Hablamos de Capacidades 2020 y presentamos ATM en la Feria de Innovación 3F

Tres de Febrero, Provincia de Buenos Aires

El viernes 02 y sábado 03 de diciembre se realizó la Expo 3F Innova en el CEDEM 2 de Caseros.

Desde el INET participamos llevando un Aula Taller Móvil en la que dictamos un curso sobre «Introducción a la Neumática e Hidráulica». Además, el director ejecutivo del organismo, Gabriel Sánchez Zinny, presentó el informe «Capacidades 2020» ante docentes, alumnos y dirigentes de PyMEs. Nos visitó la secretaria de Desarrollo Económico del Municipio, Daniela Ramos.

La Expo 3F, organizada por la Municipalidad de Tres de Febrero, se planteó como un espacio de encuentro con la tecnología, el emprendedorismo, la ciencia y el empleo, a través de la promoción de herramientas para el desarrollo personal y profesional.

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Programa 111 Mil Programadores: Capacitación a formadores de Buenos Aires

CABA

En el marco del “Programa de Estímulo a la Formación de Analistas del Conocimiento”, más conocido como «Programa 111 Mil Programadores», realizamos en el INET una capacitación intensiva a formadores de Provincia de Buenos Aires.

Se trata de Formación de Formadores, que consiste en la capacitación de profesionales de IT para que puedan formar a docentes de Educación Técnico Profesional, quienes serán los responsables de implementar el trayecto formativo.

El “Programa de Estímulo a la Formación de Analistas del Conocimiento”, promovido por el gobierno nacional, persigue generar en cuatro años 111 mil personas con los conocimientos y destrezas para trabajar en el sector informático. El objetivo es formar 100 mil programadores, 10 mil ingenieros y mil emprendedores. El Programa, que estará coordinado por los Ministerios de Producción y de Educación de la Nación, contará con la participación de Universidades y Casas de Estudio, al que también se sumarán empresas del sector para delinear los contenidos que necesita un futuro profesional para desarrollar software. La Resolución de la creación del Programa  fue publicada el 25 de agosto en el Boletín Oficial.

Para más información: “Programa 111 Mil”

 

Debatimos sobre Educación y desempleo juvenil

CABA

Hoy realizamos el último debate del año junto al director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny, y el director general de Staffing América Latina, Martín Padulla.

En esta oportunidad presentamos el informe «Empleo Joven e Informalidad en Argentina», realizado entre Adecco y Staffing América Latina.

Participaron referentes de diferentes sectores: del ámbito empresarial Manpower, Itaú, Nidera, AEA, Siemens, Cámara de Turismo, entre otras; organizaciones de la sociedad civil como REciduca, Fundación Oficios; sindicatos como Ctera; además de docentes; y representantes de distintas áreas gubernamentales.

En el evento se discutieron temáticas relacionadas a la cantidad de jóvenes sin empleo y a la deserción escolar, y a cómo disminuirlos desde la vinculación entre Educación y mundo laboral.

Martín Padulla aseguró que «para disminuir la deserción escolar, debemos crear capital humano, formar talento y tratar de mantenerlo». Además, «tenemos que poder prospectar las demandas del mediano plazo y diseñar las ofertas de formación pertinentes».

Por su parte, el director del INET mencionó las diferentes acciones que estamos realizando para aumentar la graduación escolar: el programa de tutores, los encuentros estudiantiles y el  desarrollo de las habilidades blandas en los alumnos.

Además, los asistentes intercambiaron opiniones sobre la importancia de las Prácticas Profesionalizantes, la vinculación con el sector socioproductivo y la formación docente, entre otros temas.

Nos acompañó en el debate el presidente de la Unidad de Información Financiera (UIF), Mariano Federici, del Ministerio de Hacienda y Finanzas Públicas de la Nación.

Para leer un resumen del informe, «Empleo Joven e Informalidad en Argentina»

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Capacitación en Emprendedorismo a docentes de escuelas técnicas

CABA

En el marco del Programa de capacitaciones en emprendedorismo conjunto entre
la Subsecretaría de Emprendedores del Ministerio de Producción de la Nación y el INET, comenzaron hoy los talleres para docentes de escuelas secundarias técnicas de Salta, Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Santiago del Estero.

Durante hoy y mañana, se están tratando temáticas sobre las habilidades del emprendedor, el proceso de ideación, creatividad y pensamiento lateral; y comunicación efectiva, oratoria; entre otros.

La capacitación la brinda la fundación Eidos, y el 12 y 13 de diciembre se realizará un segundo taller.

En el día de hoy, estuvo presente el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny.

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«Primeros cursos de Emprendedorismo junto al Ministerio de Producción de la Nación»

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El Consejo Federal de Educación aprobó inversiones en instituciones de ETP y en Aulas Talleres Móviles

Bariloche, Río Negro

El INET participó de la 76° reunión del Consejo Federal de Educación (CFE), presidida por el ministro de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich, que se realizó ayer en Bariloche. El CFE reúne a los ministros de Educación de todo el país con el objetivo de debatir sobre las políticas nacionales a través de un trabajo articulado.

La inauguración del evento estuvo a cargo del ministro Bullrich; y del gobernador de la provincia, Alberto Weretilneck.

Junto al director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny, presentamos varias resoluciones sobre Educación Técnico Profesional. Los ministros de todo el país aprobaron inversiones en instituciones de la modalidad y en Aulas Talleres Móviles.

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«Río Negro desarrolló con éxito la 76º asamblea del Consejo Federal de Educación»-sitio web del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro

director del INET en CFE de Bariloche

Docentes de Mendoza se capacitan en los laboratorios del INET

CABA

Durante esta semana, docentes de la provincia de Educación Técnico Profesional de Mendoza están realizando cursos de capacitación en el INET.

Un grupo se está capacitando en «Neumática y Circuitos Neumáticos», con la profesora Graciela Pellegrino. El curso tiene como objetivo principal identificar, y utilizar los elementos y equipos componentes de circuitos neumáticos de baja y mediana complejidad.

Otro grupo está realizando el curso «La enseñanza y el aprendizaje de la Matemática: el ABP y las aplicaciones multimedia interactivas», con la profesora Haydeé Noceti. El objetivo del mismo es constituirse en una herramienta para que los profesores integren la estrategia de resolución de problemas en sus aulas, y para que avancen en el por qué de su implementación didáctica y discutan la importancia del uso apropiado en el aula de recursos multimedia educativos.

El INET desarrolla cursos que abarcan los distintos campos de la educación tecnológica, destinados a docentes de todo nivel y área curricular, como así también a profesionales no docentes, estudiantes, jóvenes y adultos.

Existen dos modalidades de cursado, Presenciales y semipresenciales y A distancia (a través de una plataforma virtual). Para más información: Cursos de capacitación

Recordamos que los cursos de capacitación del Ministerio de Educación y Deportes a través del INET son gratuitos.

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“El INET cuenta con laboratorios de alta tecnología para promover una educación de calidad vinculada al mundo productivo”

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El valor de la inclusión en el mundo del trabajo

Damián Ezequiel Marileo (22 años) es alumno de la Tecnicatura Superior en Operaciones Mineras en el Instituto Técnico Superior Ingeniero Jacobacci, Río Negro. Damián tiene hipoacusia pero, luego de ser operado y gracias al acompañamiento de una profesora de apoyo pedagógico, puede transitar la carrera a la par de sus compañeros.

Desde pequeño siempre estuvo interesado en los minerales, por eso, cuando abrieron la Tecnicatura de esa especialidad en su ciudad, decidió inscribirse. Actualmente cursa el segundo año y en el 2017 será parte de la primera promoción de la Tecnicatura.

Desde agosto, y durante 6 meses, está realizando una pasantía en el Servicio Geológico Minero Argentino (SEGEMAR), ubicado en el predio del INTI en San Martín (Provincia de Buenos Aires). Allí está aprendiendo pequeñas rutinas de laboratorio relacionadas a la industria minera. Aquí nos cuenta acerca de su trabajo:

¿En qué consiste la pasantía que estás realizando en SEGEMAR?
“Acá estoy haciendo tareas de procedimiento en la parte de laboratorio, de molienda.
Al finalizarla, tengo que presentar un informe con el trabajo realizado”.

Es tu primera experiencia en el mundo del trabajo…
“Sí, es la primera pasantía que hago en la carrera.
Estoy aprendiendo mucho. Me gusta. Si me equivoco en algo, vuelvo a hacerlo. Voy aprendiendo de los errores”.

Sos el primer alumno en realizar esta pasantía…
“Sí, gracias a acuerdos entre el Ministerio de Derechos Humanos y Educación de Río Negro, y SEGEMAR.
Creo que mi experiencia va a abrir el camino al resto de los estudiantes que están en Minería”.

¿Dónde te gustaría trabajar en el futuro? ¿Qué te gustaría hacer?
“Cuando termine, me gustaría trabajar en alguna empresa relacionada con la minería o acá en SEGEMAR, investigando.
Me gustaría ver y buscar minerales también”.

Durante la nota, Damián nos muestra las diferentes rutinas que realiza dentro del organismo mientras la Lic. Ana Celeda, a cargo de la pasantía, nos cuenta cuán aplicado y metódico es en su trabajo.

Desde el INET estamos trabajando para fortalecer la inclusión de personas con discapacidad al mundo del trabajo. El gran valor de la inclusión es que no sólo mejora la vida de la persona con discapacidad, sino que además genera una mejora en la performance de los equipos que la incluyen.

Agradecemos al secretario ejecutivo de SEGEMAR, Lic. Geólogo Carlos Cuburu

Enlaces relacionados

Sitio web de SEGEMAR
Blog del Instituto Técnico Superior Ing. Jacobacci 

 

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Foro de Minería para definir perfiles profesionales

CABA

Los foros sectoriales son un espacio de participación en el que instituciones del ámbito público y privado se reúnen para analizar el estado del sector en cuestión, presentar los perfiles profesionales existentes, discutir la posibilidad de modificar o agregar nuevos perfiles y para que, a posteriori, cada jurisdicción pueda armar los currículum.

Hoy a la mañana realizamos el foro sectorial de Minería con referentes y expertos de distintos organismos y organizaciones. Encabezaron el evento el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny; el secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Santiago de la Barrera; junto al director nacional de Promoción Minera (Ministerio de Energía y Minería de la Nación), Daniel Jerez; y el coordinador de Educación de nivel Secundario Técnico.

Durante la reunión, el director Jerez realizó un análisis del estado de situación actual y evolución a futuro del sector; se intercambiaron opiniones sobre las necesidades de talentos que tiene y tendrá, y se definieron perfiles profesionales.

Estuvieron presentes referentes de ADY-Enirgi; CAEM, Don Nicolás; FMC; Liebherr; Lindero-Fortuna; Minera Aguilar; Minera Alumbrera; Sales de Jujuy; Yamana; SEGEMAR; y representantes de los Consejos Provinciales (CoPETyPs) de Catamarca y Santa Cruz.

Con estos foros, seguimos vinculando la Educación con el mundo socioproductivo.

Más información sobre los Foros Sectoriales

Enlaces de interés

Ministerio de Energía y Minería de la Nación

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Capacitación y Orientación laboral “Programa Humanístico para Técnicos”: inscripción al próximo curso

El “Programa Humanístico para Técnicos” tiene por finalidad promover y desarrollar la cultura del trabajo y la producción como también lograr la inserción laboral de calidad en jóvenes pertenecientes a familias de bajos recursos económicos. Este programa de Capacitación y Orientación laboral se realiza en el marco del convenio entre el INET y la Fundación Forge.

La inscripción al próximo curso se realizará el martes 6 de diciembre en la sede del INET (Saavedra 789, CABA), oficina 110, en dos horarios: a las 10 h. y a las 15 h.

El “Programa Humanístico para Técnicos” está dirigido a estudiantes del último año del nivel secundario técnico de escuelas públicas y su finalidad es promover y desarrollar la cultura del trabajo y la producción como también lograr la inserción laboral de calidad en jóvenes.

La capacitación que se brinda es complementaria a la educación formal, fomenta la finalización de los estudios y se organiza alrededor de tres ejes: el desarrollo de las capacidades profesionales básicas y las habilidades socio emocionales, el desarrollo de competencias para la búsqueda de empleo y la elaboración de un plan de desarrollo personal.

Adicionalmente, en una segunda fase del programa, se asistirá y orientará a través de tutores, a los estudiantes que completan la primera fase del curso y que hayan egresado de la ETP, en su ingreso al mundo del trabajo, presentándolos en búsquedas y selecciones que realizan las empresas que integran la red de la fundación Forge.

Enlaces relacionados

Fundación Forge

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«Capacitación y orientación laboral para jóvenes de ETP de bajos recursos»

Docentes de ETP de Salta, Mendoza, San Luis y Chubut se capacitan en el INET

CABA

Como todas las semanas, docentes de instituciones de Educación Técnico Profesional se capacitaron en los laboratorios del INET. Esta vez fue el turno de las provincias de Salta, Mendoza, San Luis y Chubut.

El curso «Controladores Lógicos Programables (PLC)«, dictado por  Graciela Pellegrino, tuvo la concurrencia de profesores de Salta. Durante la semana, se explicó qué es y para qué sirve un PLC, cuál es su estructura y cómo funciona; se brindó información respecto de su manejo, instalación y conexionado; y se introduzco en la programación de un PLC.

Stella Quiroga dictó «Capacitación para el trabajo en equipo» para docentes de Chubut. Este curso brindó herramientas para coordinar acciones, posibilitando la supervivencia y el desarrollo de las organizaciones y las personas que las integran.

Profesores de Mendoza se capacitaron en «Impresión 3 D» junto a Arturo Suárez.

Y Manuel González dictó el curso «Diseño y Construcción de Invernaderos» a docentes de San Luis. El objetivo del curso es que los participantes reconozcan las condiciones mínimas que debe reunir una estructura de este tipo para que su diseño y construcción cumpla con una finalidad determinada.

Para más información: Cursos de capacitación

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“El INET cuenta con laboratorios de alta tecnología para promover una educación de calidad vinculada al mundo productivo”