Con la finalidad de capacitar en temáticas vinculadas al cuidado integral de niño/as de 0 a 4 años, los Ministerios de Educación y Desarrollo Social de la Nación están llevando a cabo cursos de formación a los educadore/as que se encuentran trabajando en los espacios de Primera Infancia de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y del Conurbano Bonaerense.

La meta es profesionalizar y certificar a estos educadores, de manera oficial a través del Ministerio de Educación, desde una perspectiva integral de derechos, y fortalecer los equipos de trabajo dentro de esos espacios de Primera Infancia. Asimismo, se propone dotar a los educadores de herramientas teórico-prácticas a fin de fortalecer y promover la práctica cotidiana de manera reflexiva, partiendo desde la mirada de los niños y niñas como sujetos de derechos.

La propuesta se enmarca dentro del convenio firmado entre el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) a través del Programa En FoCo ETP y del área de Gestión y Desarrollo de la ETP (Ministerio de Educación), y la Subsecretaría de Primera Infancia -dependiente de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (Ministerio de Desarrollo Social).

El jueves 20 de septiembre en el auditorio del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), se llevará a cabo la jornada gratuita “Nuevas tecnologías para la integración social” destinada a docentes. La charla, en colaboración con la Fundación Fepais y la Universidad Nacional Guillermo Brown (UNaB), estará a cargo del Dr. Nicholas Burbules, director de Educación del Centro Nacional de Ética Profesional y de Investigación de la Universidad de Illinois (EEUU).

Durante el encuentro, el Dr Burbules abordará temáticas relacionadas con propuestas innovadoras que permitan mejorar los vínculos entre el ámbito educativo y la comunidad; las implicancias educativas de nuevos modelos teórico-prácticos; y la importancia de abrir espacios de diálogo entre los diferentes agentes sociales de la comunidad educativa.

Burbules se desempeña como profesor en el departamento de Estudios en Política Educativa en la Universidad de Illinois. Se especializa en cuestiones de ética y política relacionadas con las tecnologías en educación, la realidad virtual, el trabajo colaborativo y el diálogo en “terceros espacios”. Ha publicado numerosos libros, entre los que se destaca “Tecnologías de la información en educación: riesgos y promesas” (1999). En 2006 creó el Instituto de Aprendizaje Ubicuo (ULI, su sigla en inglés), dependiente del College of Education de la Universidad de Illinois, con el objetivo de investigar lo que considera un nuevo paradigma educativo posibilitado, en gran parte, por los nuevos medios digitales.

La charla se realizará de 9 a 12 horas en Saavedra 789, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Aquellos interesados en asistir a la jornada, sólo deben acreditarse previamente completando el siguiente formulario

Alumnos de la Tecnicatura Superior en Cocinas Regionales y Cultura Alimentaria de Tumbaya, y del Centro de Formación Profesional N° 1 de Fraile Pintado viajaron a la Ciudad de Buenos Aires para ser parte de la Semana de Cultivos Andinos.

El evento –que se desarrolló del lunes 27 al miércoles 29 de agosto- incluyó actividades en distintos puntos de la Ciudad con el objetivo de acercar los saberes y sabores de los pueblos del NOA.

Los estudiantes hicieron prácticas de cocina con productos andinos en todos los eventos que se realizaron: el lunes 27 prepararon comidas, y agasajaron a funcionarios y público en la presentación formal que se realizó en el Ministerio de Agroindustria.

El martes a la mañana compartieron experiencias y consejos con la reconocida chef Narda Lepes. Por la tarde, en la Honorable Cámara de Diputados de la Nación, prepararon degustaciones durante la reunión de productores de Jujuy y Salta, que incluyó una ceremonia simbólica de la Pachamama.

El último día, los alumnos visitaron la Casa Rosada junto a algunos productores, donde fueron recibidos por el cocinero principal.

Además, durante las tres jornadas, sirvieron desayunos saludables y dictaron clases en el Aula Taller Móvil de Gastronomía que el Ministerio de Educación emplazó en la peatonal frente al Obelisco.

La Semana de los Cultivos Andinos – impulsada por los Ministerios Nacionales de Agroindustria, Educación y Turismo- tuvo por objetivo acercar los saberes y sabores de los pueblos andinos a la capital (quinoa, variedades de papa y maíz, yacón, entre otros). Las actividades se desarrollaron en el marco de la Mesa Nacional de Agregado de Valor de Cultivos Andinos que coordina la cartera de Agroindustria.

Con el objetivo de responder a la demanda de una institución que articule los tres niveles de la Educación Técnico Profesional, el Ministerio de Educación de la Nación, a través del INET, construyó una escuela provincial de educación técnica en el barrio «Itaembe Guazú» en Posadas, provincia de Misiones. El edificio incluye 6 aulas, 3 laboratorios, 7 talleres, una sala multimedia, una biblioteca, oficinas y un playón deportivo.

Dadas las características de la zona, próxima al parque industrial y al nuevo puerto, la jurisdicción propone para el Secundario Técnico la orientación de “Técnico en Electrónica”; para la Formación Profesional inicialmente las ofertas de “Auxiliar en instalaciones Eléctricas” y “Auxiliar en instalaciones sanitarias y de gas domiciliario”; y para el Nivel Superior, y como propuesta innovadora, la “Tecnicatura de Superior en Mantenimiento Industrial”.

La obra se enmarca en el Programa Federal 203/13, y se estima que beneficiará a de 900 estudiantes.

El monto de la inversión asciende a alrededor de $ 56.190.000.

Comenzó ayer la Semana de los Cultivos Andinos – impulsada por los Ministerios Nacionales de Agroindustria, Educación y Turismo- con el objetivo de acercar los saberes y sabores de los pueblos andinos a la capital (quinoa, variedades de papa y maíz, yacón, entre otros).

Las actividades se llevan a cabo, del 27 al 29 de agosto, en distintos puntos de la Ciudad de Buenos Aires. En la estación de trenes Mitre de Retiro se realizan acciones de promoción con la presentación de música y bailes característicos del NOA.

En el Obelisco, productores de la región exhiben y venden sus productos a los transeúntes con el fin de promover el consumo interno, difundir las propiedades nutricionales y dar a conocer la diversidad de productos con valor agregado que nacen en el norte de Argentina.

Además, se ha emplazado allí un Aula Taller Móvil de Gastronomía donde se realizan charlas, se sirven desayunos saludables con productos andinos, y se dictan tres clases de cocina con demostración para el público. Estas clases son presentadas por cocineros reconocidos y por alumnos de la Tecnicatura Superior en Cocinas Regionales y Cultura Alimentaria de Tumbaya, Jujuy.

Esta unidad móvil es parte de la Red Nacional Aulas Talleres Móviles (ATM), programa del Ministerio de Educación de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). El ATM funciona como un aula taller y está totalmente equipada como una cocina profesional, que permite la puesta en juego de hábitos y competencias profesionales.

El lanzamiento oficial de la Semana de Cultivos Andinos se realizó ayer en el Ministerio de Agroindustria y contó con la presencia del ministro Luis Miguel Etchevere; el gobernador de Jujuy, Gerardo Morales; la diputada Alejandra Martínez; junto a secretarios y subsecretarios de la cartera de Agroindustria. Por parte del Ministerio de Educación participaron el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; y el secretario permanente del CoNETyP, Marcelo Vaccaro. Participó también la directora de la Tecnicatura mencionada, Magda Choque Vilca.

Las actividades de esta semana se desarrollan en el marco de la Mesa Nacional de Agregado de Valor de Cultivos Andinos del Ministerio de Agroindustria.

Alumnos de la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) «Nuevo Milenio» de Virasoro, Corrientes, se encuentran trabajando en un proyecto de calentadores solares.

El proyecto se inició cuando un vecino de la zona donó un antiguo calentador de agua solar en desuso (calentador del tipo panel plano con serpentina de cobre tanto en el panel como en el tanque de reserva), al que los alumnos restauraron y automatizaron.

Luego, el equipo fue trasladado a una losa contigua al tanque de reserva de la escuela a fin de recabar datos para la mejora del sistema y de adaptarlo a la región.

Todo este trabajo surgió en el espacio formativo «Tecnologías aplicadas a la construcción», que tiene como fin que los alumnos estudien sistemas innovadores que mejoren el confort, la seguridad, el ahorro de energía, las comunicaciones y la optimización de recursos. Además, promueve el estudio y desarrollo de tecnologías para el mejoramiento de las viviendas ya sea en sus materiales de construcción, sistemas constructivos y/o automatización (domótica) de la misma.

Con este proyecto, además de cumplir con los requerimientos propios del espacio formativo, los alumnos aprenden sobre transversalidad de contenidos y trabajo colaborativo.

“Damos a conocer el trabajo que estamos realizando porque nos sentimos muy orgullosos de nuestros alumnos y sus iniciativas”, manifestó el profesor Pablo Alejandro Brites, a cargo del proyecto.

A futuro, prevén realizar otro calentador de características similares, en una segunda etapa de trabajo, pensado en las demandas del establecimiento de acuerdo al consumo de agua caliente en la cocina y en las tareas de limpieza.

La E.E.T. «Nuevo Milenio» brinda tres ofertas de nivel Secundario Técnico: Maestro Mayor de Obras, Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas, y Técnico en Industrialización de la Madera y del Mueble. Además, ofrece cursos de Formación Profesional. Para más información: Catálogo

 

Con el objetivo de promover la inclusión en instituciones de Educación Técnico Profesional, este jueves y viernes, docentes y alumnos de Entre Ríos recibieron capacitación en la construcción de sillas de ruedas.

Las jornadas teórico-prácticas se realizaron en la Escuela Técnica N° 1 “España”, de La Paz. Los participantes -de la misma ciudad y de otras como Feliciano, Diamante, Paraná- podrán replicar lo aprendido en sus instituciones educativas y capacitar a más estudiantes y profesores.

De esta manera, no sólo se busca fortalecer la adquisición de capacidades tecnológicas sino también aprender actitudes y valores solidarios para poder dar respuesta a las necesidades de instituciones educativas, de salud y de la sociedad civil que trabajan con personas con discapacidad.

El evento estuvo a cargo del equipo de Construir inclusión en la Educación Técnico Profesional, programa del Ministerio de Educación de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), en un trabajo conjunto con la Dirección de ETP del Consejo General de Educación de Entre Ríos.

Las Olimpíadas de la Educación Técnico Profesional son encuentros que convocan a escuelas secundarias técnicas, de gestión estatal y privada, de todo el país a participar en actividades académicas centradas en resaltar, consolidar e integrar los conocimientos y capacidades construidas a lo largo de la trayectoria formativa de los estudiantes.

Son organizadas por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) junto a las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires).

Las Olimpíadas tienen por objetivos constituir a las escuelas secundarias técnicas como un ámbito de participación en actividades académicas, instaurar la resolución de situaciones problemáticas del campo profesional técnico, favorecer el trabajo en equipos colaborativos, y constituir una fuente de información significativa de las capacidades alcanzadas por los estudiantes a su egreso.

Además de las ya tradicionales de Construcciones y de Electromecánica, desde el 2017 se organizan las Olimpíadas de Electrónica, de Programación/Computación/Informática, y de Producción Agropecuaria. Y este año se agrega la de Industria de Procesos/Química/Tecnología de los Alimentos.

Podrán participar estudiantes regulares del último año del segundo ciclo de escuelas secundarias técnicas de las especialidades mencionadas.

Cada encuentro se desarrollará en dos instancias: Escolar-Jurisdiccional, y Nacional.

La instancia Escolar-Jurisdiccional, que se realizará en septiembre y octubre, es organizada por y en cada jurisdicción. Se realizará en una jornada de un día con las situaciones y criterios de evaluación según reglamento. La descripción de la actividad variará según la especialidad.

En cuanto a la instancia Nacional, las Olimpíadas se realizarán en la sede del INET excepto la de Química –que incluirá dos días en una escuela técnica de Provincia de Buenos Aires; y la de Producción Agropecuaria  -que tendrá lugar en una escuela agrotécnica de la provincia de Santa Fe. En esta instancia, se agrega una categoría para estudiantes de ETP de la modalidad Adultos. Se desarrollará en octubre y noviembre.

Fechas y sedes de cada Olimpíada:

Especialidad	Instancia Escolar-Jurisdiccional	Instancia Nacional	Sede
Industria de Procesos / Química / Tecnología de los Alimentos	12 de Septiembre	22 al 26 de Octubre	INET + Escuela Técnica N° 4, Avellaneda, Provincia de Buenos Aires
Electrónica	18 Septiembre	29 de Octubre al 2 de Noviembre	INET
Producción Agropecuaria	2 de Octubre	5 al 9 de Noviembre	Escuela Agrotécnica Libertador Gral. San Martín, Casilda UNR, Provincia de Santa Fe
Programación / Computación / Informática	9 de octubre	5 al 9 de Noviembre	INET
Electromecánica	16 de Octubre	12 al 16 de noviembre	INET
Construcciones	16 Octubre	20 al 24 de Noviembre	INET

Para más información: Olimpíadas Nacionales

Se lanzó hoy en Río Negro En FoCo ETP, programa de formación continua para la Educación Técnico Profesional, del cual ya están participando más de 20.000 docentes de todo el país.

En FoCo ETP es un programa del Ministerio de Educación de la Nación que funciona a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) con el objetivo de capacitar a equipos docentes y directivos, y a otros roles del sistema educativo que se desempeñan en la ETP: nivel Secundario Técnico, nivel Superior Técnico y Formación Profesional, de las 3.227 instituciones de la modalidad. Nuclea una oferta de 93 cursos anuales con la posibilidad de cursar de forma presencial, semi presencial y a distancia. Para esta última modalidad, el programa cuenta con nueva plataforma en línea con comunidades y redes, foros de debate, mensajería en audio y video entre docentes y cursantes, chat, blog, portafolio digital, sesiones sincrónicas de hasta 100 participantes, diseño responsivo, aplicaciones móviles.

Ante la presencia de equipos técnicos, supervisores, directivos y docentes de la modalidad de Río Negro, se realizó la presentación de la oferta formativa disponible para este 3° período, de cara a la última inscripción del año para los cursos de formación docente de modalidad virtual (cuya inscripción se encuentra abierta hasta el 23 de septiembre en argentina.gob.ar/enfoco.

Durante la jornada, se explicaron las herramientas tecnológicas que acompañan el Programa y permiten desarrollar una cultura de la alfabetización digital profesional. Asimismo, se realizó un taller sobre el desarrollo profesional docente para la innovación mediatizada por entornos virtuales de educación.

La presentación tuvo lugar en el Centro Integrador Comunitario de la ciudad de Cipolletti.

El evento contó con la presencia del vocal gubernamental del Consejo Provincial de Educación, Pablo Nuñez; de la directora de Educación Técnica, Eliana Silva; de la directora de Educación Superior y Formación, Marisa Hernández -por parte de la provincia. Desde el INET participaron la responsable de Formación Docente Inicial y Continua, Judit Schneider, y la coordinadora académica del Programa, Paula Podestá.