Author: mfederico

Capacitación en el INET: Diseño asistido por computadora (CAD 2D)

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Los nuevos procesos de producción así como los mejores niveles en calidad de producto hacen necesario que toda persona que quiera desarrollarse en áreas vinculadas con el diseño, manufactura y construcciones domine herramientas informáticas de Diseño y Dibujo. Las herramientas informáticas de Diseño Asistido por Computadora permiten que profesionales como Dibujantes Técnicos, Arquitectos, Constructores y todos aquellos que requieran dibujar partes y piezas o diseñar un plano tengan la posibilidad de automatizar estas tareas asistidos por una computadora, con el consiguiente aumento de la productividad en el diseño como en la impresión.

Es por ello que, en acuerdo con el COPITEC (Consejo Profesional de Ingeniería de Telecomunicaciones,  Electrónica y Computación), estamos realizando un curso presencial de Diseño asistido por computadora (Cad 2D) en la sede del INET.

El curso tiene como objetivos analizar y normalizar el uso de herramientas de CAD para la realización de planos según normas de dibujo técnico, y realizar diseños utilizando herramientas de Diseño Asistido por Computadora. Está dirigido a Técnicos, profesionales y público en general con conocimientos básicos de Dibujo Técnico que deseen realizar proyectos y/o documentación utilizando sistemas CAD. Es dictado por el profesor Hilmar Bordó los días martes de 14 a 18 hs.

Para más información: Curso de Diseño asistido por computadora (Cad 2D)

 

Acerca de los Cursos de capacitación del INET

El Ministerio de Educación y Deportes, a través del INET, desarrolla cursos que abarcan los distintos campos de la educación tecnológica, destinados a docentes de todo nivel y área curricular, como así también a profesionales no docentes, estudiantes, jóvenes y adultos.

Existen dos modalidades de cursado, presenciales y semipresenciales, y a distancia (a través de una plataforma virtual).

Para más información:  Cursos de capacitación 

Se recuerda que los cursos de capacitación del Ministerio de Educación y Deportes a través del INET son gratuitos.

 

 

Mesa Ejecutiva de Software y Servicios Informáticos en Provincia de Buenos Aires

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Tandil

Tandil

La Mesa Ejecutiva de Software y Servicios Informáticos, organizada conjuntamente por los Ministerios de Producción, y de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, se reunió ayer y hoy en Tandil con el objetivo de afianzar la articulación público-privada para impulsar el desarrollo del sector.

En virtud de que la demanda de talentos y perfiles técnicos en Informática en nuestro país es y será de las más importantes en los próximos años, participamos de la Mesa junto al secretario permanente del CoNETyP, Santiago de la Barrera.

El acto de apertura, realizado ayer en el Salón Blanco del Palacio Municipal, estuvo encabezado por el secretario de Transformación Productiva, Lucio Castro; el subsecretario de Servicios Tecnológicos y Productivos, Carlos Pallotti; el intendente, Miguel Angel Lunghi; y el secretario de Desarrollo Económico Local de la comuna, Jaime Feeney.

El encuentro reunió a empresarios, académicos, representantes de ministerios y referentes de cámaras, entre otros.

Durante las dos jornadas, se trabajó a través de comisiones temáticas, que recorrieron los ejes de desarrollo de polos regionales, infraestructura y conectividad, generación de talento, mercado y negocios, y prospectiva tecnológica y posicionamiento.

Santiago de la Barrera participó de una comisión de trabajo junto a equipo técnico de la Secretaría de la Transformación Productiva -Ministerio de Producción- en la que intercambiaron ideas en relación a temáticas del sector informático.

En esta Mesa, se presentaron programas y herramientas disponibles para el desarrollo del sector, en torno a financiamiento, capacitación, formación de recursos humanos, asistencia técnica e innovación.

Noticias relacionadas

“Tandil es sede de la Mesa Ejecutiva de Software s Servicios Informáticos”- sitio web del Municipio de Tandil 

“Reunión con empresas de Tecnología e Informática para desarrollar programa de capacitación en el sector” –sitio web del INET

 

Jujuy: Estudiantes y docentes de escuela técnica desarrollan proyectos de Domótica y Robótica

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San Salvador de Jujuy

Alumnos y profesores de la Escuela Técnica Provincial Nº 1 “General Vargas Belmonte” desarrollan  proyectos tecnológicos de Domótica y Robótica que permiten a los jóvenes adquirir aprendizajes innovadores y  tecnológicos. La realización de estos proyectos tiene fines solidarios dado que ofrecen una alternativa para mejorar la calidad de vida de la comunidad.

Uno de los proyectos está relacionado con el campo de la Domótica, es decir el conjunto de técnicas orientadas a automatizar una vivienda, que integran la tecnología en los sistemas de seguridad, gestión energética, bienestar o comunicaciones.

Se trata de la “Casa Inteligente” o “Casa Domótica” , un prototipo de vivienda destinada a personas con discapacidad, que permite a través de una aplicación Android encender  y apagar las luces de la casa  por comando de voz. La idea surgió a partir de alumnos que asisten a la Asociación de Protección al Paralitico Cerebral (A.P.PA.CE) de San Salvador.

Otro de los trabajos realizados por los alumnos en Robótica se llama «Etpnator». Se trata de un robot que  emula la figura de Terminator y está diseñado para llevar a cabo nueve movimientos. Su aspecto aparenta ser metálico pero no lo es ya que, luego de varias pruebas y errores, «Etpnator» fue diseñado con materiales reciclables fundamentalmente cartapesta de papel, madera, enduído y pintura entre otros,  para lograr que los motores soporten el peso de tales materiales.

El impulsor de esta iniciativa fue el profesor de Informática y Matemática Guillermo David Amante, quien además de poseer conocimientos en  Ingeniería en Sistemas e Ingeniería Electrónica, cuenta con especializaciones en Colombia y España. Amante explico que “lo que se busca es lograr un enseñanza colaborativa basado en prácticas que permitan al alumno razonar y resolver problemáticas por sí mismo, construir un aprendizaje significativo a partir de experiencias desarrollando un pensamiento lógico, e incentivando la creatividad, el pensamiento crítico y la comunicación entre el docente y el alumno”.

Los proyectos de Domótica y Robótica se llevan adelante con la participación de alumnos de quinto y sexto año,  acompañados por el equipo docente integrado por Lucio Saiquita, Mónica Herrera, Dante Zalazar, Liliana Beatriz Ortega y Noemí Choque con el apoyo del regente del establecimiento, José Antonio Gutiérrez  y el director, Rufino Lizárraga.

La Escuela Técnica Provincial (E.T.P.) N° 01 «Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte», ubicada en el Barrio bajo la Viña de San Salvador de Jujuy, ofrece una Tecnicatura de nivel Secundario en Informática Profesional y Personal.

Fuente: Prensa Dir. de Educación Técnica de Jujuy

Galería de imágenes (gentileza Prensa Dir. de Educación Técnica de Jujuy)

Curso de Diseño y Fabricación CAD-CAM para docentes

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Con el objetivo de seguir capacitando a docentes de instituciones técnico profesionales, durante diez miércoles dictamos el curso “Integración de Diseño y Fabricación CAD-CAM” en los laboratorios del INET.

Durante la cursada, se llevan a cabo distintas actividades de aprendizaje a partir del diseño de diferentes productos, se utilizan herramientas informáticas (CAD) para la representación de los diseños, y se realiza la producción considerando los aspectos que hacen a la manufactura asistida (CAM). Asimismo, se trabaja con dispositivos mecánicos como la fresadora y el torno CNC (control numérico computarizado) para fabricar diferentes tipos de piezas con una función determinada.

Se trata de un curso presencial, dictado por los profesores Hilmar Bordó y Pablo Pilotto, y nos acompañan docentes de ‪Corrientes y de Provincia ‪de ‎Buenos Aires.

Se recuerda que las actividades de capacitación que ofrece el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del INET son gratuitas.

Para más información:

Cursos de capacitación
Noticias relacionadas

El INET cuenta con laboratorios de alta tecnología para promover una educación de calidad vinculada al mundo productivo – sitio web del INET 

 

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Integración de Diseño y Fabricación CAD-CAM

 

“Reparo tu netbook”: Primeras jornadas de capacitación para que alumnos de escuelas técnicas reparen netbooks

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

El Programa “Reparo tu netbook” consiste en la participación activa de estudiantes de escuelas técnicas de todo el país en el diagnóstico y reparación de las netbook del “Programa Conectar Igualdad” que fueron distribuidas a todos los alumnos y docentes de las escuelas Secundarias, de Educación Especial y de institutos de Formación Docente de gestión estatal del país. El objetivo es que los alumnos técnicos reparen los equipos como parte de sus prácticas profesionalizantes.

Hoy en el INET dimos inicio a una capacitación a profesionales técnico/docentes de Provincia de Buenos Aires, Córdoba, La Pampa, San Luis, Mendoza y San Juan, que luego replicarán en sus jurisdicciones. En las próximas dos fechas –mitad de julio y principios de agosto- serán capacitados representantes del resto de las jurisdicciones.

En esta primer jornada, estuvieron presentes el coordinador de TICs, Alejandro Frankel; el coordinador de Innovación Tecnológica, Ariel Castiglioni; y equipo INET. También conversó con los asistentes nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny.

La capacitación consiste en diagnosticar equipos con fallas de funcionamiento a nivel software (Nivel  1 de Reparación). Más adelante se realizará el Nivel 2, que incluye la solución de problemas de software y a nivel de hardware.

«Reparo tu netbook» es un Programa que coordinamos con equipos técnicos de ANSES y de Educ.ar. Se trata de un proyecto en construcción constante, que incluye a múltiples equipos de gestión trabajando en forma conjunta, y que se irá implementando en función de las realidades de cada jurisdicción.

Con este nuevo Programa, creemos que mejorarán las prácticas y la empleabilidad de alumnos y egresados de escuelas técnicas, bajarán los costos de reparación de las netbooks,  y se agilizarán los tiempos para los estudiantes no dejen de trabajar en sus equipos.

 

Enlaces relacionados

Programa Conectar Igualdad –ANSES

Acerca de TICs -sitio web del INET

 

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Educación y trabajo: participamos de la conferencia “Co-creando el empleo que viene”

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Queremos seguir vinculando la Educación con el sector socioproductivo para que nuestros alumnos estén preparados y capacitados para insertarse en el mercado laboral.

Es por ello que nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, disertó en el primer panel de la conferencia “Co-creando el empleo que viene”, organizada por IDEA (Instituto para el Desarrollo Empresarial de la Argentina).

El evento, realizado en el Centro Metropolitano de Diseño, se planteó como un encuentro de interacción entre profesionales de capital humano, y funcionarios de políticas de empleo y educación en Argentina.

En este primer panel, sobre la proyección nacional para el empleo que viene y la articulación entre los sectores público y privado, participaron también el secretario de Empleo de la Nación, Miguel Ángel Ponte; junto al director de RRHH para Latinoamérica de McDonald’s, Patricio Nobili; y al gerente corporativo de RRHH de Swiss Medical Group, Alejandro Salvarezza. El director de Gestión y Desarrollo de Personas de Santander Río, Luis Aragón, fue el moderador.

Miguel Ángel Ponte habló sobre la situación de la economía en el país, y sobre las políticas que están llevando a cabo desde el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación en pos de la creación de empleo. Por último, comentó acerca del trabajo en conjunto que su Secretaría está realizando con el Ministerio de Educación y Deportes a través del INET para que podamos mejorar la tasa de inserción laboral de los jóvenes.

Sánchez Zinny mencionó las políticas que estamos implementando desde el Instituto, entre ellas, la coordinación con otras áreas del gobierno en relación a programas de capacitación; los estudios e investigaciones que realizamos para conocer la realidad de los sectores socioproductivos argentinos y adecuar a ella la oferta educativa; y los trabajos en alianza con empresas de diferentes sectores, como Salud e Informática, para ampliar la oferta educativa.

Asimismo, habló sobre la importancia de revalorizar la Educación Técnica Superior No Universitaria; mejorar las tasas de graduación; expandir la matrícula. Por otro lado, comentó acerca de la incorporación de nuevas tecnologías en la enseñanza; y de la necesidad de expandir la capacitación a distancia, sobre todo para jóvenes-adulto.

Por último, habló sobre la articulación entre los distintos niveles educativos así como del trabajo en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias.

En su disertación, nuestro director ejecutivo mencionó algunos resultados obtenidos en el informe “Demanda de capacidades 2020”, así como las habilidades blandas que las empresas demandarán con mayor relevancia de sus trabajadores de cara al año 2020.

Enlaces de interés

“Co-creando el empleo que viene” –sitio web de IDEA

 

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Egresada de escuela agrotécnica de Neuquén nos cuenta su experiencia

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Puente Picun Leufu

Vanesa Analía Painemilla es oriunda de Puente Picun Leufu, a 60 km de la Ciudad de Zapala, en la provincia de Neuquén.  Cursó sus estudios secundarios en el “Centro de Educación Integral (CEI) San Ignacio”, ubicado en el Valle de Sancabao, a 10 km de Junín de los Andes. Aquí nos cuenta su experiencia de estudiar en un colegio con albergue de orientación agrotécnica:

“Después de ver las distintas posibilidades de donde seguir mi formación secundaria, supe de un colegio secundario con orientación agrotécnica. Lo más importante fue que tenía residencia para los alumnos ya que era uno de los problemas que obstaculizaba mi posibilidad de seguir estudiando -pues donde vivimos no hay colegios y para seguir estudiando hay que mudarse.

Tuve que tomar una decisión muy grande en mi vida, con tan sólo 13 años, que era alejarme de mi familia e irme a vivir al colegio por 6 años. Por suerte, iba con mi hermano mayor y se hizo más llevadero pero para nada fácil. Transcurrido el tiempo concurrieron mis otros dos hermanos menores los cuales también se formaron ahí y hoy están estudiando carreras universitarias como yo.

El “CEI San Ignacio” es muy particular porque además de brindar estas posibilidades te brinda una familia, que son los docentes, directores, alumnos  y cocineros. Vivir ahí genera un vínculo muy grande con muchos de ellos y que perduran en el tiempo.

Además, esta escuela secundaria con orientación en Producción Agropecuaria consta de materias como Rumiantes, Producción de aves y cerdos, apicultura,  hortalizas, frutas finas, entre otras, y además de las clásicas como Matemáticas, Física, Química, Inglés, Lengua.

Con una duración de 6 años, los alumnos egresan con título de Técnico en Producción Agropecuaria, con el cual pueden insertarse laboralmente. Otros deciden continuar con su formación en Institutos o Universidades.

El colegio me brindó muchas posibilidades. Me permitió, al igual que a mis compañeros, participar de Programas del cuidado del medio ambiente -Program GLOBE- en el cual se obtuvieron varios premios y viajes a otros países. Además,  cuando tenía 17 años me permitió hacer un intercambio cultural por un mes con el colegio St Labre de Montana Estados Unidos en el 2007, que me cambió la forma de ver las cosas y me marcó para el resto de mi vida.

Y, lo más importante, me permitió planificar un sueño que tenía desde muy niña: ser veterinaria. En muchas circunstancias, el sueño me parecía inalcanzable…

Y aquí estoy.

Hoy me encuentro a un par de finales de recibirme de Médica Veterinaria -como siempre soñé.”  Vanesa estudió Medicina Veterinaria en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

El CEI San Ignacio es una escuela pública de gestión social, gratuita y con residencia estudiantil. Recibe varones y mujeres de comunidades rurales de hasta 500 km. a la redonda. Pertenece a la Fundación Cruzada Patagónica.

 

Enlaces relacionados

Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Centro de Educación Integral San Ignacio

Fundación Cruzada Patagónica

 

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Donamos equipamiento informático a escuela de Provincia de Buenos Aires

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

En el día de ayer, enviamos equipamiento informático a una institución educativa de Provincia de Buenos Aires.

En esta oportunidad, la donación está dirigida a la escuela «Dante Alighieri» de la localidad de Las Flores, Provincia de Buenos Aires. Recordamos que la directora es Graciana Mabel Goicoechandia, una de las postuladas al Global Teacher Prize (premio internacional a las mejores docentes del mundo).

La institución nos manifestó que utilizará este equipamiento en su Sala de Informática. Creemos que será de gran beneficio para los alumnos ya que podrán seguir ampliando sus conocimientos e integrar nuevas tecnologías a su aprendizaje.

 

Noticias relacionadas

«Nos visitó la profesora postulada al Global Teacher Prize, premio internacional a las mejores docentes del mundo»-sitio web del INET

 

Nueve proyectos de escuelas técnicas fueron distinguidos en la Feria de Emprendedorismo

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Los días 28 y 29 de junio se realizó la 3° Feria Internacional de Emprendedorismo Escolar «David Varlotta» en el Salón “Alfredo Bravo” de la sede del Ministerio de Educación y Deportes.

La Feria estuvo enfocada íntegramente en la exposición de trabajos de emprendedorismo escolar de nivel secundario. El propósito de la misma fue promover el emprendedorismo en los estudiantes formando sujetos críticos, responsables con su entorno y protagonistas del desarrollo sustentable de sus comunidades.

Escuelas técnicas de todo el país expusieron sus proyectos en la Feria. A continuación, detallamos los nueve (9) distinguidos («Destacados» y «Mencionados»):

DESTACADOS

PROYECTO

 INSTITUCIÓN JURISDICCIÓN

RESUMEN DE LOS PROYECTOS
“La batata: una producción con valor agregado” Escuela Agrotécnica de Gastona Sud, Chicligasta Tucumán A pesar de la gran producción de batatas en Tucumán, 63% de ellas no están aprovechadas actualmente en la industria. Este proyecto trató de encontrar una manera de aprovechar estos desechos grandes, y exploró la posibilidad de elaborar dulces y harina con las batatas, comidas que a futuro podrán ser alimentos rentables. A futuro, se espera industrializar este proceso y trabajar con empresas.
“Valorización de la zanahoria sin valor comercial” Escuela Técnica N° 1, Santiago del Estero Santiago del Estero En la provincia de Santiago del Estero hay una alta producción de zanahorias con poco valor comercial (30% de la producción total), las cuales actualmente no están aprovechadas de ninguna manera. Viendo estos desechos grandes de un alimento saludable, se intentó encontrarles un uso, y desarrolló un proceso único de secarlas y luego convertirlas en harina. Esta harina es nutritiva y además no contiene gluten, por eso, se considera una alternativa ideal para los celiacos. El principal desafío fue el proceso de secar las zanahorias: se ensayaron tres métodos distintos antes de encontrar el mejor. En el futuro, se buscará ampliar la producción de su harina a nivel industrial y así incrementar el valor de la zanahoria en la provincia.
“Diseño de amoblamiento para comedor” IPET N° 60 “Mariano Moreno”, Cosquín Córdoba El proyecto surgió con el objetivo de elaborar mobiliario para colonias de vacaciones en Santa Maria de Punilla, acorde a los requerimientos y/o a la demanda de uso de los muebles. Para realizarlo, se consideró el diseño, el cálculo de los materiales y el proceso productivo.

 

MENCIONADOS 

PROYECTO

 INSTITUCIÓN JURISDICCIÓN

RESUMEN DE LOS PROYECTOS
“ECOVEN, venecitas de policarbonato” Escuela Secundaria de Educación Técnico Profesional N° 749, Trelew

Chubut

 Este proyecto fue concebido como una manera de reducir la extracción problemática de arena blanca usada en la elaboración de vidrio. Dado que éste es un principal componente de las venecitas tradicionales, los estudiantes intentaron crear un nuevo tipo de venecita, elaborada con policarbonato reciclado en lugar de vidrio.  Estas venecitas son más resistentes que las tradicionales, tienen un bajo costo de elaboración, y son más ecológicas porque no usan el vidrio.
“Deshidratando Gardey” Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 4, Gardey Provincia de Buenos Aires Las frutas regulares maduran bastante rápidamente, por lo cual no se las puede almacenar por mucho tiempo. Las frutas deshidratas, al contrario, pueden sobrevivir por mucho tiempo y por eso tienen rentabilidad superior. Este proyecto, “Viajando de las cavernas a la luna” para destacar la evolución de la comida desde un nivel primitivo a uno avanzado, intenta formar un microemprendimiento que vende frutas deshidratas.
“Elaboración de aceite de uva” Colegio Secundario Provincial de Nonogasta, Nonogasta La Rioja Se propone la elaboración de aceite a partir de las pepitas de uva del orujo. La extracción se realiza a escala laboratorio por medio de un equipo por extracción de solvente soxhlet y la eliminación del residuo de solvente  por destilación con rotovapor.
“Robot de rescate” Escuela Provincial de Educación Técnica N° 4, San Juan San Juan En la región sísmica que viven los estudiantes se necesitan sistemas de alerta ante siniestros. Por ello, desarrollaron un “robot de rescate,” habilitado con sensores del fuego, gas, y carbono monóxido. Además, el robot puede seguir luz o sonido, evitar colisiones con personas, y posee luces y un altavoz para avisar a la gente de la presencia de algún peligro en el área. En el futuro, los estudiantes quieren añadirle una cámara para que el robot pueda percibir sus alrededores y transmitir un video a un controlador.
“Fibra de Cashmere en Punta del Agua” Escuela N° 4-198 “Ing. Francisco García”, Punta del Agua Mendoza La finalidad del proyecto es la obtención de Fibra Cashmere a partir de Cabras Criollas. Se trabaja en la selección de animales, cursos de hilado y tejido artesanal, y en la organización de los productores para la comercialización de la fibra.
“Pasteurizadora de leche e incubadora de yogurt” Instituto de enseñanza agropecuaria y electromecánica N° 3, San Vicente Misiones Este proyecto consiste en la construcción de una pasteurizadora/ incubadora portátil de leche, creado con el fin de ayudar a más de cincuenta productores locales que podrían utilizarlo. Además, y para reducir el uso de botellas de gaseosa para guardar la leche, se utilizan bolsas en el  diseño. A futuro, se buscará ampliar el tamaño del modelo para que poder ofrecer la pasteurizadora a productores locales.

 

Noticias relacionadas

«Escuelas técnicas exponen en la Feria Internacional de Emprendedorismo»-sitio web del INET

“La importancia de incluir al emprendedorismo en la Educación Técnico Profesional” -sitio web del INET

 

Galería de imágenes (proyectos «Destacados» y «Mencionados»):