Energías Renovables: reunión multisectorial para discutir perfiles profesionales

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

En consonancia con el plan nacional de energías renovables, junto al equipo del CoNETyP y de Formación Profesional nos reunimos con representantes multisectoriales para elaborar la familia profesional del sector “Energía”.

Durante la reunión se discutió la inclusión de estos perfiles: Medición predictiva de potencia primaria; Montador y mantenimiento de parques eólicos; y Operador de centrales eléctricas, entre otros.

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“Nueva reunión del CoNETyP: realizamos el primer foro sectorial de Energía Eléctrica”-sitio web del INET

 

Recibimos a estudiante de Estados Unidos que realizará pasantía en el INET

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

 

En el día de hoy recibimos a Miranda Bolef, estudiante de Ciencia Política y Gobierno de la Universidad de Princeton, Nueva Jersey, Estados Unidos.

En la sede del INET, la alumna recorrió las instalaciones del instituto, se presentó en cada sector, y fue recibida por nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, y parte del equipo INET.

La pasante americana estará con nosotros alrededor de dos meses, en un intercambio educativo  para conocer acerca de la Educación Técnico Profesional en Argentina y los lineamientos principales de las políticas educativas del INET.

Estará comenzando sus tareas en la Dirección Nacional de Formación Profesional que encabeza el Ing. Fabián Prieto, para luego seguir en otras áreas y así conocer los distintos niveles y programas del instituto.

Miranda es la primera de varios estudiantes de distintas universidades americanas que recibiremos durante este año con el objetivo de realizar un intercambio que creemos enriquecerá el sistema educativo de los dos  países.

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Formación Profesional en Ancasti y la Puna de Catamarca: recorrimos aulas talleres móviles

Ancasti y Antofagasta de la Sierra

Durante los meses de abril y mayo, acompañamos las Aulas Talleres Móviles en distintas provincias del país.

Entre ellas, en la provincia de Catamarca, en localidades alejadas de su ciudad capital y de instituciones educativas de Formación Profesional. En Ancasti y Antofagasta de la Sierra, por ejemplo, se ubicaron unidades móviles para brindar trayectos formativos de Gastronomía e Instalaciones Domiciliarias a la población del lugar y de sus alrededores.

Las formaciones ofrecidas en estas Aulas Talleres incluyen el desarrollo de prácticas profesionalizantes en eventos comunitarios, en viviendas individuales y hasta en el mantenimiento técnico preventivo del aula.

Con alto impacto socio comunitario, 89 jóvenes y adultos, mayoritariamente entre los 25 y 49 años -53% de ellos varones, han alcanzado las certificaciones provinciales según los perfiles de formación.

La totalidad de los estudiantes han manifestado la excelencia del equipamiento, herramientas y material didáctico de las aulas y la gran satisfacción respecto al desempeño de los instructores y docentes.

La Dirección Nacional de Formación Profesional del INET, junto con los responsables provinciales, acompañaron estas acciones enmarcadas en las líneas de formación para el corredor de la Puna que favorece el desarrollo del turismo comunitario. En este sentido, compartieron el proyecto de estimular la generación de unidades de servicios específicos con los estudiantes certificados, en las distintas localidades de la Puna y Ancasti, en el pleno aprovechamiento de la movilidad de estos Talleres Móviles.

 

Acerca de la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles

Es un programa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, se creó con el objeto principal de ampliar y facilitar el acceso a la Formación Profesional y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación.

Las aulas móviles  son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia estimado en cinco localidades por año, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que ofrecen.

 

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«Catamarca: Trasladan aula taller móvil a localidad sin oferta técnica»-sitio web del INET

 

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Alumna mejor promedio de Misiones nos cuenta su experiencia en una escuela técnica

Sabrina Pavón, alumna de la EPET N°14 de Capioví, Misiones, obtuvo un premio al mejor promedio de escuelas técnicas por su destacado desempeño académico a nivel provincial.

Aquí nos cuenta su experiencia como alumna de una escuela técnica:

 

¿Por qué elegiste la modalidad técnica?

“Siempre me había llamado la atención… siempre me había gustado.  Yo sabía que era difícil pero también sabía que con la práctica uno aprende.

Además, veía que el país iba a necesitar técnicos por la cantidad de industrias que se estaban abriendo.”

 

¿Qué sentís que te brindó la modalidad Técnica?

“Mucho conocimiento. Es como que el Técnico tiene un ojo que ve más allá.”

 

¿Vas a continuar estudiando o vas a trabajar?

“Quiero seguir estudiando Ingeniería Química porque me interesa mucho la matemática y la química.”

 

¿Qué les aconsejarías a otros chicos que quizás quieren estudiar en una escuela técnica pero están con dudas?

“Y… que elijan la Técnica pues aunque el camino no es fácil, a la larga se van a dar cuenta que la modalidad abre puertas.

Además, se necesitan Técnicos en Argentina.”

Sabrina está cursando 6to año de la orientación en Equipos e Instalaciones Electromecánicas. Está muy ansiosa por realizar las prácticas profesionalizantes durante este año.  Ya nos contará su experiencia…

La Escuela Provincial de Educación Técnica (E.P.E.T.) N° 14 de Capioví, Misiones, ofrece dos niveles técnicos: Secundario (Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecánicas), y Formación Profesional (cursos de Soldadura y Plomería).

 

Acerca del premio “Mejor promedio Escuelas Técnicas de Misiones”

Es un premio del diario Misiones Online, que realizó una selección en todas las escuelas de la provincia por categorías y niveles de enseñanza.

La alumna Sabrina Pavón obtuvo el premio en la modalidad Técnica por su destacado desempeño académico a nivel provincial, que significó una suma de 20 mil pesos.

 

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“En Capioví el premio mejor promedio de escuelas técnicas de Sabrina Pavón fue motivo de un inolvidable agasajo”  -sitio web de Misiones Online 

 

Aulas Talleres Móviles en Mendoza: Participamos de entrega de certificados a alumnas en contexto de encierro

Las Heras

El viernes 03 de junio participamos del acto de entrega de certificados a alumnas del Penal Nº3 de El Borbollón, del curso “Indumentaria y Textil” de un aula taller móvil.

Estuvo presente el director del Servicio Penitenciario Provincial, Eduardo Orellana; el director de Educación Técnica y Trabajo de la Dirección General de Escuelas, Néstor Américo;  la coordinadora provincial del programa “Red Aulas Talleres Móviles”, Mariela Bigolín; y representantes de la Fundación Conin. Como parte del INET, participó el coordinador del programa, Norberto Rejidor.

Como resultado de este trabajo conjunto entre Nación, Provincia y el Servicio Penitenciario, varias instituciones se vieron beneficiadas con lo producido por las alumnas en contexto de encierro: se entregaron mantas a Cáritas y Conin, y delantales al Mercado de Productores de la provincia.

Entregarles a estas mujeres sus certificados de su capacitación es un orgullo enorme porque sabemos lo que significa esto para su mejor calidad de vida”, sostuvo Rejidor.

Además, recorrió las distintas unidades móviles, y dialogó con alumnos y profesores para intercambiar las experiencias de Formación Profesional que se desarrollan en cada espacio.

Durante la visita a la provincia, se realizaron encuestas anónimas a los alumnos y docentes sobre el grado de conformidad con las Aulas, las ofertas educativas, las herramientas, los insumos y la calidad del servicio educativo brindado. Por último, se realizó  el control de gestión y seguimiento de la planificación anual de las ATM en cuanto al entorno formativo, ofertas educativas, mantenimiento de  las ATM, inventarios y recursos humanos.

Acerca de la Red Nacional Aulas Talleres Móviles

Es un programa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, se creó con el objeto principal de ampliar y facilitar el acceso a la Formación Profesional y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación.

Las aulas móviles  son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia estimado en cinco localidades por año, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que ofrecen.

 

Fuente -prensa de la Dirección General de Escuelas de Mendoza

“El coordinador nacional de la Red de Aulas Móviles del INET visitó Mendoza” 

 

Entregamos una impresora 3 D a escuela técnica de Santa Fe

San Gregorio, Santa Fe

Hoy entregamos una impresora MAKERBOT 3D a la Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional N° 317 «Dr. Carlos Sylvestre Begnis», sorteada en nuestro stand en la feria FIMAQH, Feria Internacional de Máquinas Herramienta.

Se trata de una de las mejores impresoras 3D que existen hoy en el mercado, que había sido donada por la Empresa Advanced Machine Systems SA y Carmahe (Cámara Argentina de la Máquina Herramienta) para ser entregada a una escuela técnica.

La Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional N° 317 «Dr. Carlos Sylvestre Begnis» de la localidad de San Gregorio, en General López, ofrece una Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecánicas.

 

Enlaces relacionados

Facebook Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional N° 317 «Dr. Carlos Sylvestre Begnis»

 

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“Educación y Tecnología: participamos de la feria FIMAQH junto a alumnos y docentes”

 

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Asistencia técnica en Encuentro de Escuelas Técnicas dependientes de Universidades

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

 

El jueves 02 de junio, junto al director nacional de nivel Superior Técnico, Gustavo Peltzer, participamos en el Encuentro de Escuelas Técnicas dependientes de Universidades.

Directivos de 22 escuelas de la modalidad asistieron al evento que se desarrolló en el Colegio Carlos Pellegrini dependiente de la Universidad de Buenos Aires.

En la oportunidad, asistimos técnicamente en temas de Validez Nacional de títulos y en temas relacionados a Planes de Mejora Institucionales.

 

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“El nivel Técnico Superior: para una mejor especialización e inserción en el mundo laboral”-entrevista al director nacional de nivel Superior Técnico, Ing. Gustavo Peltzer

 

Participamos del Encuentro argentino-alemán sobre “Educación e Innovación”

Fue organizado por los Ministerios nacionales de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva; y  de Educación y Deportes, y por la embajada de la República Federal de Alemania

Centro Cultural de la Ciencia, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La apertura del Encuentro argentino-alemán sobre “Educación e Innovación” estuvo a cargo del ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao; del ministro Federal de Relaciones Exteriores de la República Federal de Alemania, Frank-Walter Steinmeier; junto al secretario de Políticas Universitarias de Argentina, Albor Cantard.

En representación del INET, participaron la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín, y la responsable de Comunicación y Cooperación Internacional, Lucía Oromí.

Uequín fue oradora del panel sobre Cooperación Académico-Científica junto a la presidenta del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), Margret Wintermantel, y al director de la Maestría binacional en Planificación y Movilidad Urbana entre la UBA y la TU de Berlin, Martín Orduna.

Durante el evento, las autoridades de ambos países hablaron sobre la importancia del conocimiento, la innovación y la tecnología en el siglo XXI; sobre la cooperación acompañada de integración a través de la cultura y la educación para luego poder tener integración económica. El ministro Barañao manifestó que Alemania es un modelo de crecimiento como país dado que allí el conocimiento se convierte en riqueza.

El Encuentro selló compromisos de colaboración entre Argentina y Alemania en temáticas relacionadas a Educación, Ciencia e Innovación Productiva.

Docentes de ETP de Salta se capacitan en el cuidado del medio ambiente

Capacitación realizada con fondos del INET

Salta Capital

El martes 31 de mayo y el miércoles 1 de junio se realizó una capacitación dirigida a docentes de escuelas técnica en el marco del programa Globe – Programa de Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio del Medio Ambiente (por su sigla en español).

El evento tuvo lugar en la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) N° 3122 «General Martín Miguel de Güemes» de Salta Capital, con la presencia del referente técnico político ante el INET, Diego López Morillo. Estuvo a cargo de la misma Marta Kingsland, profesora de Geografía y especialista en Educación y Nuevas Tecnologías y capacitadora en educación en el área de Formación Docente; y María Marta Galloni de Daneri, profesora de Química y Merceología.

Participaron 8 escuelas agrotécnicas que poseen casillas meteorológicas.

La capacitación, realizada con fondos del INET, tuvo como principal objetivo impulsar prácticas y técnicas de enseñanzas orientadas a la recolección de datos ambientales con la finalidad de que los mismos cumplan con estándares para que puedan ser usados por organismos internacionales que monitorean el ambiente.
Acerca del programa Globe – Programa de Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio de Medio Ambiente

El Programa GLOBE surgió en 1995 a partir de la iniciativa del ex vicepresidente de Estados Unidos Al Gore en defensa del medio ambiente. Une a estudiantes, docentes, científicos y ciudadanos para que, mediante su participación activa, realicen un trabajo de concientización.

El Programa a nivel internacional, tiene firmado convenios y trabaja en una fuerte cooperación con las siguientes entidades de reconocimiento mundial. Las mismas son: NASA, NSF (National Science Foundation), NOOA y Gobierno de los Estados Unidos.

En Argentina, el programa tiene más de 20 años y comenzó a desarrollarse en el año 1995 por iniciativa de la profesora María del Carmen Galloni. Primero se implementó en algunos colegios y hoy son más de 100 colegios los que trabajan el programa en el país.

 

Enlaces de interés

GLOBE -Programa de Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio del Medio Ambiente- Argentina

 

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Nos reunimos con referentes de Formación Profesional de todo el país para presentar los avances en el área

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Ayer y hoy realizamos la Mesa Federal de Trabajo Permanente para la Formación Profesional (FP) en la sede del INET junto a responsables y equipo técnico del nivel de las 24 Jurisdicciones. Encabezó el encuentro el director nacional del nivel, Fabián Prieto.

El objetivo de las jornadas fue presentar los avances del trabajo del área; profundizar el alcance de la Formación Profesional Inicial, la Capacitación Laboral u Ocupacional y la Formación Profesional Continua; y retomar el proyecto de Autoevaluación Institucional (AEI) para Centros de FP.

Como parte del equipo INET participaron Ricardo De Gisi, Pablo Narvaja, Fernanda Cascón, Claudio Salatino, y Victoria Barreda.

Para más información

Formación Profesional

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“La Formación Profesional: capacitación para el mundo del trabajo” – Entrevista al Ing. Fabián Prieto, director nacional de Formación Profesional