante el proceso mismo de trabajo. Luego, cada grupo deberá presentar un informe técnico.
• El tercer día será de exposición ante observadores externos como el INTI y el Ministerio de Agroindustria de la Nación.

Por aula, de los cuatro grupos participantes se elegirá un “Mencionado” y un “Destacado”.

Las Olimpíadas Nacionales Agropecuarias son organizadas por el Ministerio de Educación de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) junto a las 24 jurisdicciones educativas y a la Dirección de Educación Agraria de la Dirección Provincial de Educación Técnica Profesional (DPETP) de Provincia de Buenos Aires.

El propósito principal de estas Olimpíadas es dar cuenta de algunos de los rasgos distintivos de las escuelas agropecuarias, y de quienes trabajan y se forman en ellas. De esta manera, con el certamen se busca resaltar, consolidar e integrar los conocimientos construidos a lo largo de la trayectoria formativa de los alumnos. Además, se propone generar un ámbito de intercambio, y una instancia de enseñanza y aprendizaje colaborativo a partir de la elaboración de un trabajo en el que se pondrán en juego capacidades profesionales del Técnico en Producción Agropecuaria.

Cabe observar que estas Olimpíadas fueron declaradas como de interés provincial por el Senado de la Provincia de Buenos Aires.

Más información: Olimpíadas de la ETP