El pasado 1 de noviembre se realizó en la Municipalidad de Posadas el Seminario «Puentes al Mundo Productivo: Educación Técnica para el crecimiento empresarial».

Se trató de un seminario de vinculación con el sector productivo organizado por FOP en el marco del convenio con INET, que busca fortalecer el compromiso de los empresarios con la Educación Técnico Profesional. Se convocaron a los líderes de las principales asociaciones empresariales de Misiones, tal como sucedió en Salta, San Juan y Escobar donde tuvieron lugar otros 3 seminarios de este primer ciclo.

El diálogo entre el sector productivo y las autoridades locales de ETP, motivado por las palabras de los Ministros de Industria y Educación de la Provincia y el Director Ejecutivo del INET, permitió establecer la importancia de trabajar en conjunto para prestigiar la Educación Técnica en la sociedad, reconociendo la gran oportunidad de acceder a un empleo de calidad. Esto es algo para destacar ya que representa para los egresados, la necesidad de las empresas de contar con recursos humanos calificados, para aumentar sus niveles de productividad. Así como también, el potencial desarrollo regional que implica la futura inserción laboral de jóvenes en sus territorios de residencia.

Otro aspecto para remarcar del evento fue la necesidad de incrementar la difusión de la normativa acerca de prácticas profesionalizantes para ampliar el cupo disponible. Esto es vital para promover que todos los alumnos del último año puedan realizar esta experiencia en una empresa cercana a la escuela con procesos consistentes con la especialidad formativa que atraviesan. También se conversó sobre los principales obstáculos que se observan para efectivizar la vinculación, como la desinformación y el temor a litigio laboral.

Asimismo, se estableció el compromiso de analizar la congruencia entre la oferta educativa y las especializaciones productivas a nivel local con una metodología homologada en todo el país, incorporando la mirada de las empresas en relación a las necesidades de formación actuales.

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Seminario «Puentes al mundo productivo: Prácticas profesionalizantes y entrenamiento para el trabajo” en Salta

El pasado 25 de octubre se desarrolló en Salta el seminario «Puentes al mundo productivo: Prácticas profesionalizantes y entrenamiento para el trabajo”.

Estuvieron presentes Matías Cánepa, ministro de Educación de Salta; Martín de los Ríos, de Producción y Desarrollo Sustentable; Roberto Dib Ashur, de Economía y Servicios Públicos, Gerardo Marchesini, Director Ejecutivo del INET; Vicente Donato, Director Ejecutivo de la Fundación Observatorio PyME (FOP); Jorge Smichouski, secretario de la Unión Industrial de Salta; Diego Morillo, subsecretario de Educación y Trabajo provincial y Eva Raskovsky, asesora de la Secretaría de Empleo del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación.

Este evento forma parte de los Seminarios territoriales FOP-INET de promoción de la educación técnica y vinculación entre escuelas técnicas y PyME. Los mismos se enmarcan en una serie de actividades que se llevarán a cabo como parte del convenio firmado entre la Fundación Observatorio PYME y el Ministerio de Educación para potenciar las prácticas formativas y profesionalizantes.

El objetivo de estas reuniones es presentar a la sociedad local, la estructura productiva del territorio y la congruencia de la especialización sectorial de las empresas con la oferta de especializaciones de las escuelas secundarias técnicas locales.

A través de las bases de información empresarial de FOP y con los datos proporcionados por el INET en relación a la cantidad de escuelas técnicas secundarias y la cantidad de alumnos de cada una de las especializaciones, para cada territorio, se presenta el análisis de la congruencia entre la demanda sectorial-territorial de técnicos y operarios calificados. Así como también, la oferta de jóvenes estudiantes de cada especialidad próximos a recibirse y potencialmente disponibles en el futuro próximo para emplearse en el territorio.

En esta actividad se invitó a funcionarios públicos, autoridades educativas, referentes empresariales, profesionales y emprendedores a participar de esta reunión de vinculación entre el mundo de los oficios y la producción.

La coordinación de las actividades es a través de las presentaciones con las cámaras empresariales locales, empresas líderes del territorio y autoridades de la educación técnica regional.

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Perczyk firmó convenio con la Fundación Observatorio Pyme para potenciar prácticas formativas y profesionalizantes (Ministerio de Educación de la Nación)

Entre los días 19 y 20 de septiembre se realizó en el INET el Encuentro Federal de políticas de género en la ETP, con la participación de la comunidad educativa, investigadores e investigadoras y referentas de ETP y género de todo el país.

El día 19 por la mañana tuvo lugar el “3er Seminario de Género y ETP: la investigación y la gestión en diálogo”, donde se presentaron cinco investigaciones realizadas en el marco del Fondo Nacional de Investigaciones de la ETP (FONIETP) y a cargo de distintos centros de investigación de todo el país: Universidad del Nordeste, Universidad Nacional Jauretche, Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) -UOM, Universidad General Sarmiento, IDES/Preject.

La apertura estuvo a cargo del Director Ejecutivo del INET, Gerardo Marchesini, la Coordinadora de Formación Docente Continua de la ETP, María Jazmín Belossi y la Directora de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI, María Celeste Adamoli.

Por la tarde, se realizó una mesa redonda en la que se presentaron experiencias de trabajo que vienen realizando las jurisdicciones en temas de género e inclusión de las diversidades.

Entre los temas abordados, se destacan: la necesidad de contar con datos desagregados para realizar diagnósticos precisos, la importancia de la vinculación y articulación para trabajar de forma transversal una perspectiva de género de la ETP, al igual que los distintos tipos de violencia que aún subsisten en la ETP. Así como también los mandatos persistentes sobre la masculinidad en las instituciones y la importancia de las familias como parte de la comunidad educativa.

Durante el día 20, las referentes de género de las jurisdicciones trabajaron en el marco de la Mesa Federal de Género y ETP. Allí pudieron compartir espacios de reflexión y de construcción de temas de agenda para el futuro.

El encuentro fue organizado por el Área de Género del INET y se puede visualizar a través del Canal de YouTube del INET

Este año el concurso innovar contó con la participación del INET, INTI e INTA en la categoría “Escuelas Técnicas y Agrotécnicas”.

El Concurso Nacional de Innovaciones – INNOVAR se llevó a cabo los días 28, 29 y 30 de septiembre en el Centro Cultural de la Ciencia, donde participaron un total de 46 Escuelas Técnicas y Agrotécnicas de todo el país.

El objetivo del concurso es impulsar invenciones que apunten a la obtención de productos o procesos tecnológicos de alto impacto social y comercial, con la finalidad de fomentar una cultura innovadora nacional y mejorar la calidad de vida de toda la sociedad.

Los proyectos deben atender y solucionar necesidades productivas locales, y poner en evidencia los saberes y competencias aprendidas durante la trayectoria escolar de los equipos participantes.

Se otorgaron distinciones a todos los proyectos seleccionados de las jurisdicciones en la ceremonia de premiación realizada durante la última fecha de la exposición.

Para más información sobre los proyectos y novedades te invitamos a visitar el sitio web del concurso o los perfiles de Innovar en Facebook, Instagram y Twitter y el catálogo de proyectos 2023

 

Pueden encontrar las consignas de la Olimpíada Nacional de ETP 2022 – Instancia Nacional cliqueando aquí.

Ya se encuentran publicadas las consignas de la Instancia Institucional de la Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional 2022.

Entrar aquí

 

Beneficiará a 215 Instituciones de Educación Técnico Profesional de gestión estatal con residencias o albergues en 17 provincias, alcanzando a más de 11.600 estudiantes.

 

Con el propósito de contribuir a restablecer las condiciones de habitabilidad para el desarrollo integral de las y los jóvenes estudiantes albergados en las distintas provincias del país, el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), anunció un aporte especial a las instituciones de Educación Técnico Profesional con residencias o albergues. El monto total de la inversión es de 643 millones de pesos y es una asignación específica con carácter de extraordinaria.

“Para nosotros los oficios y la formación profesional son centrales para mejorar las posibilidades de las trabajadoras y los trabajadores de Argentina. Tenemos que volver a cumplir con la Ley de Educación Técnica, para que todas y todos los estudiantes tengan un mayor acceso al mundo del trabajo”, aseguró Perczyk y manifestó: “La formación profesional constituye una herramienta fundamental para construir una sociedad más justa y equitativa, y para favorecer el desarrollo económico y social del país”.

Además, la iniciativa contempla la revalorización y la optimización del espacio y la estancia en el retorno a clases presenciales, favorece la implementación de estrategias orientadas al mejoramiento de las estadías y asegura la disponibilidad de insumos indispensables para garantizar la cobertura de las necesidades de salud, higiene y habitabilidad de las y los estudiantes albergados.

A partir de esta asignación, ​​se podrá adquirir equipamiento (bienes duraderos) destinado a completar los dormitorios, cocinas, comedores y baños; favorecer la práctica de juegos y deportes, talleres productivos, las actividades de expresión y recreativas. Asimismo, se repartirán elementos de consumo cotidiano como productos de aseo personal para las y los estudiantes albergados. También se realizarán pequeñas reparaciones edilicias y compra de repuestos y utensilios de uso diario para promover mejoras en la organización de los tiempos y espacios vinculados con la vida en el albergue.

Ante la particular situación que estamos atravesando, en el marco del aislamiento social preventivo y obligatorio decretado por el gobierno nacional como medida de protección de la salud pública frente a la propagación de la pandemia de COVID-19, estamos viviendo por estos días situaciones extraordinarias para el mundo y para la educación argentina en particular.

Con la intención de sostener la continuidad pedagógica en todos sus niveles, el sistema educativo se encuentra desarrollando sus actividades bajo un formato virtual. Esto, sin duda, está siendo posible, gracias a la enorme predisposición y el trabajo de toda la comunidad educativa, equipos directivos, administrativos, docentes y familias, que nos permite decir hoy que «la Técnica sigue».

Como sabemos, esta situación de aislamiento social encuentra a los y las estudiantes conviviendo de manera permanente con sus padres y/u otras personas adultas y, en algunos casos, esto puede significar una mayor exposición a distintas situaciones de violencia en el hogar.

Es por ello que, considerando que los y las docentes son uno de los principales medios de contacto por fuera del hogar, les acercamos algunos teléfonos útiles para que tengan en cuenta y puedan utilizar, en caso de detectar episodios de violencia y/o vulneración de derechos entre sus estudiantes.

 

Línea 102. Para la Protección los derechos de niños, niñas y adolescentes

La Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia dependiente del Ministerio de Desarrollo Social pone a disposición este servicio telefónico gratuito y confidencial que brinda un espacio de escucha, contención y orientación para niños, niñas y adolescentes, y también realiza intervenciones, de manera conjunta con otros organismos del Estado, ante situaciones de vulneración de sus derechos.

Correo electrónico: linea102@senaf.gob.ar o comunicacion@senaf.gob.ar

 

Los números para la atención de la Línea 102 en todo el país:

 

Atención a víctimas de abuso sexual infantil: 0800-222-1717

El Equipo Niño/as de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia es un equipo de profesionales en psicología y trabajo social. La línea telefónica es gratuita y atiende las 24 horas, los 365 días del año, desde cualquier lugar de la Argentina.

Correo electrónico: equiponinas@jus.gov.ar

 

Línea 144.  Atención a Mujeres y Personas LGTBIQ+

Para recibir contención y asesoramiento ante situaciones de violencia por motivos de género, el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad pone a disposición una línea telefónica gratuita que atiende las 24 horas, los 365 días del año, desde cualquier lugar de la Argentina.

También habilitaron los siguientes canales de comunicación:

WhatsApp: (+54) 11-2771-6463, 11-2775-9047 y 11-2775-9048

Correo electrónico: linea144@mingeneros.gob.ar

Aplicación gratuita para celulares complementaria a la Línea 144: https://www.argentina.gob.ar/aplicaciones/linea-144-atencion-mujeres

Guía de los recursos geolocalizados con los que trabaja la Línea 144 en las distintas provincias: https://www.argentina.gob.ar/generos/mapamujeres

 

La Comisión de Equidad de Género del INET acompaña el trabajo de todos los y las profesores y los equipos directivos. Para comunicarse con la Comisión: generoinet@gmail.com

 

 

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