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Participamos del Foro sobre calidad educativa en Mendoza

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Mendoza

Participamos hoy del «II Pre-Foro de Calidad Educativa -Aprendizaje, Innovación y Desarrollo de Competencias» que se realizó en el Hotel Diplomatic de la ciudad de Mendoza.

El evento incluyó diferentes foros y contó con la presencia del gobernador de la provincia, Alfredo Cornejo.

Participaron la secretaria de Planeamiento Educativo de la Nación, Mercedes Miguel; el director general de Escuelas de Mendoza, Jaime Correas, junto a su gabinete; y el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac; entre otras figuras destacadas del ámbito educativo.

El INET participó junto al director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, en el panel «Educación y Trabajo», acompañado por la subsecretaria de Educación de la DGE, Emma Cunietti; el director ejecutivo de la Fundación UOCRA, Gustavo Gándara; y el especialista Senior en Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Marcelo Pérez Alfaro. Moderó el panel la periodista de La Nación, Luciana Vázquez.

Abrió la jornada la directora de la Asociación «Proyecto Educar 2050», Agustina Blanco.

Luego fue el turno del director de la DGE: «tenemos que trabajar para que los alumnos ocupen el centro de nuestras políticas», dijo en su disertación.

Entre los oradores, participó el director de una escuela, Claudio Peña, quien contó cómo en su institución estuvieron trabajando para incorporar los teléfonos celulares en el aula. Asimismo, se dio lugar a que un grupo de alumnos manifestasen su interés para que los docentes utilicen nuevas tecnologías en su enseñanza.

En el panel «El aprendizaje en el centro de un sistema de calidad», el titular de la cartera educativa cordobesa aseveró: «Necesitamos que los chicos sientan que tienen algo nuevo entre las manos». 

Participaron también los especialistas en Educación Pablo Aristizábal y Axel Rivas.

Cerró el evento el gobernador Cornejo hablando sobre la calidad educativa. «Se invierte cada vez más en educación, un gran logro de los últimos años, pero sin embargo tenemos peores resultados». Y agregó: «Incorporemos a padres, docentes, empresarios en la discusión sobre Educación».

El «II Pre-Foro de Calidad Educativa -Aprendizaje, Innovación y Desarrollo de Competencias» fue organizado por la Asociación «Proyecto Educar 2050», el Consejo Empresario Mendocino (CEM), y la Mesa de Encuentro por la Educación de Mendoza.

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Participamos del Foro sobre calidad educativa en Mendoza

Comisión Técnica de Energía Eléctrica y Energías Renovables en el INET

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CABA

Se realizó hoy la reunión de Comisión Técnica de Energía Eléctrica y Energías Renovables entre representantes de organismos del sector y equipo técnico del INET.

Durante la misma, se discutieron perfiles de la familia profesional y se concluyó con el perfil de «Instalador de sistemas eléctricos de energías renovables» a ser discutido en el Foro del sector.

Entre las instituciones estuvieron presentes representantes del Instituto Argentino de Normalización y Certificación (IRAM), de la Asociación Argentina de Energía Eléctrica (AAEE), de Luz y Fuerza de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, del Consejo Profesional de Ingeniería Mecánica y Electricista (COPIME).

La próxima reunión se realizará el 22 de septiembre, en la que contaremos con la presencia de representantes del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación.

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Secundarias técnicas bonaerenses realizarán prácticas profesionalizantes en Aerolíneas Argentinas

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El miércoles 17 de agosto directivos de cuatro instituciones con especialidad en Aeronáutica y Aviónica de la provincia de Buenos Aires firmaron el acta acuerdo para que estudiantes del último año realicen prácticas profesionalizantes en la Planta Industrial Ezeiza de la aerolínea de bandera. Este compromiso se dio en el marco de la alianza establecida entre Aerolíneas Argentinas y el INET para colaborar en distintas iniciativas educativas en todo el país.

Esta primera acción conjunta con escuelas bonaerenses de Aeronáutica y Aviónica funcionará como prueba piloto para que en 2017 más estudiantes puedan realizar sus prácticas profesionalizantes en Aerolíneas.

Las instituciones participantes en esta primera etapa serán: la Escuela de Educación Técnica N° 07 “Taller Regional Quilmes” de Quilmes, la Escuela de Educación Técnica N° 08 «Jorge Newbery» de La Matanza, la  Escuela de Educación Técnica N° 04, “Brigada Aérea El Palomar” de Morón y el Instituto Nacional de Aviación “INAC», también de Morón.

A partir de mediados de septiembre, veinticuatro estudiantes de los últimos años de estas instituciones realizarán prácticas profesionalizantes afines al perfil profesional de ambas especialidades. Durante doce semanas realizarán actividades relacionadas con el trabajo de mantenimiento de línea y base de las aeronaves de la flota empresaria, prueba, reparación y recorrida general de componentes aeronáuticos, técnicas especiales de inspección, soporte técnico y de ingeniería para la operación de la flota empresaria y soporte técnico a la producción, procesos y procedimientos.

Secundarias técnicas bonaerenses realizarán prácticas profesionalizantes en Aerolíneas Argentinas

 

Articulando Prácticas Profesionalizantes en escuela técnica de Provincia de Buenos Aires

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Conesa, partido de San Nicolás

En el día de ayer visitamos instituciones de Educación Técnico Profesional en el partido de San Nicolás. En representación del INET, viajó el coordinador de Gestión Administrativa, Diego Taurizano, con parte de su equipo técnico.

Por la mañana, fuimos a la Escuela Técnica N° 1, donde nos recibió la directora y parte de la comunidad educativa. La institución tiene una matrícula de 190 estudiantes y ofrece la especialidad Electromecánica.

Por la tarde, visitamos la Escuela Técnica N° 4, que en el ciclo Superior ofrece una Tecnicatura en Gestión Contable. Junto a sus directivos, avanzamos para que los alumnos del último año realicen sus prácticas profesionalizantes en todos las instituciones educativas de la modalidad de la zona. De esta manera, asistirán a los directores en las rendiciones y ejecuciones a través del sistema SITRARED.

Recordamos que las prácticas profesionalizantes son estrategias y actividades formativas que, como parte de la propuesta curricular, tienen como propósito que los estudiantes consoliden, integren y/o amplíen las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando. Son organizadas y coordinadas por la institución educativa, se desarrollan dentro o fuera de la institución y están referenciadas en situaciones de trabajo.

 

ET N° 4 de Conesa

 

Más de 300 alumnos, docentes y directivos de ETP expusieron sus trabajos en TécnicaMente de Córdoba

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Villa Carlos Paz

Más de 300 alumnos, docentes y directivos expusieron sus trabajos en el Encuentro de Estudiantes de Educación Técnico Profesional «Técnicamente» que se realizó entre el 22 y el 24 de agosto. Se trata de una de las instancias regionales que convocó a escuelas de Córdoba, Santa Fe, La Pampa y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para exhibir proyectos innovadores y experiencias realizados en sus instituciones.

Estuvieron presentes la secretaria de Educación local, Delia Provinciali, y el director General Educación Técnica y Formación Profesional, Domingo Aríngoli. En representación del INET, participó la coordinadora de nivel Secundario Técnico, Mercedes Blanco.

En forma simultánea a la exposición, se realizó el Encuentro para Docentes de nivel Secundario “Experiencias pedagógicas innovadoras en el nivel medio de la ETP”, en el que profesores presentaron prácticas innovadoras con sus pares con el objetivo de fortalecer los procesos de inclusión, retención y egreso de los estudiantes, así como la mejora de los aprendizajes con calidad.

Paralelamente a la exposición y a los talleres para docentes, se realizó un taller de concientización a docentes sobre Educación e Inclusión en un trabajo conjunto entre el Programa Educación para el Trabajo y la Inclusión Social (PrETIS) -del INET- y la ONG CILSA. Dirigió el taller Roberto Pellicari, del equipo PrETIS.

TécnicaMente es el Encuentro Nacional de Estudiantes de ETP que convoca a estudiantes y docentes de escuelas Secundarias Técnicas, institutos Superiores Técnicos y centros de Formación Profesional de todo el país a exhibir y compartir proyectos, trabajos innovadores y experiencias realizados en sus instituciones. Está organizado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), junto a las 24 jurisdicciones educativas (todas las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires).

Otras Fechas, Sedes y Jurisdicciones participantes en la instancia Regional 2016:

  1. 22 a 24 de agosto. Sede: Córdoba (Participantes: Córdoba; La Pampa; CABA; Santa Fe
  2. 5 a 7 de septiembre. Sede: Chubut (Participantes:Tierra del Fuego; Antártida e Islas del Atlántico Sur; Chubut; Santa Cruz; Río Negro; Neuquén) y Provincia de Buenos Aires.
  3. 26 a 28 de septiembre. Sede: San Juan (Participantes: San Juan; La Rioja; San Luis; Mendoza) y Corrientes(Chaco; Formosa; Corrientes; Misiones; Entre Ríos).
  4. 11 a 13 de octubre. Sede: Santiago del Estero (Participantes: Jujuy; Salta; Santiago del Estero; Catamarca; Tucumán)

Proyectos seleccionados para la instancia Final

«Experiencias pedagógicas innovadoras en el nivel medio de la ETP»

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Taller de concientización a docentes sobre Educación e Inclusión (gentileza equipo PrETIS)

 

 

 

 

El INET presente en el Consejo Federal de Educación en San Luis

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Potrero de los Funes

El Consejo Federal de Educación (CFE) es la reunión de los titulares de las carteras educativas de todo el país con el objetivo de debatir sobre las políticas nacionales a través de un trabajo articulado.

Ayer y hoy se realizó la 73° reunión del CFE en la provincia de San Luis, encabezada por el ministro Esteban Bullrich y los titulares de las carteras educativas de todas las jurisdicciones. El INET participó a través del director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny.

Entre los temas, se abordaron el Plan Estratégico de Educación “Argentina Enseña y Aprende”, una presentación de la secretaria de Evaluación educativa, e iniciativas del  Infod y de EducAR. Además, se aprobaron 4 resoluciones de Educación Técnico Profesional -iniciativas presentadas por el INET.

Durante la reunión, el equipo de estudiantes secundarios, oriundo de San Luis, que obtuvo el 2do puesto en el Mundial de Robótica en Alemania contó su experiencia frente a las autoridades presentes.

 

Ayer, martes 23, el gobernador provincial, Alberto Rodríguez Saá, recibió a los funcionarios de todo el país.

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Educación, Trabajo y Producción: 59° reunión del CoNETyP en el INET

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CABA

Con el fin de seguir vinculando a la Educación con los sectores del trabajo y la producción, realizamos hoy en el INET la 59° reunión del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP). Estuvieron presentes el secretario de Emprendedores y PyMEs de la Nación, Mariano Mayer, y el secretario permanente del CoNETyP, Santiago de la Barrera.

El CoNETyP es el consejo donde se establece un diálogo entre la Educación Técnico Profesional (ETP), el sector socioproductivo y el sector de los trabajadores. Es un órgano de asesoramiento y de consulta del ministro de Educación de la Nación.

Durante la reunión, se trataron temáticas relacionadas con los Ministerios de Trabajo y Producción de la Nación, con la presentación del Programa 111 mil, sobre el Foro Sectorial de Energía Eléctrica, y sobre la conformación de los CoPETyPs (Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción), entre otras.

El “Programa 111 mil Analistas del Conocimiento”, promovido por el Gobierno nacional, persigue generar en cuatro años 111 mil personas con los conocimientos y destrezas para trabajar en el sector informático. El objetivo es lograr formar 100 mil programadores, 10 mil ingenieros y mil emprendedores. El Programa, que estará coordinado por los Ministerios de Producción y de Educación y contará con la participación de universidades y Casas de Estudio, al que también se sumarán empresas del sector para delinear los contenidos que necesita futuro profesional para desarrollar software.

Acerca del CoNETyP

El CoNETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción) es un órgano consultivo y propositivo (creado por la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058 sobre la base del Consejo Nacional de Educación-Trabajo) cuya finalidad es asesorar al Ministro de Educación y Deportes en todos los aspectos relativos al desarrollo y fortalecimiento de la educación técnico profesional, y articular las políticas de Educación Técnico Profesional con las de otras áreas del Estado.Según Ley N° 26.058 una de sus funciones es promover la vinculación de la Educación Técnico Profesional con el mundo laboral a través de las entidades que cada miembro representa, así como la creación de Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyP).

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Seminario INTERNET DE LAS COSAS

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El Seminario «Internet de las cosas»  se realizará en la sede del INET el jueves 25 de agosto a las 18:30

La entrada es libre y gratuita pero requiere inscripción previa: inscripcioncursos@inet.edu.ar

Los esperamos!

Santa Cruz: Estudiantes en curso de Formación Profesional realizan prácticas profesionalizantes en una mina

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Con el objetivo de vincular la Formación Profesional al sector socioproductivo, alumnos de del Centro de Formación y Actualización Profesional N° 5 de Perito Moreno están realizando prácticas profesionalizantes en una mina a 80 km de la localidad.

Se trata de alumnos cursos de capacitación laboral dictados en el marco del convenio de cooperación entre el Consejo Provincial de Educación, el Ministerio de Producción y la empresa Minera Santa Cruz, que permitirá la incorporación de cuarenta personas a dicha empresa: de “Colaborador Minero” y “Perforista de Mina Subterránea”. Ambos cursos pretenden generar personal competente, para ocupar los puestos de trabajo que correspondan a la oferta laboral de la empresa.

Los estudiantes realizan una metodología de prácticas de 15 días en la mina y otros 15 en cursada.

Las prácticas profesionalizantes son estrategias y actividades formativas que, como parte de la propuesta curricular, tienen como propósito que los estudiantes consoliden, integren y/o amplíen las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando. Son organizadas y coordinadas por la institución educativa, se desarrollan dentro o fuera de la institución y están referenciadas en situaciones de trabajo.

Para más información:

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Galería de imágenes (gentileza Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional, Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz)

Aula Taller Móvil en Santa Fe

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Gato Colorado

Llegó un ‪Aula Taller Móvil‬ a la ciudad de ‪‎Gato Colorado‬,  con el fin de que los habitantes de la zona tengan acceso a formación profesional y capacitación laboral.

Esta unidad móvil forma parte del Programa Federal Red Nacional Aulas Talleres Móviles creado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del INET.

Cada una de las aulas reproduce las condiciones de un aula taller de la modalidad técnica convencional con herramientas de primera tecnología.

A través de un sistema de rotación interna, estas unidades se desplazan hacia zonas alejadas de los centros urbanos de cada provincia garantizando que la Educación Técnico Profesional sea accesible a todos los jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación y brindar de esta manera nuevas herramientas y conocimientos para una salida laborar inmediata.

Gato Colorado se encuentra en el departamento 9 de Julio, a 493 km de la ciudad capital.

Para más información sobre los cursos: Cronograma